阅读下面一则材料，根据要求作文。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”
麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！”
“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”
公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”
“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐。”
鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”
后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”
“不不。”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”
“啊，我明白了！”云雀眨巴眨巴眼睛想，“谁如果想展翅高飞，就不能把目标定得太低；如果眼睛只盯在树冠以下，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰等对所飞的高度有着不同的认识，引发了你的哪些回忆或思考？请以“高度”为题，写一篇不少于600字的作文。
材料中心：
1、 所定的目标有多高，你所达到的高度就有多高。
2、 如果高度越高，动力就越大，我们就会愈发奋发努力。高度决
定了一切。
3、 目标的高度决定态度，也决定了成败。
4、 只有把目标定高才能使生命达到更高的高度。
5、 一个人目标的高低，决定了一个人是否能变得更加优秀。
6、 只有有远大的目标，我们才能站在新的高度。
7、 从某种程度上来说，有时目标的高度决定了我们未来成就的高
度。
写作重点是什么？
【素材】
议论文素材：
陈胜、周恩来、林则徐、帕瓦罗蒂、
NBA 球员蒂姆邓肯、居里夫人、曹操、
乔布斯、袁隆平、俞敏洪、
记叙文素材：
学习目标的高度；追求艺术的高度（弹钢琴）
道德的高度
学生写作中存在的问题：
1、 审题不准导致主旨不明确、不正确；
2、 没有把握住写作重点，记叙文详略不当；
片段修改：
（一）苹果公司总裁史蒂夫·乔布斯在头一年中首次开发出了第一款个人客户端电脑Ipad1之后，面对媒体的称赞和兴奋，他没有人们想象中的兴奋，而是淡淡地说：“我们在用户系统上还不如微软，还有一些缺陷，我们还差得远呢！”之后他终于研发出了一系列现代用户为之欣赏和满意的电子产品。\\如果没有他谦虚和永无止境的上进心，苹果公司不可能有今天的成就。可见谦虚的品质和无尽的上进心决定了人生的高度。
（二）（过渡）在农业方面有人有崇高的理想，追求高度，在体育方面也有这样的人。
范文一、
高度
望着英语老师走上讲台宣布：“最高分，吕芷宜。”
我心中欢喜不已，不断有同学投来羡慕的目光，似乎窗外投进的阳光都是为我。佯装淡定，我想起自小在英语这一学科上的一帆风顺，不免觉得心都被搅的动荡了起来，似乎我已达到足够高度进入理想的高中。
回到家，我欣喜地告诉妈妈，妈妈提醒道：“不要自满啊，要保持。”这句话似乎是一个符咒，第一名终未能保住。虽然成绩有波动
但看到身后还有那么多不如自己的同学，难免又得意了。直到一次自主招生考试，密密麻麻的不认得的单词让我第一次感到了差距。
回到学校，我重新咀嚼“山外有山，人外有人”这句话。外面的世界还很大，而我却在还未起飞时因一点点小小的优势而沾沾自喜，原地踏步，太不应该了。我重新为自己定下了更高的目标：不能只满足于英语成绩的提高，我要提高自己的英语素养。
于是，在书桌前低下头，认真书写每一个单词。以前在英语课上总是心不在焉，觉得选对了就可以睡大觉，现在我集中注意力做好相应的笔记，还要将不懂的生词查出来，重点背诵。回答了同学请教的英语问题，再被夸奖“好聪明”时，我只是微微一笑，心中已平静了许多。此刻心中再不是一个小湖，而是大海，理想不在湖的彼岸而在海的那头。我还有很多对手，需要面临天灾、人难，需要克服重重障碍，不是那么轻松就可以渡岸的。
当考试名列前茅时，朝着海的彼岸望去，想到海的那头广阔的天地，就会认识到自己的不足、渺小，于是扬帆远航，勇往直前。是的，我还有很多不足，比如说：虽然英语底子好，却因懒惰不喜背诵，导致语感荒废了；一篇稍难的完型填空总有五、六个不认识的生词，词汇量实在不足，比如说„„
