读只有一个地球有感作文1800字

初三作文

篇一:读只有一个地球有感 读了《只有一个地球》,我深有感触。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境,导致动物渐渐地绝灭,臭氧层开始破坏,矿产开始变少。其实我们身边的情况也是这样。远看那条河,表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾,一些破旧的罐头、香蕉皮、旧足球、破了的皮鞋、一次性饭盒„„有的地方油污非常严重,猛一看,还以为是一块水泥地,油污比较少的地方,好象一块块冰,还闪烁着花花绿绿的光芒。站在河岸上就可以闻到一股刺鼻的臭气,因为在河岸上还有一堆堆的大便。在河的东头就不用说了,在那里随时都有红红的虫子在那呈上升趋势串来串去,河上还漂着一些水藻。即使水里有鱼,但是是不能吃的,下游的水更差,整条河都 成了黑黑的。听爸爸说:这条河原来是很干净的。因为城市的人渐渐地增加,保护环境的意识却一点不见增长,不断地向那条河排放大量的污水于是那条河开始变臭、变黑,就成了今天的样子„„ 读了这本书,再看看我们所生活的环境,我禁不住大声呼吁:全人类都要增强环境意识,保护我们的地球,对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起,从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。 篇二:读只有一个地球有感 一本散发着墨香的语文书摆在我的面前。我迫不及待地打开了它,每篇文章都有自己的特色,其中,最使我感动的是——《只有一个地球》。 在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。地球——这位人类的母亲,她是多么和蔼,多么美丽。据有幸非上太空的宇航员介绍,他们在天际遥望地球,映入眼帘的是一个晶光透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球母亲辛辛苦苦地抚养我们长大。而现在„„清澈的河水不见了;郁郁葱葱的树林消失了,它们到哪儿去了呢?是自己长腿跑了还是被巫婆施了法术?不,都不是,是因为人类不保护环境才造成这一现象。 现在加工粉条能赚很多的钱。于是,有人为了眼前的利益,()开起了加工粉条场,排出的废水流入了葫芦河,令人作呕的白色泡沫在河面一漾一漾的。还有人向河里倒各种生活垃圾,导致葫芦河变得又脏又臭。 同学们,我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地,地球是我们的母亲,我们只有一个地球,共同的命运把我们紧紧连在一起,保护地球母亲,我们责无旁贷。让我们携起手来,积极开展宣传活动,并采取切实的行动,留下那茂密繁盛的丛林,珍惜那蔚蓝无际的大海,保护每一寸空间,以使明天的山更青,水更净,天更蓝,以使明天的地球更加可爱,人类更加幸福美满。 篇三:读只有一个地球有感 我以前是一个不在乎资源的人,经常用水后忘记关水龙头,离开教室或家里后忘记关灯。认为自然资源从来是“取之不尽,用之不竭”。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后有了很大的改变,不再浪费一滴水,不再乱用一度电,不再乱丢一张纸。 《只有一个地球》这篇提倡保护环镜、珍惜资源的课文告诉我们:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,非常美丽壮观,但同时太容易碎了,它所拥有的自然资源是有限的,人们随意毁坏自然资源,造成了一系列的生态灾难,给人类带来了严重的威胁。我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们将别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。 这篇课文引起了我的深思,它使我真正意识到:地球是哺育人类之摇篮,没有地球,没有地球上丰富的自然资源,就不会出现人类,人类光辉的历史就不复存在。它还使我真正意识到地球资源正处于面临枯竭的严峻形势。 地球这位无私的解囊者为人们提供了一切的一切。作为受益者的我们,理应在获取能源的同时,保护好地球生态系统,让其能够再生。但是,近年来有些人为了一时之利、一己之私竟用种种恶劣行为破坏着这个生态园。有的在山林、平原上大肆偷掠动物,有的用水管向江河中排放 水、脏水,有的弄 动斧把树木一棵棵地伐下„„这种种行为直接导致资源流 破坏,造成了很严重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的见证。 我希望地球

