第6课 授人玫瑰 手留余香
班级 姓名 整洁 时间 得分
一、单选题
1、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（ A ）
A 、帮助别人，也就是帮助了自己 B、帮助自己也就是帮助了别人
C 、真诚的帮助都是为了补偿 D、帮助别人不能获得任何帮助
2、当你的好朋友作业不会做时，要求抄你的作业时，你的爱心应该表现在 （ B ）
A 、不给他抄，不再同他做朋友 B、帮助他解决作业中遇到的难题
C 、给他抄，谁叫我们是好朋友呢 D、欺骗他，说自己也不会做
3、 小明热心地帮助别人后反而被大家误解，他应该 （ B ）
A 、没有必要说清楚，只要自己心安理得 B、用适当方法解释，消除误会
C 、到处诉说苦水，让大家理解自己 D、以后不再有爱心
4、下列能体现“已所不欲，勿施于人”的做法是 （ B ）
A 、父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记
B 、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学
C 、张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲
D 、小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚，替他值日打扫卫生
5、“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于 （ C ）
A 、与人同忧 B、与人同乐 C、将心比心，推己及人 D、互相帮助
6、对“人不为己，天诛地灭”这一观点，下列看法不正确的有 （ B ）
A 、是自私自利的想法
B 、与“人人为我，我为人人”相符合
C 、会产生损人利己的行为
D 、是一种缺乏关怀和爱心的观点
★7、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ C ）
A 、己所不欲，勿施与人 B、给予会比接受会更快乐
C 、助人不仅是付出，也会有收获 D、善良要见诸行动
★8、自中华骨髓库重庆分支机构创建以来，重庆市已有5000多名在校大学生自愿捐献骨髓，并已抽血采样。据了解，这是目前全国最大的自愿捐献骨髓的群体，大学生的行为说明（ A ）
A 、这些大学生有爱心，有社会责任感 B、助人仅仅是付出，不会有收获
C 、重庆大学生最优秀 D、帮助他人是一种被动的给予活动
9、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们 （ C ） ①互相平等，互相信任 ②互相尊重，互相帮助
③互相关心，互相爱护 ④互相宽容，互相谅解
A 、①③ B、①② C、②③ D、①④
10、“己所不欲，勿施于人”需要我们做到与人为善，下列表达“与人为善”积极意义的名言是 ( A )
A 、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
B 、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
C 、人皆有错，过分谦虚即是一错。——哥尔斯密
D 、嫉妒是心灵上的肿瘤。——艾青
二、简答题
1、同学之间为什么要做到“将心比心，推己及人”？你认为如何才能做到这一点？
（1）我们在对待他人时做到将心比心，推己及人，人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。
（2）首先，应该提高个人的素养，学会同情人，让自己能够具有宽容心，能够容纳他人，形成良好的道德品质；其次，学会换位思考，能够设身处地地思考问题。
2、人人都渴望朋友，当发现朋友有不良习气时，应该怎么办？
（1）懂得是非友善的观念。真正的友谊是建立在分清是非基础上的，友善不是不问是非，更不是不要是非，只有分清是非后的友谊才更加可贵和真实可靠。
（2）对做错事的同学和伙伴应该友好地伸出我们的双手，真心地帮助同学改正错误。
（3）从关心帮助同学做起，以合适的方式表达对同学的友爱和关心，帮助同学克服困难。
★三、材料分析题
初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担，而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间，初二(6)班的同学们有的到医院看望小林，有的给小林打来鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮小林
补习功课。针对小林家经济上出现的困难，班里又专门组织了一次捐款活动，帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款，小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”
阅读材料，结合所学知识回答：
1、小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解，在材料中初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心?
爱心是一份情感，一种关怀、责任和奉献。它更多的表现在日常生活的点点滴滴之中，它需要启迪、激活、熏陶和培养才能养成。材料中初二(6)班同学到医院看望小林、打电话鼓励小林、帮小林补习功课、为小林捐款都是爱心的具体体现。
2、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉同学们“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。
“授人玫瑰，手留余香”的意思是说帮助了别人，自己也会得到快乐和幸福，我们的人生也会变得更有意义、更有价值。在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的难题。实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活而更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。所以我们说“授人玫瑰，手留余香。
3、“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的小林又该怎样做呢?
