手绢作文500字

六年级作文

手 绢

北京大兴旧宫二小六年二班 崔婷竹

年11月16日 星期三 晴阴

这几天我又感冒了,一到下午就头疼。今天头又疼了,一回到家,我连外套都没脱,便一头栽倒在床上。

姥姥见我难受地躺在床上,就关切的问:“怎么了?又头疼了?”“嗯,真难受。”我有气无力地回答。“先吃饭吧!吃完饭好吃药。”姥姥说完便向厨房走去。晚饭没有一点胃口,吃了三个馄饨就再也下不去了,姥姥还想给我煮碗粥喝,被我拒绝了,别再浪费了,我什么也吃不下。

直到姥姥帮我吃完药,我的感觉才好些了,我勉强坐起来,开始写作业。无意间,我发现姥姥正在耐心地整理我和妈妈的手绢。“手绢?”我喃喃说出声,心底萌生出一种陌生的温馨。姥姥正在仔细的折叠着每一块手绢。“瞧,这是你两岁时我给你买的……还有这块是你刚满月的时候我给你买的……”我没出声,只是静静地听着,我无法和姥姥搭话——因为我也记不住是什么时候买的了。为什么姥姥如此的细心地收藏着过去,出口成章地道出我儿时的点滴?她不是常常抱怨,人老了记性就不好了吗?这些事她怎么记得如初清楚?

我们这一代人,思想上很容易接受新事物,也很轻易地忘记一些什么,可姥姥却不同,因为她爱我,所以便在内心深处记录下了我成长的点点滴滴。

因为爱着,所以记得,我们是否也能记得对老人的爱呢?

指导教师  季玉环 推荐 郭训民

手 绢

北京大兴旧宫二小六年二班 崔婷竹

年11月16日 星期三 晴阴

这几天我又感冒了,一到下午就头疼。今天头又疼了,一回到家,我连外套都没脱,便一头栽倒在床上。

姥姥见我难受地躺在床上,就关切的问:“怎么了?又头疼了?”“嗯,真难受。”我有气无力地回答。“先吃饭吧!吃完饭好吃药。”姥姥说完便向厨房走去。晚饭没有一点胃口,吃了三个馄饨就再也下不去了,姥姥还想给我煮碗粥喝,被我拒绝了,别再浪费了,我什么也吃不下。

直到姥姥帮我吃完药,我的感觉才好些了,我勉强坐起来,开始写作业。无意间,我发现姥姥正在耐心地整理我和妈妈的手绢。“手绢?”我喃喃说出声,心底萌生出一种陌生的温馨。姥姥正在仔细的折叠着每一块手绢。“瞧,这是你两岁时我给你买的……还有这块是你刚满月的时候我给你买的……”我没出声,只是静静地听着,我无法和姥姥搭话——因为我也记不住是什么时候买的了。为什么姥姥如此的细心地收藏着过去,出口成章地道出我儿时的点滴?她不是常常抱怨,人老了记性就不好了吗?这些事她怎么记得如初清楚?

我们这一代人,思想上很容易接受新事物,也很轻易地忘记一些什么,可姥姥却不同,因为她爱我,所以便在内心深处记录下了我成长的点点滴滴。

因为爱着,所以记得,我们是否也能记得对老人的爱呢?

指导教师  季玉环 推荐 郭训民


相关作文

  • 记一次有趣的小实验作文400字
  • 在一次自然课上,老师拿来了一个手绢和一些水,说是要烧手绢. 这时,同学们议论纷纷,都说如果把这块手绢烧掉,就太可惜了.因为这块手绢真是太可爱了--上面有着一只可爱的小猫.可是老师还要把这块手绢烧掉.因为老师说这块手绢是上了保险的,同学们半信半疑. 老师先把手绢放入水中,再小心翼翼的划亮火柴,点燃手绢 ...