从此，考试不再关注成绩，而是修炼自我。就如古代的禅师，许多年月就是闭门谢客，不断静坐。那是因为他们心中已有广阔的天地，他们追求的是更高的高度，为此而不断完善自我。
故，我们要确定更高的目标，以此要求自己。
范文二：
高 度
李唯宪
鹰如果想展翅高飞，就要把目标定在蓝天之上。人如果想达到更高的人生高度，也应定下高远的目标。
定下高远的目标，可以使人认识到自己还未达到理想的高度，目标就会不断鞭策激励人，奋发向上。
战国时代著名纵横家苏秦立下了要被诸侯们重用的远大目标。当他学习了一段时间后已可以做一个小官，但他的高远目标使他认识到自己所处的高度依然不够，必须更加努力才能达到目标。在目标的鞭策下，苏秦头悬梁锥刺股，苦读太公《阴符》之书，最终被国君们重用，持相印，成为左右时局的大人物。正是因为苏秦目标定得高，他才不会满足只做小官安享清闲，高远目标使他认识到自己的高度，催他奋进，才使苏秦最后成功，展翅高飞。
定下高远的目标，同样使人不会骄傲，而是以谦虚的心态看待自己，不断提升自己达到更高的高度。
受后人极度推崇的孔子，从小立下了要把仁爱思想传给每一个人，让世界充满美好的伟大目标。这个目标使他在被楚、晋多个大国邀请做相时没有骄傲得意地认为自己已经达到很高的高度，而是让他明白：我的目标是把思想传播到每一个人心里，不能蜇处一隅做相而自满。所以他知道自己的高度还不够，使他有一种谦虚的心态推去大国的邀请与夸奖，并不断学习别人的长处，说出“三人行必有我师焉”
的真理，周游列国，传播他的伟大思想，成为千年来受无数人敬仰的先贤。
正是高远目标使他不满足现状，以谦虚的心态不懈追求，到达了两千多年来无人替代的思想高度。假如他没有定下高远目标，就会在一国为相，骄傲自满，最终淹没在历史的尘埃中。由此可见，高远目标对人最终达到一个更高的高度，对人的成功有益。
如果没有高远目标，就会满足于自己的高度，再也不会飞高了。秦末陈胜与一群人给雇主耕地。陈胜立下推翻暴政的高远目标，最终留名青史；与他同耕的人却认为不会达到那么高的目标，自己只是农民，便满足于当下的现状，不思进取，最终默默无闻。以上两种人对比便可看出目标低的人不会有大成就，立了高远目标，才能不满足现状，继续努力，才能展翅高飞！
让我们树立高远的目标，鞭策自我，谦虚奋进，到达人生的至高点！
高 度
湖南师大附中高二0608班 黄湘阳
人生匆匆，只有追求高度，创造辉煌，才无悔在人间走这一遭。
人的一生就像在爬一座高山。若止步不前，只能见到平凡不过的风景。若勇敢攀登，奇花异草，天地湖海尽收眼底。试想，若你心存高远，想成为天空中那最灿烂夺目的明月，我想你通过不懈努力，就有可能真的实现自己的梦想。就算不能，你至少也能成为天空中那最耀眼的明星。明星不也为人们所欣赏的吗？可见追求高度的重要性。
大鹏从一出生就努力向天空中腾翔，高度虽不可观，可其一直不愿放弃。斥晏（池边的小鸟）讥笑说：“你何必费如此大的力气？我们飞不过几丈高就落了下来，何不在杂草间嬉戏游玩？”然而，结果是大鹏从东海飞往南海，在更广阔的海面上自由翱翔，斥晏只能在杂草间荒度一生。“燕雀安知鸿鹄之志？”斥晏不愿追求高度，一生只会碌碌无为。大鹏的精神值得我们学习。
泰勒斯与常人一同行走，泰勒斯走高地，常人走低地。泰勒斯不小心从高处滑落下来，常人耻笑他。泰勒斯却说：“你无需笑我，你连想掉下来的机会都没有，你是悲哀的。”于是，泰勒斯又费力重新走在高地上。是啊！如果你只甘于现状，连从高处掉下来的机会也没有。伟大的人必能在掉下来后自省，通过继续奋斗，到达一个更高的高度，贝多芬是一个音乐天才，创造无数首世人推崇的名曲。而他后来失聪，就如从高高的云端掉落到深渊中一般。他不甘于命运的作弄，扼住命运的咽喉，创作了《月光》等更加优美动人的曲子。我想他后来的成就应该比先前的成就更加珍贵难得。他所达到的新高度是令人敬畏的。
曾听朋友说过一句很经典的话：“做人低调，做事高调。”这里的“高调”或许就是指做事要追求高度，追求完美吧！我正努力让自己成为这样的人。
丁玲曾说过：“幸福不是月下饮酒，花前吟诗，而是在猛烈的暴风雨中做勇敢的搏击。”朋友们，请无畏于追求高度，或许这过程是痛苦的，是漫长的，但你一定会在暴风雨的搏击中飞向新的高度。如果能这样，此生何悔？
点 评：文章纵横捭阖，颇有驰骋之意。开篇立意，何其简洁有力。文章骨架既定，走笔收放有度，“大鹏”与“斥晏”，读自《庄子》，悟于心，而行诸文，是文章精彩处。先“大鹏”而后“泰勒斯”“贝多芬”，由鸟及人，循序渐进，用喻形象生动而有厚重感。文章首尾呼应，突出追求高度至于“无悔”的情感，又不落痕迹。如果用例还鲜活些，时代些，就更靓了。评分：57/60。
