《论语十则》读后感
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最好的润滑油。当我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望时，书籍可以给予我们希望和勇气，滋润我们干枯的求知心灵。
“开卷有益”，读书好处多，这是自古以来人们的共识。每一个人只有在知识的山峰上登的越高，眼前的景色才会越壮观。在暑假里，我特地去新华书店买了一本《论语》，这本书使我懂得如何处世待人，教给了我正确的学习方法和学习态度。其中有几句论语，我受益非浅。 “温故而知新。”这句话讲的是学习方法，它的意思是：温习旧知识后，就会有新的发现，新的体会。何老师也曾告诉过我们艾宾浩斯遗忘曲线，从小我对这句话就有较深的体会：我时常会拿起之前的课本来复习，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，有时还能发现一些以前不曾注意的新的知识，由此可见复习的重要性，何乐而不为呢?
“己所不欲，勿施于人。”这句话讲的是处世之道。意思是：自己所讨厌的事，就不要施加到别人的身上。不是吗? 自己不喜欢的事或物，怎么可以强施到别人身上呢? 比如说，开学时发新课本，如果这本新书缺了个角或有破损，自己都不想要，就更不能发给其他同学
了，这就叫“已所不欲，勿施于人”。如果每个人都能做到这样，为自己想的少，为别人想的多。这世间该多么的美好，多么的和谐啊! “岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是：寒冷的冬天，才会知道松柏是最后落叶的。读了这句话，可想而知，松柏是多么坚韧不拔，是那么经得起恶劣环境的考验。我们不正需要这种精神吗? 不论在如何恶劣的环境中，都应该坚强不屈，高风亮节! 抗战英烈吉鸿昌，面对着敌人的酷刑，毫不畏惧，大义凛然; 女英雄刘胡兰面对敌人宁死不屈，同敌人进行了坚决的斗争; 共产党员贾起面对国民党的严刑拷打，但他沉着冷静，英勇不屈，严守党的秘密„„这些烈士，他们这种坚强不屈的品格，是多么令人肃然起敬! 然而，在现实生活中，我们也免不了要碰到各种各样的困难和挫折，但是我们决不能退缩，应该坚强面对，鼓起勇气战胜困难，勇往直前!
通过学习《论语十则》，使我明白了：学习要讲究方法; 遇到困难，就得去克服它; 还懂得了处世之道——“己所不欲，勿施于人。” 教师评语：
小作者这篇读后感开篇点出了读书的重要性，进而点出《论语》这本书其中几句论语让自己受益匪浅。从“温故而知新。”认识到学习要及时复习; 从“己所不欲，勿施于人。”学习到处世之道; 从“岁寒，然后知松柏之后凋也。”意识到遇到困难要坚强勇敢的面对。语
言朴实通顺却富含哲理，对现在的中小学生都具有普遍的教育意义，层次清晰，值得推荐!
指导教师：何玥
《论语十则》读后感
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最好的润滑油。当我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望时，书籍可以给予我们希望和勇气，滋润我们干枯的求知心灵。
“开卷有益”，读书好处多，这是自古以来人们的共识。每一个人只有在知识的山峰上登的越高，眼前的景色才会越壮观。在暑假里，我特地去新华书店买了一本《论语》，这本书使我懂得如何处世待人，教给了我正确的学习方法和学习态度。其中有几句论语，我受益非浅。 “温故而知新。”这句话讲的是学习方法，它的意思是：温习旧知识后，就会有新的发现，新的体会。何老师也曾告诉过我们艾宾浩斯遗忘曲线，从小我对这句话就有较深的体会：我时常会拿起之前的课本来复习，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，有时还能发现一些以前不曾注意的新的知识，由此可见复习的重要性，何乐而不为呢?
“己所不欲，勿施于人。”这句话讲的是处世之道。意思是：自己所讨厌的事，就不要施加到别人的身上。不是吗? 自己不喜欢的事或物，怎么可以强施到别人身上呢? 比如说，开学时发新课本，如果这本新书缺了个角或有破损，自己都不想要，就更不能发给其他同学
了，这就叫“已所不欲，勿施于人”。如果每个人都能做到这样，为自己想的少，为别人想的多。这世间该多么的美好，多么的和谐啊! “岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是：寒冷的冬天，才会知道松柏是最后落叶的。读了这句话，可想而知，松柏是多么坚韧不拔，是那么经得起恶劣环境的考验。我们不正需要这种精神吗? 不论在如何恶劣的环境中，都应该坚强不屈，高风亮节! 抗战英烈吉鸿昌，面对着敌人的酷刑，毫不畏惧，大义凛然; 女英雄刘胡兰面对敌人宁死不屈，同敌人进行了坚决的斗争; 共产党员贾起面对国民党的严刑拷打，但他沉着冷静，英勇不屈，严守党的秘密„„这些烈士，他们这种坚强不屈的品格，是多么令人肃然起敬! 然而，在现实生活中，我们也免不了要碰到各种各样的困难和挫折，但是我们决不能退缩，应该坚强面对，鼓起勇气战胜困难，勇往直前!
通过学习《论语十则》，使我明白了：学习要讲究方法; 遇到困难，就得去克服它; 还懂得了处世之道——“己所不欲，勿施于人。” 教师评语：
小作者这篇读后感开篇点出了读书的重要性，进而点出《论语》这本书其中几句论语让自己受益匪浅。从“温故而知新。”认识到学习要及时复习; 从“己所不欲，勿施于人。”学习到处世之道; 从“岁寒，然后知松柏之后凋也。”意识到遇到困难要坚强勇敢的面对。语
言朴实通顺却富含哲理，对现在的中小学生都具有普遍的教育意义，层次清晰，值得推荐!
指导教师：何玥