让青春，在平凡的岗位上闪光
——写给青年教育工作者
■ 炊菊芳
我记得奥斯特洛夫斯基有一句名言：“生命赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”是啊，青春，多么美妙亲切的字眼。它曾激励鼓舞了多少有志青年为使更加闪光更加绚丽而努力奋斗，顽强拼搏。
今天，当我参加演讲会，面对众多老师时，心灵再次受到震撼。献身教育事业做一名人民教师的自豪感、责任感油然而生。教师是社会文明的传播者，是人类灵魂的工程师，他以“春蚕”“人梯”的精神培养了数以万计的人才，推动着人类的进步，历史的前进。教师的职业平凡中孕育着伟大，普通中蕴涵着光荣。多少前辈一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季晴雨，加上五脏六腑、七嘴八舌、九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，把满腔赤诚献给了教育事业。我们，年青的教育工作者选择了教育，选择了教师职业，是否无怨无悔，是否豪情满怀，是否兢兢业业呢？
此刻，也许有人会说：我崇尚古人辛弃疾21岁领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”的惊人壮举；我仰慕鲁迅先生，21岁时用如椽巨笔立下的“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我钦佩周总理19岁时发自肺腑的“大江歌罢掉头东”的凌云壮志。古人、名人、伟人，他们的人生光焰无际，他们的青春更是辉煌无比。作为年青的教育工作者，怎样才能使自己的青春在平凡的岗位上闪光，在燃烧中辉煌呢？全国孺子牛金奖获得者，我县王小林老师的事迹引人深思。王老师扎根宝鸡西山艰苦从教30年，在离校8里远的山坡上，开荒种田16亩，6年来种植的玉米、大豆共收入13000元解决了办学经费。为了提高教学质量，他潜心钻研复式教学法，创造了入学率、巩固率、合格率、升学率四个百分之百的好成绩。 年青的教育工作者，从王老师的感人事迹中，难道我们不能感悟到青春闪光的真谛吗？这——就是爱岗敬业、无私奉献。
我年青的朋友们，该怎样做才能使我们的青春在平凡的岗位上闪光呢？
首先，今日要为我们的事业挥洒青春和汗水。做为一名人民教师，必须掌握扎实的科学文化知识。因为有了知识我们才能够在三尺讲台上挥洒自如，才能够带领孩子们遨游学海。也只有这样，我们才能够明确历史赋予我们的责任，才能托起明天的太阳，让他们发出智慧的光芒。
其次，我们还应该做到自尊自爱。与腰缠万贯的大款和手握实权的大官相比，教师实在是太平凡了。但是我们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续，祖国大地也将会有越来越多的李四光，钱学森，陈景润的涌现。因此，年青的教师们，我们都应该自尊——在物质上，我们也许是贫穷的，可在精神上，我们却将是世界上最富有的，因为我们为祖国创造了最大的财富——人才。
要自尊，更要自爱，就要加强自身的道德品质修养。“身正为范”，人格高尚者，方能为人师，教师的一言一行会直接影响学生。因此，就要求我们必须培养良好的品德作风，可别让不自尊的言行玷污了教育这方净土，也别在学生纯洁的心灵上蒙上一层可怕的污垢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这——是教师献身精神的写真。每次读起它，我的脑海便浮现出我县王小林老师在崎岖山路上，冒雨背负孩子上学的身影；陇县西街小学曹琦老师不顾自己病危的孩子，仍坚持回校上课的感人场面；岐山县西方乡魏新泰老师扎根山区30年，艰苦办学的情景。蓦然间，我深刻体会到陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”的真正含义。我知道，我的青春在这平淡无奇的校园里，在这丰富多彩的课堂上，在学生这本无字书中，在教书育人坎坎坷坷的路上。我更明白如何在青春的火焰中锻造自己，哪怕被燃烧化为灰烬，哪怕长满一头如丝白发，哪怕额头上刻满深深的沟壑，我都将无怨无悔，因为我坚信，在我身后会升腾起一片五彩的云霞。
“十卷诗赋九章勾股，八索文史七伟地理，连同六艺五经，四书三字，两雅一心栽树，点点心血勤育英才泽神州。”
年青的教育工作者，我希望你和我，希望我们每个人都像王小林、曹琦、魏新泰老师那样无私地燃烧自己，无私地奉献出全部的光和热。这样，生活将因为我们而百倍温暖，社会将因为我们而千倍光明，道路将因为我们而万倍广阔。