阅读下面一则材料，根据要求作文。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”
麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！”
“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”
公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”
“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐。”
鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”
后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”
“不不。”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”
“啊，我明白了！”云雀眨巴眨巴眼睛想，“谁如果想展翅高飞，就不能把目标定得太低；如果眼睛只盯在树冠以下，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰等对所飞的高度有着不同的认识，引发了你的哪些回忆或思考？请以“高度”为题，写一篇不少于600字的作文。
材料中心：
1、 所定的目标有多高，你所达到的高度就有多高。
2、 如果高度越高，动力就越大，我们就会愈发奋发努力。高度决
定了一切。
3、 目标的高度决定态度，也决定了成败。
4、 只有把目标定高才能使生命达到更高的高度。
5、 一个人目标的高低，决定了一个人是否能变得更加优秀。
6、 只有有远大的目标，我们才能站在新的高度。
7、 从某种程度上来说，有时目标的高度决定了我们未来成就的高
度。
写作重点是什么？
【素材】
议论文素材：
陈胜、周恩来、林则徐、帕瓦罗蒂、
NBA 球员蒂姆邓肯、居里夫人、曹操、
乔布斯、袁隆平、俞敏洪、
记叙文素材：
学习目标的高度；追求艺术的高度（弹钢琴）
道德的高度
学生写作中存在的问题：
1、 审题不准导致主旨不明确、不正确；
2、 没有把握住写作重点，记叙文详略不当；
片段修改：
（一）苹果公司总裁史蒂夫·乔布斯在头一年中首次开发出了第一款个人客户端电脑Ipad1之后，面对媒体的称赞和兴奋，他没有人们想象中的兴奋，而是淡淡地说：“我们在用户系统上还不如微软，还有一些缺陷，我们还差得远呢！”之后他终于研发出了一系列现代用户为之欣赏和满意的电子产品。\\如果没有他谦虚和永无止境的上进心，苹果公司不可能有今天的成就。可见谦虚的品质和无尽的上进心决定了人生的高度。
（二）（过渡）在农业方面有人有崇高的理想，追求高度，在体育方面也有这样的人。
范文一、
高度
望着英语老师走上讲台宣布：“最高分，吕芷宜。”
我心中欢喜不已，不断有同学投来羡慕的目光，似乎窗外投进的阳光都是为我。佯装淡定，我想起自小在英语这一学科上的一帆风顺，不免觉得心都被搅的动荡了起来，似乎我已达到足够高度进入理想的高中。
回到家，我欣喜地告诉妈妈，妈妈提醒道：“不要自满啊，要保持。”这句话似乎是一个符咒，第一名终未能保住。虽然成绩有波动
但看到身后还有那么多不如自己的同学，难免又得意了。直到一次自主招生考试，密密麻麻的不认得的单词让我第一次感到了差距。
回到学校，我重新咀嚼“山外有山，人外有人”这句话。外面的世界还很大，而我却在还未起飞时因一点点小小的优势而沾沾自喜，原地踏步，太不应该了。我重新为自己定下了更高的目标：不能只满足于英语成绩的提高，我要提高自己的英语素养。
于是，在书桌前低下头，认真书写每一个单词。以前在英语课上总是心不在焉，觉得选对了就可以睡大觉，现在我集中注意力做好相应的笔记，还要将不懂的生词查出来，重点背诵。回答了同学请教的英语问题，再被夸奖“好聪明”时，我只是微微一笑，心中已平静了许多。此刻心中再不是一个小湖，而是大海，理想不在湖的彼岸而在海的那头。我还有很多对手，需要面临天灾、人难，需要克服重重障碍，不是那么轻松就可以渡岸的。
当考试名列前茅时，朝着海的彼岸望去，想到海的那头广阔的天地，就会认识到自己的不足、渺小，于是扬帆远航，勇往直前。是的，我还有很多不足，比如说：虽然英语底子好，却因懒惰不喜背诵，导致语感荒废了；一篇稍难的完型填空总有五、六个不认识的生词，词汇量实在不足，比如说„„
