今年六一老师没有给我们布置作业，我太高兴了，但爸爸还是让我复习了语文三单元和数学一单元，并进行了听写和测试，然后带我去摘草莓。快到草莓地的时候，爸爸说前面就是草莓地了，但我一点也不相信，因为我没有看到草莓啊，等走到了，蹲下来才看到一颗颗红红的草莓在绿绿的树叶下一晃一晃的，好像在给我说，快来摘我吧，我都等不急了。我一共摘了30多个草莓，尽管把手弄脏了，但我还是很开心，这个六一真好！
今年六一老师没有给我们布置作业，我太高兴了，但爸爸还是让我复习了语文三单元和数学一单元，并进行了听写和测试，然后带我去摘草莓。快到草莓地的时候，爸爸说前面就是草莓地了，但我一点也不相信，因为我没有看到草莓啊，等走到了，蹲下来才看到一颗颗红红的草莓在绿绿的树叶下一晃一晃的，好像在给我说，快来摘我吧，我都等不急了。我一共摘了30多个草莓，尽管把手弄脏了，但我还是很开心，这个六一真好！
五年级作文:十期<快乐日记> 中午妈妈打电话告诉我,她收到第十期<快乐日记>,封面明星就是我.我好高兴,真希望妈妈快快回来,让我好好看看.可是妈妈电话打来就是让我高兴了一下,她回不来,害得我下午听课一直在想<快乐日记>的封面是什么样?他们会给我配个什么样的图呢?他 ...
体验日记生活,享受作文快乐 课标修订稿指出:习作教学要"加强对平时练笔的指导,提倡写日记.书信.读书笔记等."据此,我们可以日记为主,对学生进行作文训练.我们要努力打破"以本为本"的作文教学模式,尝试以日记为载体,将生活与作文紧密连缀在一起,依照生活需要建构作 ...
日记日记,顾名思义,就是把每天发生的事记下来,写日记不但能提高写作水平,还能提醒自己今天的事是否做对了,今天的事是否应该做,以防今天做错的事,下次再做错.可是你可曾知道,我以前是非常讨厌写日记的! 因为我有一次就是被日记给害苦了,事情是这样的,一次我在班上和我同桌吵架,我写作业的时候手一不小心超出了 ...
我们班有位同学说:"写日记是一种享受.可我不这样认为,我觉得日记不但是 一种享受,还是一种快乐. 我的日记是一个诉说箱,我把不好的,好的或者开心的,痛苦的都写在里面.老师规定,每个星期写日记1--2篇,长久写,我也写惯了,不觉得辛苦,反而觉得幸福.快乐. 日记本是我的老朋友,好伙伴.不开心 ...
说实在的,写日记这一个词语在小学时,我曾认为是一个陌生然而也有些罪恶的,因为那时候还不知道些日记的好处.上了初中后,我才明白:手中握笔,总比"嘴上谈兵"要强得多.因为初中的作文已经比小学的作文要难得多了,因此,我得想一个好的方法来提高我的作文水平,不然,到时候作文也也成了我最大的 ...
初中生国庆节日记400字:国庆回忆 七年级十一国庆节日记400字:国庆66周年 初中生十一国庆节日记200字:十一长假 中学生欢度国庆日记200字:十月一日国庆节 七年级国庆节日记500字:国庆赏花 初三日记300字:欢祝国庆节 中学生国庆见闻500字日记:国庆节去三麓潭 初中生国庆见闻日记500字 ...
我是一个喜欢写日记的人,因为日记带给我许多快乐. 平时我不爱观察身边的事物,觉得生活无聊透顶,我学习只是为了让老师和家长不再唠叨.老师让我们每天写日记,记下我们每天的生活趣事,我甚至觉得这是个荒唐的决定,我们每天能有什么趣事,除了不断地学习和做作业,就是"倾听"老师和父母的唠叨, ...
快乐常常伴随在我们的身边,像风轻轻一吹,就把我们的烦恼带走了:像还,把海浪卷起,我们的哀愁就烟消云散了. 记得有一次,我放学回到家,看见妹妹正在玩沙子,于是我就过去拿了一根我新买的跳绳在她的旁边玩,吸引她.妹妹看见我这个新事物,果然有了好奇心,便问我要,我一句话反驳了她:"不行" ...
精选作文:女生日记读后感(700字) 作文 寒假里我读了女生日记这本书,里面讲了冉冬阳和她的同学一起发生的点点滴滴. 冉冬阳还有三个使人赞不绝口的三位老师:班主任罗老师,每学期都给每位同学发特别漂亮的寄语卡,鼓励同学.还有教数学的舒老师,他为了不伤同学们的自尊心,考试从来不打分数之大a ,b ,c ...
第 二 讲:校 园 七 彩 教学目的:1.指导学生学写一句话日记,熟悉一句话日记的运用. 2.引导学生运用正确的形容词描述多姿多彩的校园生活. 3.激发学生对校园生活的热爱之情,树立积极.乐观的生活态度. 教学重点:按照日记的格式,运用一句话学写丰富的校园生活. 教学难点:指导学生在讲述校园生活时正 ...