让青春，在平凡的岗位上闪光
——写给青年教育工作者
■ 炊菊芳
我记得奥斯特洛夫斯基有一句名言：“生命赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”是啊，青春，多么美妙亲切的字眼。它曾激励鼓舞了多少有志青年为使更加闪光更加绚丽而努力奋斗，顽强拼搏。
今天，当我参加演讲会，面对众多老师时，心灵再次受到震撼。献身教育事业做一名人民教师的自豪感、责任感油然而生。教师是社会文明的传播者，是人类灵魂的工程师，他以“春蚕”“人梯”的精神培养了数以万计的人才，推动着人类的进步，历史的前进。教师的职业平凡中孕育着伟大，普通中蕴涵着光荣。多少前辈一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季晴雨，加上五脏六腑、七嘴八舌、九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，把满腔赤诚献给了教育事业。我们，年青的教育工作者选择了教育，选择了教师职业，是否无怨无悔，是否豪情满怀，是否兢兢业业呢？
此刻，也许有人会说：我崇尚古人辛弃疾21岁领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”的惊人壮举；我仰慕鲁迅先生，21岁时用如椽巨笔立下的“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我钦佩周总理19岁时发自肺腑的“大江歌罢掉头东”的凌云壮志。古人、名人、伟人，他们的人生光焰无际，他们的青春更是辉煌无比。作为年青的教育工作者，怎样才能使自己的青春在平凡的岗位上闪光，在燃烧中辉煌呢？全国孺子牛金奖获得者，我县王小林老师的事迹引人深思。王老师扎根宝鸡西山艰苦从教30年，在离校8里远的山坡上，开荒种田16亩，6年来种植的玉米、大豆共收入13000元解决了办学经费。为了提高教学质量，他潜心钻研复式教学法，创造了入学率、巩固率、合格率、升学率四个百分之百的好成绩。 年青的教育工作者，从王老师的感人事迹中，难道我们不能感悟到青春闪光的真谛吗？这——就是爱岗敬业、无私奉献。
我年青的朋友们，该怎样做才能使我们的青春在平凡的岗位上闪光呢？
首先，今日要为我们的事业挥洒青春和汗水。做为一名人民教师，必须掌握扎实的科学文化知识。因为有了知识我们才能够在三尺讲台上挥洒自如，才能够带领孩子们遨游学海。也只有这样，我们才能够明确历史赋予我们的责任，才能托起明天的太阳，让他们发出智慧的光芒。
其次，我们还应该做到自尊自爱。与腰缠万贯的大款和手握实权的大官相比，教师实在是太平凡了。但是我们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续，祖国大地也将会有越来越多的李四光，钱学森，陈景润的涌现。因此，年青的教师们，我们都应该自尊——在物质上，我们也许是贫穷的，可在精神上，我们却将是世界上最富有的，因为我们为祖国创造了最大的财富——人才。
要自尊，更要自爱，就要加强自身的道德品质修养。“身正为范”，人格高尚者，方能为人师，教师的一言一行会直接影响学生。因此，就要求我们必须培养良好的品德作风，可别让不自尊的言行玷污了教育这方净土，也别在学生纯洁的心灵上蒙上一层可怕的污垢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这——是教师献身精神的写真。每次读起它，我的脑海便浮现出我县王小林老师在崎岖山路上，冒雨背负孩子上学的身影；陇县西街小学曹琦老师不顾自己病危的孩子，仍坚持回校上课的感人场面；岐山县西方乡魏新泰老师扎根山区30年，艰苦办学的情景。蓦然间，我深刻体会到陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”的真正含义。我知道，我的青春在这平淡无奇的校园里，在这丰富多彩的课堂上，在学生这本无字书中，在教书育人坎坎坷坷的路上。我更明白如何在青春的火焰中锻造自己，哪怕被燃烧化为灰烬，哪怕长满一头如丝白发，哪怕额头上刻满深深的沟壑，我都将无怨无悔，因为我坚信，在我身后会升腾起一片五彩的云霞。
“十卷诗赋九章勾股，八索文史七伟地理，连同六艺五经，四书三字，两雅一心栽树，点点心血勤育英才泽神州。”
年青的教育工作者，我希望你和我，希望我们每个人都像王小林、曹琦、魏新泰老师那样无私地燃烧自己，无私地奉献出全部的光和热。这样，生活将因为我们而百倍温暖，社会将因为我们而千倍光明，道路将因为我们而万倍广阔。