《我要做个好孩子》读后感
五（3）杨清妈妈 周丹丹
今年寒假我和儿子一起阅读了《我要做个好孩子》一书，我们书中的小主人公竟然和我的孩子有不少共同点，她体型偏胖，活泼开朗，有思想有主见，认真努力，有亲和力，还有一些小文艺。在写作方面小金铃不仅有自己独到的见解而且堪称小天才。所以我们一下就被深深的吸引了，读到有趣的地方我们经常相视而笑，觉得非常有共鸣。
书中最令我印象深刻的是“老师病了”那一章节，当时小金铃去看望生病的班主任邢老师，也是在那时邢老师肯定了了金铃身上的闪光点：她善良，正直，大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，艺术感也很敏锐，最让我感动的是文中邢老师的一句话：好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的，老师相信你将来能成了不起的事，是一个外表平凡而灵魂伟大的人。
看完书我在问我自己：我有这样的认同感吗？做到不管平时自己孩子成绩如何，都愿意发现他身上的闪光点了吗？记得有位教育家说过：赞美孩子要像拎手绢一样，只要拉起手绢任何的一角，其他角都会跟着上扬。所以从现在起我应该多保留孩子的天真和纯洁，多给他们一些鼓励和赞扬，只要孩子正直善良，多帮助别人，给别人带来快乐，将来一定差不了。只要肯发现肯肯定他们一个优点，相信其他方面一定会跟着上扬。相信他们一定会自信满满的走进小学，中学、大学的毕业考场。
《我要做个好孩子》读后感
五（3）杨清妈妈 周丹丹
今年寒假我和儿子一起阅读了《我要做个好孩子》一书，我们书中的小主人公竟然和我的孩子有不少共同点，她体型偏胖，活泼开朗，有思想有主见，认真努力，有亲和力，还有一些小文艺。在写作方面小金铃不仅有自己独到的见解而且堪称小天才。所以我们一下就被深深的吸引了，读到有趣的地方我们经常相视而笑，觉得非常有共鸣。
书中最令我印象深刻的是“老师病了”那一章节，当时小金铃去看望生病的班主任邢老师，也是在那时邢老师肯定了了金铃身上的闪光点：她善良，正直，大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，艺术感也很敏锐，最让我感动的是文中邢老师的一句话：好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的，老师相信你将来能成了不起的事，是一个外表平凡而灵魂伟大的人。
看完书我在问我自己：我有这样的认同感吗？做到不管平时自己孩子成绩如何，都愿意发现他身上的闪光点了吗？记得有位教育家说过：赞美孩子要像拎手绢一样，只要拉起手绢任何的一角，其他角都会跟着上扬。所以从现在起我应该多保留孩子的天真和纯洁，多给他们一些鼓励和赞扬，只要孩子正直善良，多帮助别人，给别人带来快乐，将来一定差不了。只要肯发现肯肯定他们一个优点，相信其他方面一定会跟着上扬。相信他们一定会自信满满的走进小学，中学、大学的毕业考场。