高三话题作文复习专题教案(苏教版高三)作文1200字

高三作文

【考点阐释】

一、符合题意(审题知识)

1. 审体裁。看试题要求写记叙文还是议论文,抑或说明文。近几年话题作文“文体自选”,最易于确定表现自己文学才华的一种体裁。

2. 审范围。审清题目本身固有的限制范围。

3. 读材料。材料作文是高考中出现频率最高的形式,写好材料作文的前提是看准材料。同一材料从不同的角度悟出不同层面的含义,选出最符合材料的观点行文。话题作文的材料起到“药引”的作用,它一方面暗含了文旨的走向,另一方面为考生开拓思路,启迪智慧起到很好作用。

4. 辨析关系。一个题目有时涉及两个或两个以上的概念或观点,遇到这类题目,必须明确概念间的辩证关系,体悟观点之间所蕴含的哲理,联系实际合理展开。

5. 确定中心。

二、符合文体要求

1. 记叙文

⑴写记叙文时必须明确记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果。

⑵写人记叙文,通过人物肖像、语言、动作、心理等描写,使人物个性丰满,给读者留下深刻印象。

2. 议论文

⑴逻辑混乱。有的同学在分析事例、讲述理由时,没有严密的逻辑。一个意思未完,又扯上另一个意思,分析浮浅。

⑵以叙代议。在论证过程中,为了证明论点,必然选用事例,而有的同学常以叙代议或只叙不议,开头提出论点,中间摆上事例,最后加上几句口号,没有横向归纳、纵向分析,使读者难以接受其观点。

3. 说明文

⑴说明文一般按空间、时间或逻辑三种方式进行说明。

⑵说明文应抓住事物的特征,采用列数据、下定义、列图表、作比较等多种说明方法进行说明。

三、感情真挚、思想健康

1. 思想性是高考作文考查的重要内容,是高考作文的主旋律。

2. 列夫•托尔斯泰在《文学的规则》中说:“主题必须是崇高的。”

3. 好文章全无矫情、造作的文句,靠那份真真切切、实实在在取悦人、折服人的情感。

4. 提高作文的品位,关键在立意。

⑴反向立意。

⑵新奇立意。

⑶高远立意。

四、内容充实、中心明确

1. 中心明确:一篇作文一般只提出一个主要问题,确立一个中心思想。

⑴点明旨意,画龙点睛

对于议论文,它首先必须立论,提出中心论点,这就是“点明旨意”;而记叙文一般来说讲究含蓄,“旨意”不必直接点出来。但考场作文宜点明旨意,便于阅卷老师准确评价。另外,对于记叙文来说,一般在记叙的基础上去“点”,来个“卒章显志”。

⑵安排好线索,一线串珠

2. 内容充实

记叙类文章,不宜堆砌材料而重在生动形象的描写;写议论类的文章,也不宜堆砌事实论据而重在说理的深刻和透彻;若写抒情类文章,更不宜罗列事件而应在精当叙事的基础上抒发能够感动自己、打动读者心灵的感情。

⑴做有心人,储满素材库

⑵感受生活,悟出真谛

⑶化大为小,化虚为实

要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。

【考点阐释】

一、符合题意(审题知识)

1. 审体裁。看试题要求写记叙文还是议论文,抑或说明文。近几年话题作文“文体自选”,最易于确定表现自己文学才华的一种体裁。

2. 审范围。审清题目本身固有的限制范围。

3. 读材料。材料作文是高考中出现频率最高的形式,写好材料作文的前提是看准材料。同一材料从不同的角度悟出不同层面的含义,选出最符合材料的观点行文。话题作文的材料起到“药引”的作用,它一方面暗含了文旨的走向,另一方面为考生开拓思路,启迪智慧起到很好作用。

4. 辨析关系。一个题目有时涉及两个或两个以上的概念或观点,遇到这类题目,必须明确概念间的辩证关系,体悟观点之间所蕴含的哲理,联系实际合理展开。

5. 确定中心。

二、符合文体要求

1. 记叙文

⑴写记叙文时必须明确记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果。

⑵写人记叙文,通过人物肖像、语言、动作、心理等描写,使人物个性丰满,给读者留下深刻印象。

2. 议论文

⑴逻辑混乱。有的同学在分析事例、讲述理由时,没有严密的逻辑。一个意思未完,又扯上另一个意思,分析浮浅。

⑵以叙代议。在论证过程中,为了证明论点,必然选用事例,而有的同学常以叙代议或只叙不议,开头提出论点,中间摆上事例,最后加上几句口号,没有横向归纳、纵向分析,使读者难以接受其观点。

3. 说明文

⑴说明文一般按空间、时间或逻辑三种方式进行说明。

⑵说明文应抓住事物的特征,采用列数据、下定义、列图表、作比较等多种说明方法进行说明。

三、感情真挚、思想健康

1. 思想性是高考作文考查的重要内容,是高考作文的主旋律。

2. 列夫•托尔斯泰在《文学的规则》中说:“主题必须是崇高的。”

3. 好文章全无矫情、造作的文句,靠那份真真切切、实实在在取悦人、折服人的情感。

4. 提高作文的品位,关键在立意。

⑴反向立意。

⑵新奇立意。

⑶高远立意。

四、内容充实、中心明确

1. 中心明确:一篇作文一般只提出一个主要问题,确立一个中心思想。

⑴点明旨意,画龙点睛

对于议论文,它首先必须立论,提出中心论点,这就是“点明旨意”;而记叙文一般来说讲究含蓄,“旨意”不必直接点出来。但考场作文宜点明旨意,便于阅卷老师准确评价。另外,对于记叙文来说,一般在记叙的基础上去“点”,来个“卒章显志”。

⑵安排好线索,一线串珠

2. 内容充实

记叙类文章,不宜堆砌材料而重在生动形象的描写;写议论类的文章,也不宜堆砌事实论据而重在说理的深刻和透彻;若写抒情类文章,更不宜罗列事件而应在精当叙事的基础上抒发能够感动自己、打动读者心灵的感情。

⑴做有心人,储满素材库

⑵感受生活,悟出真谛

⑶化大为小,化虚为实

要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。


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