  • 一件大开眼界的事作文600字
  • 今天,我们和老师共同经历了一件大开眼界的事. 上课了,老师带着灿烂的微笑走进教室,老师从口袋里拿出一条崭新的小手绢,还端着一杯水,老师把崭新的小手绢放到水杯里,等到水杯里的水都被小手绢吸光了,老师又把小手绢用手提了出来,小手绢上的水嘀嗒嘀嗒的往下滴,老师从口袋里拿出一个打火机,老师问:你们猜,这条小 ...

  • 不怕火的超人手绢作文500字
  • 万柳部 四(二)郑杰仑 能力课来了.老师托着一个铁托盘,走进了教室.托盘上有一些东西,一瓶酒精,一个小烧杯,一盒火柴,一个小手帕与一个暖壶盖.我看见了,想:天哪,老师老师还拿来火柴了,难道要做爆炸实验吗?周围人也议论纷纷.有的说:"老师太帅了,要做原子爆炸实验."有的说:&quo ...

  • 我的小手绢作文700字
  • 我的小手绢 我的小手绢 北京市 崇文小学三年级一班 杨中石 我有一块美丽的小手绢:上面画着一只黄色的大鸭子, 大鸭子圆圆的眼睛仿佛在对我说.:你好!!我是胖乎乎"走路摇摇晃晃的大鸭子; 我很爱吃鱼呦!" 果然,它那扁扁的嘴巴里叼着一条鱼:旁边还放着钓鱼杆和装鱼的桶呢!!大鸭子的四 ...

  • 丢手绢作文1000字
  • 丢手绢 星期天,我们在玩丢手绢.游戏规则是大家围成一圈,那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面,然后,那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人,如果被捉到,就排到她丢手绢. 游戏开始了,第一个丢手绢是我,我把手绢丢给了姐姐,姐姐追上了我,又轮到了我,我把手绢丢给了弟弟,弟弟追不上我,只好唱了一首歌. ...

  • 我的小手绢作文700字
  • 我有一块美丽的小手绢,上面画着一只黄色的大鸭子,大鸭子圆圆的眼睛仿佛在对我说:"你好!我是胖乎乎,走路摇摇晃晃的大鸭子.我很爱吃鱼呦!"果然,它那扁扁的嘴巴里叼着一条鱼,旁边还放着钓鱼杆和装鱼的桶呢!大鸭子的四周有许多草莓,围成一个圆圈,真好看! 有一次,我踢完足球,热极了,就拿 ...

  • 老师,请您记住我作文1100字
  • 静静的夜里,一位姑娘在自己的小屋里忙碌着. 灯光下的她是那么专注,一手拿着一条雪白的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着,额头上渗出了细密的汗珠.她绣着绣着,想起了白天劳技课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢,明早带来.希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里."哎呦.好疼呀!"原 ...

  • 丢手娟作文600字
  • 体育课,老师带领我们玩了一次丢手绢的游戏. 首先老师给我们讲了丢手绢的游戏规则:大家先围成一个圈蹲下,由一个人来丢手绢,丢手绢的人要紧握手绢绕着圈走,自己想把手绢丢在谁的背后就丢在谁的背后,圈子中的人都不能往后看,大家也不能告诉他(她),只能自己用手往背后摸摸看手绢有没有在自己的背后,如果有就要快点 ...

  • 童年趣事作文300字
  • 我有一个快乐的童年,之所以这样说,是因为我的童年有许多让人羡慕的趣事. 有的已经忘记,有的变得模糊了,其中有一件事仍让我记忆犹新. 那是一次幼儿园的联欢会,我们做了一个有趣的游戏-丢手绢. 老师先对我们说游戏规则:先拿到手绢的人把手绢随意抛,接到手绢的再把手绢扔,接到的人继续丢,等到我说停,那个手中 ...

  • 丢手绢作文3800字
  • 圈圈圈点点点 二年级实践课程 [课程目标]: 1. 激发学生参加体验活动的兴趣,培养学生解决问题的能力.克服困难的意志品质和小组合作的团队精神. 2. 在参与体验活动的基础上,回味自己在活动过程,能把过程写具体,写出自己的感受. 3. 通过例文的共同评改,明确把过程写具体,把感受写深刻的写作方法. ...

你可能喜欢
聚合