命题作文、致班主任的一封信
亲爱的张老师。
您好！
我在默默地算着' 算着我们朝夕相处的日子‘将近两年吧！再有十几天就要分别了。别有一番滋味在心头，
我心中冲满了感激之情”您是教语文的、这两年中" 您的一举一动影响着我们? 您的一言一行对于我们是多么的神圣！
您要求我们每天必写日记' 而且必须亲自看、很多同学提出日记您是不能看的; 您却说? 我闭住眼。只看篇幅; 使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头/您还常表扬那些字迹工整。篇幅长的同学，谁不喜欢夸奖呢！！同学们暗中较上了劲儿”日记越来越好了/
您对工作尤其负责，天天给我们批改作业、班上六十多名学生”一份一份的作业" 白天时间怎么能够用呢？您不得不每天晚上加班’可是’您也是母亲‘您家中也有忙不完的家务啊！
您病过好几次; 同学们都明白您是累的" 同学们干着急使不上劲‘只有努力学习才能对住您' 几个上课好做小动作的同学‘也变得越来越安静了,
这次镇上考试? 您对我们许诺? 如果我们考了全镇第一。您请我们吃冰糕" 事情无独有偶’果然被您猜中了’用您自己的钱还了愿！事后‘您却说; 您没有说清楚? 下次必须是数学" 语文都拿第一; 我知道您这是鼓励我们‘有您这么一位一心为我们的老师; 我们怎能不努力呢？ 但老师、您现在的教学中我认为也有一些不妥之处”现在复习阶段的作业应该是" 把不会的做一遍”会的就不用写到作业本上了, 这样可以多学其它课程/把精力放到比较弱的科目上去。
张老师/将要升初中了。您教我们的日子现在已进入倒计时“不由想起了《匆匆》这篇文章，’聪明的：你告诉我”我们的日子为什么一去不复返呢？" 剩下这几天了' 我们又怎会不珍惜呢？
张老师，我们又怎会不浮想联翩呢？！！
学生小灵童
2005年6月12号
命题作文、致班主任的一封信
亲爱的张老师。
您好！
我在默默地算着' 算着我们朝夕相处的日子‘将近两年吧！再有十几天就要分别了。别有一番滋味在心头，
我心中冲满了感激之情”您是教语文的、这两年中" 您的一举一动影响着我们? 您的一言一行对于我们是多么的神圣！
您要求我们每天必写日记' 而且必须亲自看、很多同学提出日记您是不能看的; 您却说? 我闭住眼。只看篇幅; 使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头/您还常表扬那些字迹工整。篇幅长的同学，谁不喜欢夸奖呢！！同学们暗中较上了劲儿”日记越来越好了/
您对工作尤其负责，天天给我们批改作业、班上六十多名学生”一份一份的作业" 白天时间怎么能够用呢？您不得不每天晚上加班’可是’您也是母亲‘您家中也有忙不完的家务啊！
您病过好几次; 同学们都明白您是累的" 同学们干着急使不上劲‘只有努力学习才能对住您' 几个上课好做小动作的同学‘也变得越来越安静了,
这次镇上考试? 您对我们许诺? 如果我们考了全镇第一。您请我们吃冰糕" 事情无独有偶’果然被您猜中了’用您自己的钱还了愿！事后‘您却说; 您没有说清楚? 下次必须是数学" 语文都拿第一; 我知道您这是鼓励我们‘有您这么一位一心为我们的老师; 我们怎能不努力呢？ 但老师、您现在的教学中我认为也有一些不妥之处”现在复习阶段的作业应该是" 把不会的做一遍”会的就不用写到作业本上了, 这样可以多学其它课程/把精力放到比较弱的科目上去。
张老师/将要升初中了。您教我们的日子现在已进入倒计时“不由想起了《匆匆》这篇文章，’聪明的：你告诉我”我们的日子为什么一去不复返呢？" 剩下这几天了' 我们又怎会不珍惜呢？
张老师，我们又怎会不浮想联翩呢？！！
学生小灵童
2005年6月12号
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