从此，考试不再关注成绩，而是修炼自我。就如古代的禅师，许多年月就是闭门谢客，不断静坐。那是因为他们心中已有广阔的天地，他们追求的是更高的高度，为此而不断完善自我。
故，我们要确定更高的目标，以此要求自己。
范文二：
高 度
李唯宪
鹰如果想展翅高飞，就要把目标定在蓝天之上。人如果想达到更高的人生高度，也应定下高远的目标。
定下高远的目标，可以使人认识到自己还未达到理想的高度，目标就会不断鞭策激励人，奋发向上。
战国时代著名纵横家苏秦立下了要被诸侯们重用的远大目标。当他学习了一段时间后已可以做一个小官，但他的高远目标使他认识到自己所处的高度依然不够，必须更加努力才能达到目标。在目标的鞭策下，苏秦头悬梁锥刺股，苦读太公《阴符》之书，最终被国君们重用，持相印，成为左右时局的大人物。正是因为苏秦目标定得高，他才不会满足只做小官安享清闲，高远目标使他认识到自己的高度，催他奋进，才使苏秦最后成功，展翅高飞。
定下高远的目标，同样使人不会骄傲，而是以谦虚的心态看待自己，不断提升自己达到更高的高度。
受后人极度推崇的孔子，从小立下了要把仁爱思想传给每一个人，让世界充满美好的伟大目标。这个目标使他在被楚、晋多个大国邀请做相时没有骄傲得意地认为自己已经达到很高的高度，而是让他明白：我的目标是把思想传播到每一个人心里，不能蜇处一隅做相而自满。所以他知道自己的高度还不够，使他有一种谦虚的心态推去大国的邀请与夸奖，并不断学习别人的长处，说出“三人行必有我师焉”
的真理，周游列国，传播他的伟大思想，成为千年来受无数人敬仰的先贤。
正是高远目标使他不满足现状，以谦虚的心态不懈追求，到达了两千多年来无人替代的思想高度。假如他没有定下高远目标，就会在一国为相，骄傲自满，最终淹没在历史的尘埃中。由此可见，高远目标对人最终达到一个更高的高度，对人的成功有益。
如果没有高远目标，就会满足于自己的高度，再也不会飞高了。秦末陈胜与一群人给雇主耕地。陈胜立下推翻暴政的高远目标，最终留名青史；与他同耕的人却认为不会达到那么高的目标，自己只是农民，便满足于当下的现状，不思进取，最终默默无闻。以上两种人对比便可看出目标低的人不会有大成就，立了高远目标，才能不满足现状，继续努力，才能展翅高飞！
让我们树立高远的目标，鞭策自我，谦虚奋进，到达人生的至高点！
高 度
湖南师大附中高二0608班 黄湘阳
人生匆匆，只有追求高度，创造辉煌，才无悔在人间走这一遭。
人的一生就像在爬一座高山。若止步不前，只能见到平凡不过的风景。若勇敢攀登，奇花异草，天地湖海尽收眼底。试想，若你心存高远，想成为天空中那最灿烂夺目的明月，我想你通过不懈努力，就有可能真的实现自己的梦想。就算不能，你至少也能成为天空中那最耀眼的明星。明星不也为人们所欣赏的吗？可见追求高度的重要性。
大鹏从一出生就努力向天空中腾翔，高度虽不可观，可其一直不愿放弃。斥晏（池边的小鸟）讥笑说：“你何必费如此大的力气？我们飞不过几丈高就落了下来，何不在杂草间嬉戏游玩？”然而，结果是大鹏从东海飞往南海，在更广阔的海面上自由翱翔，斥晏只能在杂草间荒度一生。“燕雀安知鸿鹄之志？”斥晏不愿追求高度，一生只会碌碌无为。大鹏的精神值得我们学习。
泰勒斯与常人一同行走，泰勒斯走高地，常人走低地。泰勒斯不小心从高处滑落下来，常人耻笑他。泰勒斯却说：“你无需笑我，你连想掉下来的机会都没有，你是悲哀的。”于是，泰勒斯又费力重新走在高地上。是啊！如果你只甘于现状，连从高处掉下来的机会也没有。伟大的人必能在掉下来后自省，通过继续奋斗，到达一个更高的高度，贝多芬是一个音乐天才，创造无数首世人推崇的名曲。而他后来失聪，就如从高高的云端掉落到深渊中一般。他不甘于命运的作弄，扼住命运的咽喉，创作了《月光》等更加优美动人的曲子。我想他后来的成就应该比先前的成就更加珍贵难得。他所达到的新高度是令人敬畏的。
曾听朋友说过一句很经典的话：“做人低调，做事高调。”这里的“高调”或许就是指做事要追求高度，追求完美吧！我正努力让自己成为这样的人。
丁玲曾说过：“幸福不是月下饮酒，花前吟诗，而是在猛烈的暴风雨中做勇敢的搏击。”朋友们，请无畏于追求高度，或许这过程是痛苦的，是漫长的，但你一定会在暴风雨的搏击中飞向新的高度。如果能这样，此生何悔？
点 评：文章纵横捭阖，颇有驰骋之意。开篇立意，何其简洁有力。文章骨架既定，走笔收放有度，“大鹏”与“斥晏”，读自《庄子》，悟于心，而行诸文，是文章精彩处。先“大鹏”而后“泰勒斯”“贝多芬”，由鸟及人，循序渐进，用喻形象生动而有厚重感。文章首尾呼应，突出追求高度至于“无悔”的情感，又不落痕迹。如果用例还鲜活些，时代些，就更靓了。评分：57/60。