的每一位子民都来读读《只有一个地球》这篇文章,我希望伐木者能抛下斧头,偷猎者能丢掉猎枪,我希望大家一起来保护地球——我们惟一的家园。

篇一:读只有一个地球有感 读了《只有一个地球》,我深有感触。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境,导致动物渐渐地绝灭,臭氧层开始破坏,矿产开始变少。其实我们身边的情况也是这样。远看那条河,表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾,一些破旧的罐头、香蕉皮、旧足球、破了的皮鞋、一次性饭盒„„有的地方油污非常严重,猛一看,还以为是一块水泥地,油污比较少的地方,好象一块块冰,还闪烁着花花绿绿的光芒。站在河岸上就可以闻到一股刺鼻的臭气,因为在河岸上还有一堆堆的大便。在河的东头就不用说了,在那里随时都有红红的虫子在那呈上升趋势串来串去,河上还漂着一些水藻。即使水里有鱼,但是是不能吃的,下游的水更差,整条河都 成了黑黑的。听爸爸说:这条河原来是很干净的。因为城市的人渐渐地增加,保护环境的意识却一点不见增长,不断地向那条河排放大量的污水于是那条河开始变臭、变黑,就成了今天的样子„„ 读了这本书,再看看我们所生活的环境,我禁不住大声呼吁:全人类都要增强环境意识,保护我们的地球,对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起,从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。 篇二:读只有一个地球有感 一本散发着墨香的语文书摆在我的面前。我迫不及待地打开了它,每篇文章都有自己的特色,其中,最使我感动的是——《只有一个地球》。 在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。地球——这位人类的母亲,她是多么和蔼,多么美丽。据有幸非上太空的宇航员介绍,他们在天际遥望地球,映入眼帘的是一个晶光透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球母亲辛辛苦苦地抚养我们长大。而现在„„清澈的河水不见了;郁郁葱葱的树林消失了,它们到哪儿去了呢?是自己长腿跑了还是被巫婆施了法术?不,都不是,是因为人类不保护环境才造成这一现象。 现在加工粉条能赚很多的钱。于是,有人为了眼前的利益,()开起了加工粉条场,排出的废水流入了葫芦河,令人作呕的白色泡沫在河面一漾一漾的。还有人向河里倒各种生活垃圾,导致葫芦河变得又脏又臭。 同学们,我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地,地球是我们的母亲,我们只有一个地球,共同的命运把我们紧紧连在一起,保护地球母亲,我们责无旁贷。让我们携起手来,积极开展宣传活动,并采取切实的行动,留下那茂密繁盛的丛林,珍惜那蔚蓝无际的大海,保护每一寸空间,以使明天的山更青,水更净,天更蓝,以使明天的地球更加可爱,人类更加幸福美满。 篇三:读只有一个地球有感 我以前是一个不在乎资源的人,经常用水后忘记关水龙头,离开教室或家里后忘记关灯。认为自然资源从来是“取之不尽,用之不竭”。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后有了很大的改变,不再浪费一滴水,不再乱用一度电,不再乱丢一张纸。 《只有一个地球》这篇提倡保护环镜、珍惜资源的课文告诉我们:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,非常美丽壮观,但同时太容易碎了,它所拥有的自然资源是有限的,人们随意毁坏自然资源,造成了一系列的生态灾难,给人类带来了严重的威胁。我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们将别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。 这篇课文引起了我的深思,它使我真正意识到:地球是哺育人类之摇篮,没有地球,没有地球上丰富的自然资源,就不会出现人类,人类光辉的历史就不复存在。它还使我真正意识到地球资源正处于面临枯竭的严峻形势。 地球这位无私的解囊者为人们提供了一切的一切。作为受益者的我们,理应在获取能源的同时,保护好地球生态系统,让其能够再生。但是,近年来有些人为了一时之利、一己之私竟用种种恶劣行为破坏着这个生态园。有的在山林、平原上大肆偷掠动物,有的用水管向江河中排放 水、脏水,有的弄 动斧把树木一棵棵地伐下„„这种种行为直接导致资源流 破坏,造成了很严重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的见证。 我希望地球

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