我家养了两只鸟，一只绿的，一只是黄的。
每天早晨，这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友该起床了。”
小鸟真淘气呀！奶奶给它们食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说：“这两只鸟太顽皮了，佳佳养鸟，要我来服侍。”
可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜，小鸟你争我夺。
每天我放学回家，这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着，好像又再说“小朋友快快做作业！”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟，时时刻刻地在提醒我。
我爱你－小鸟。
我家养了两只鸟，一只绿的，一只是黄的。
每天早晨，这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友该起床了。”
小鸟真淘气呀！奶奶给它们食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说：“这两只鸟太顽皮了，佳佳养鸟，要我来服侍。”
可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜，小鸟你争我夺。
每天我放学回家，这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着，好像又再说“小朋友快快做作业！”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟，时时刻刻地在提醒我。
我爱你－小鸟。
<我喜欢的一种动物>习作指导课 一.谈话导入 同学们,在我们生活的大千世界里,除了我们聪明能干的人类,还有美丽神奇的植物,更有活泼可爱的动物,动物是我们人类的朋友,动物不仅可以给人类带来快乐,而且可以使人类得到很多启示,所以,我们人类要关爱动物,与动物和谐相处.今天,就让我们写一写我喜欢 ...
<我喜欢的一种动物>习作指导课 麒麟区北关小学 张廷波 一.谈话导入 同学们,在我们生活的大千世界里,除了我们聪明能干的人类,还有美丽神奇的植物,更有活泼可爱的动物,动物是我们人类的朋友,动物不仅可以给人类带来快乐,而且可以使人类得到很多启示,所以,我们人类要关爱动物,与动物和谐相处.今 ...
1 <我喜欢的动物>作文教学设计 设计者:佛山市禅城区郊边小学 陈婉强 教材版本:人教课标版 四年级上册第四组口语交际 习作 课题:我喜欢的动物 教学内容: 写一写自己喜欢的动物.要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感.完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出 ...
1 我最喜欢的动物 --来安县汊河镇中心学校 陈桂芳 活动目标: 1.培养儿童对动物的喜爱和保护动物的意识. 2.发展儿童的创造力和个性,体验动手实践的乐趣. 3.丰富儿童关于动物的认识. 活动准备: 1.准备PPT 课件. 2.了解学生饲养小动物故事. 活动过程: 一.导入: 今天陈老师和大家一起 ...
<我喜欢的一种小动物>作文教学设计 来宾市政和小学 谢桂兰 一.教学目标 1.知识与技能:使学生能抓住动物的特点来描写自己喜欢的小动物,写出自己对小动物的喜爱之情. 2.过程与方法:教师通过创设情境.口语交际等形式,激发学生写小动物的兴趣,明确习作要求和习作思路. 3.情感态度与价值观: ...
我喜欢的动物 开头:我喜欢我的那只已上天堂的小仓鼠,还没取名字就死了.它很可爱又好动. 结尾:这只仓鼠虽死了,但它会一直在我心中.这就是我的动物,你喜欢吗? 我喜欢的小动物 开头:动物世界多姿多彩.每一只小动物都灵巧.可爱.童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的 ...
<我和动物交朋友>说课稿 我说课的内容是人教版品德与生活二年级下册<我和动物交朋友>的第一课时. 下面我将从教材分析.学情分析.教学目标.教学重难点.教学方法.教学过程以及板书设计这七个方面来进行我的说课. 一.教材分析 <我和动物交朋友>是人教版品德与生活二年级 ...
小班综合动物乐园 动 物 乐 园 --小班主题活动设计 东平中心幼儿园 郭秀明 设计意图: 小班幼儿喜欢动物,他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍,抱抱它们,抚摸它们,跟它们说悄悄话,愿意亲近小动物.鉴于小班幼儿刚入园不久,就选择幼儿熟悉的事物--动物为主题,让幼儿通过看一看.摸一摸.说一说.玩一玩. ...
<我喜欢的动物>习作教学设 教学内容:人教版语文四年级上册第四单元习作 教学目标:1. 写一个你喜欢的小动物 2. 能抓住动物的外形.脾气.习性等特点以及与作者之间的故事,按顺序介绍. 3. 抒发情感,能表达出对动物的喜爱之情. 教学重.难点:1. 按一定的顺序的对自己喜欢的动物进行描写 ...
我喜欢的一种动物 教学目标:1.介绍一种自己喜欢的动物. 2.对写话有兴趣,能清楚.有条理地写. 3.激发学生了解.亲近.爱护小动物的情感. 教学重点:1.介绍一种动物. 2.有顺序.有条理地写. 教具准备:1.<动物世界>的光碟(人和动物),投影仪 2.谜语卡 教学过程: 一.创设情境 ...