第二单元:[木兰诗]作文0字
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1 201701208 第五单元作文指导 如何突出写作中心 一.默读第五单元<突出中心>知识短文,思考: 1.什么叫中心? 中心是指写作文.说话时最核心的内容或话题. 2.中心有什么作用呢? 有了中心,文章也就有了主心骨:没有中心,或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云 ...
<木兰从军>说课稿 一.教材分析 <木兰从军>是新课标鄂教版小学语文四年级上册第八单元的一篇精读课文.它是根据北朝民歌<木兰诗>改写而成的,叙述了一个家喻户晓.传诵不衰的动人故事.作者以饱含感情的笔触,描写了木兰女扮男装替父从军,驰骋疆场立下大功的故事,塑造了木兰 ...
七年级下册第二单元 第 10课 课题:<木兰诗> [课标与教材分析] 课标分析 语文新课程标准对文言文的要求是:诵读文言诗文,能借助工具书疏通文义:通过语气.节奏等朗读方法的训练,达到熟读成诵:在积累.感悟.运用中提高品味能力. 教材分析:<木兰诗>是乐府民歌中流传最广的名篇 ...
试讲稿 <谁说女子不如男> <谁说女子不如男>选自人民音乐出版社九年级下册第二单元 师:同学们好. 生:老师好. 师:好.同学们,老师想考一下同学们的课外知识,中国古代有哪些出名的将军呀?请同学们说一下. 生:(七嘴八舌)岳飞.郭子仪.成吉思汗„„ 师:真不错,同学们知识储备 ...
1 第三单元 写景作文怎么写 一.什么是写景文章? 写景,就是用语言文字把人们看到的.听到的和接触到的各种自然景物具体地.生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的. 其实啊,写景的文章并不难写,写的作文一定要真实 ...
又是一年春来到 柳絮纷飞新燕忙.迎着春天的暖阳,我们耕耘于三尺讲台,播撒新的希望. 一.学情分析 经过一学期的学习与训练, 我继续担任七年四班的语文教学工作,我班的语文学习兴趣较好,良好的学习习惯初步形成.但同时也存在不少软肋: 1.课堂活动情况:班级课堂活动比较沉闷,大多学生处于被动学习状态.这源 ...
戏曲大舞台 戏曲对我来说是个陌生的词,只是一个上代人爱看的节目,远远不及现代的动画片,所以我从来没有看过,根本不了解戏曲的所有相关资料. 小时候,在沉闷的假期里,按动电视遥控器,不时地会发现有一些关于社戏的节目,但我却毫不犹豫地跳过了,看那些有趣的动画片. 很多熟悉歌曲,都来自社戏.比如黄梅戏< ...
无活动不作文 ------听陈继红老师写作课<夹珠子接力赛>有感 语文教学重在培养学生的听.说.读.写能力.听说是基础,读写是目标,是根本.作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环.语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力.然而作文难,难作 ...
综合性学习<戏曲大舞台>教学设计 七年级下册第四单元 汀祖中学 董梦莹 电话15926013192 [教学目标] 知识与技能: 1.了解关于传统戏曲的常识,丰富文化知识: 2.训练学生搜集和整理资料的能力.口头表达能力. 过程与方法: 1.指导学生课外收集资料,听戏.看戏,向周围的老戏迷 ...