身体康复后，小林应该用真挚的爱回报同学、班级和社会，让其它需要得到帮助的人得到他真诚和善良的关爱。
第6课 授人玫瑰 手留余香
班级 姓名 整洁 时间 得分
一、单选题
1、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（ A ）
A 、帮助别人，也就是帮助了自己 B、帮助自己也就是帮助了别人
C 、真诚的帮助都是为了补偿 D、帮助别人不能获得任何帮助
2、当你的好朋友作业不会做时，要求抄你的作业时，你的爱心应该表现在 （ B ）
A 、不给他抄，不再同他做朋友 B、帮助他解决作业中遇到的难题
C 、给他抄，谁叫我们是好朋友呢 D、欺骗他，说自己也不会做
3、 小明热心地帮助别人后反而被大家误解，他应该 （ B ）
A 、没有必要说清楚，只要自己心安理得 B、用适当方法解释，消除误会
C 、到处诉说苦水，让大家理解自己 D、以后不再有爱心
4、下列能体现“已所不欲，勿施于人”的做法是 （ B ）
A 、父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记
B 、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学
C 、张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲
D 、小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚，替他值日打扫卫生
5、“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于 （ C ）
A 、与人同忧 B、与人同乐 C、将心比心，推己及人 D、互相帮助
6、对“人不为己，天诛地灭”这一观点，下列看法不正确的有 （ B ）
A 、是自私自利的想法
B 、与“人人为我，我为人人”相符合
C 、会产生损人利己的行为
D 、是一种缺乏关怀和爱心的观点
★7、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ C ）
A 、己所不欲，勿施与人 B、给予会比接受会更快乐
C 、助人不仅是付出，也会有收获 D、善良要见诸行动
★8、自中华骨髓库重庆分支机构创建以来，重庆市已有5000多名在校大学生自愿捐献骨髓，并已抽血采样。据了解，这是目前全国最大的自愿捐献骨髓的群体，大学生的行为说明（ A ）
A 、这些大学生有爱心，有社会责任感 B、助人仅仅是付出，不会有收获
C 、重庆大学生最优秀 D、帮助他人是一种被动的给予活动
9、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们 （ C ） ①互相平等，互相信任 ②互相尊重，互相帮助
③互相关心，互相爱护 ④互相宽容，互相谅解
A 、①③ B、①② C、②③ D、①④
10、“己所不欲，勿施于人”需要我们做到与人为善，下列表达“与人为善”积极意义的名言是 ( A )
A 、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
B 、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
C 、人皆有错，过分谦虚即是一错。——哥尔斯密
D 、嫉妒是心灵上的肿瘤。——艾青
二、简答题
1、同学之间为什么要做到“将心比心，推己及人”？你认为如何才能做到这一点？
（1）我们在对待他人时做到将心比心，推己及人，人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。
（2）首先，应该提高个人的素养，学会同情人，让自己能够具有宽容心，能够容纳他人，形成良好的道德品质；其次，学会换位思考，能够设身处地地思考问题。
2、人人都渴望朋友，当发现朋友有不良习气时，应该怎么办？
（1）懂得是非友善的观念。真正的友谊是建立在分清是非基础上的，友善不是不问是非，更不是不要是非，只有分清是非后的友谊才更加可贵和真实可靠。
（2）对做错事的同学和伙伴应该友好地伸出我们的双手，真心地帮助同学改正错误。
（3）从关心帮助同学做起，以合适的方式表达对同学的友爱和关心，帮助同学克服困难。
★三、材料分析题
初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担，而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间，初二(6)班的同学们有的到医院看望小林，有的给小林打来鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮小林
补习功课。针对小林家经济上出现的困难，班里又专门组织了一次捐款活动，帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款，小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”
阅读材料，结合所学知识回答：
1、小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解，在材料中初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心?
爱心是一份情感，一种关怀、责任和奉献。它更多的表现在日常生活的点点滴滴之中，它需要启迪、激活、熏陶和培养才能养成。材料中初二(6)班同学到医院看望小林、打电话鼓励小林、帮小林补习功课、为小林捐款都是爱心的具体体现。
2、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉同学们“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。
“授人玫瑰，手留余香”的意思是说帮助了别人，自己也会得到快乐和幸福，我们的人生也会变得更有意义、更有价值。在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的难题。实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活而更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。所以我们说“授人玫瑰，手留余香。
3、“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的小林又该怎样做呢?
身体康复后，小林应该用真挚的爱回报同学、班级和社会，让其它需要得到帮助的人得到他真诚和善良的关爱。