次北固山下作文2900字

初一作文

次北固山下 王湾

2. 描写大江行船之壮阔景象的诗句是: 潮平两岸阔,风正一帆悬

3. 诗的最后两句表达了诗人怎样的情怀? 抒发了诗人 客游他乡而思念故乡的情怀。 4.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了 平野开阔、大江直流、波平浪静等等 之大景的神韵,为后人所称道。

5. “海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们好评,选一个角度,作简要赏析。(不少于20字) ①透露出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。②透露出乐观,积极,向上的感情。 ③“生”“入”将景物拟人化而富有生机:④把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调;⑤描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然的理趣。

6.本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平。诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?(4分)

“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。 7. 古诗中,诗人常借物传情。“_____________?_____________” (《次北固山下》) ,王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念;“_____________,_____________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ,李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂

8. “次北固山下”的“次”意思: 停泊,停留 。前两联中描写远景的句子是: 潮平两岸阔 9. 诗表现了诗人 思念故乡 思想感情; 乡书何处达? 归雁洛阳边 集中表达了这种感情。 10. 首联中的 客路 、 行舟 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。 11. 写出“海日生残夜,江春入旧年” 的大意 12. 这首诗描写了水,请选一个表现水的特点的字 阔 。

13.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情,你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?乡书何处达?归雁洛阳边。鸿雁传书 、临近春节这一家人团聚的特定环境。

8. 这是一首写景诗,诗人触景生情,既写出了客游他乡的羁旅之情,又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出的情景是: 潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓行江上。

13. 对这首诗赏析不正确的一项是( D )

A .这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。 B .诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。 C .尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。

D .在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言绝句却使他留名青史。 14. 对这首诗语句的理解,有误的一项是( A )

A. 题目中的“次”,本是“停驻”之义,这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。

B. 首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的就是题目中的“北固山”。

C. 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。

D. 颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。 15. 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( C )

A. 诗以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 B. 第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

C. 第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D. 尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的客路进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深深的乡愁。 16. 下列对诗句理解分析不正确的一项是( A )

A. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。

B. 首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。 C. 这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。 D. 尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 17. 对这首诗句的解说不正确的一项(D )

A .“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。 B .“客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。 C .“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。 D .“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。 18. 关于这首诗的赏析, 不恰当的一项是( D )

A .这首诗以对偶句开头, 既不同一般, 又工整明丽, “青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。

B .三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里, 平野开阔, 大江直流, 波平浪静, 显得天地宽阔, 更使人胸襟开朗。

C .五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗, 江边春意赶走垂尽的旧腊残冬, 不仅意象美妙, 还蕴含一种生活哲理, 突现了新生事物的强大生命力。

D .最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪, 可知前面六句所写明丽的江南景色, 都是为最后一联作反衬的。

6. 找出下列说法中不正确的一项( D )

A. 首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C. 颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 D. 尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2、王湾之后的当朝宰相张说,把“海日生残夜,江春入旧年”一联写在办公的政事厅上,让人们好好学习。你觉得有何意义?谈谈你的理解。

这句诗的意思是,残夜还没有褪尽,煦日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。诗句将“日”与“春”作为新生事物的象征,用“生”和“入”使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。这句诗蕴含着时序交错,而且那样匆匆不可待的自然理趣,不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活哲理:新事物必将取代旧事物。表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。张宰相是想让人们好好学习诗人的人生气度和宽广胸怀。

6. 古人作诗作词讲究炼字,而此诗中颈联哪两个字炼得好?好在哪里?

“生”“入”将景物拟人化而富有生机;描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然的理趣。

2. 全诗共有四联,选取你最喜欢的一联,说说它好在哪里。

答:____________________________________________________________

次北固山下 王湾

2. 描写大江行船之壮阔景象的诗句是: 潮平两岸阔,风正一帆悬

3. 诗的最后两句表达了诗人怎样的情怀? 抒发了诗人 客游他乡而思念故乡的情怀。 4.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了 平野开阔、大江直流、波平浪静等等 之大景的神韵,为后人所称道。

5. “海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们好评,选一个角度,作简要赏析。(不少于20字) ①透露出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。②透露出乐观,积极,向上的感情。 ③“生”“入”将景物拟人化而富有生机:④把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调;⑤描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然的理趣。

6.本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平。诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?(4分)

“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。 7. 古诗中,诗人常借物传情。“_____________?_____________” (《次北固山下》) ,王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念;“_____________,_____________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ,李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂

8. “次北固山下”的“次”意思: 停泊,停留 。前两联中描写远景的句子是: 潮平两岸阔 9. 诗表现了诗人 思念故乡 思想感情; 乡书何处达? 归雁洛阳边 集中表达了这种感情。 10. 首联中的 客路 、 行舟 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。 11. 写出“海日生残夜,江春入旧年” 的大意 12. 这首诗描写了水,请选一个表现水的特点的字 阔 。

13.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情,你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?乡书何处达?归雁洛阳边。鸿雁传书 、临近春节这一家人团聚的特定环境。

8. 这是一首写景诗,诗人触景生情,既写出了客游他乡的羁旅之情,又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出的情景是: 潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓行江上。

13. 对这首诗赏析不正确的一项是( D )

A .这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。 B .诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。 C .尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。

D .在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言绝句却使他留名青史。 14. 对这首诗语句的理解,有误的一项是( A )

A. 题目中的“次”,本是“停驻”之义,这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。

B. 首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的就是题目中的“北固山”。

C. 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。

D. 颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。 15. 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( C )

A. 诗以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 B. 第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

C. 第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D. 尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的客路进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深深的乡愁。 16. 下列对诗句理解分析不正确的一项是( A )

A. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。

B. 首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。 C. 这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。 D. 尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 17. 对这首诗句的解说不正确的一项(D )

A .“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。 B .“客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。 C .“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。 D .“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。 18. 关于这首诗的赏析, 不恰当的一项是( D )

A .这首诗以对偶句开头, 既不同一般, 又工整明丽, “青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。

B .三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里, 平野开阔, 大江直流, 波平浪静, 显得天地宽阔, 更使人胸襟开朗。

C .五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗, 江边春意赶走垂尽的旧腊残冬, 不仅意象美妙, 还蕴含一种生活哲理, 突现了新生事物的强大生命力。

D .最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪, 可知前面六句所写明丽的江南景色, 都是为最后一联作反衬的。

6. 找出下列说法中不正确的一项( D )

A. 首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C. 颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 D. 尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2、王湾之后的当朝宰相张说,把“海日生残夜,江春入旧年”一联写在办公的政事厅上,让人们好好学习。你觉得有何意义?谈谈你的理解。

这句诗的意思是,残夜还没有褪尽,煦日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。诗句将“日”与“春”作为新生事物的象征,用“生”和“入”使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。这句诗蕴含着时序交错,而且那样匆匆不可待的自然理趣,不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活哲理:新事物必将取代旧事物。表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。张宰相是想让人们好好学习诗人的人生气度和宽广胸怀。

6. 古人作诗作词讲究炼字,而此诗中颈联哪两个字炼得好?好在哪里?

“生”“入”将景物拟人化而富有生机;描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然的理趣。

2. 全诗共有四联,选取你最喜欢的一联,说说它好在哪里。

答:____________________________________________________________


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