《生命 生命》读后感
今天我们学习了《生命 生命》这篇课文。作者主要通过飞蛾求生、砖缝长苗、静听心跳这三件平平常常的小事，懂得了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
这篇课文作者是台湾作家杏林子，她在十几岁时患上了类风湿关节炎，她全身受到病魔侵蚀，全身瘫痪，只有手可以动。虽然情况如此恶劣，但是她没有放弃，躺在床上，用那双手写出一篇篇不朽的文章，这真是中国文学坛上的一个奇迹！
课文中有三件小事，都说明了关于生命的含义。小飞蛾求生说明了小飞蛾十分珍爱生命；砖缝中破壳而出的小瓜苗，体现出了瓜苗顽强的生命力；作者静听自己的心跳，下定决心一定要珍惜生命。
我也有一次相似的体验。那是一个早晨，我和爸爸妈妈去公园里。我发现个蚁巢，便抓出来一只小蚂蚁。我把它放进一个塑料瓶里，看着它。它一次次地向上爬着，但都因为滑，所以爬到半路就摔了下来，但是它没有放弃，一次次向上爬，一次次地摔下来，又一次次地重新爬起来，再向上爬。我被蚂蚁这种坚持不懈、奋力挣扎和努力逃生的欲望所打动，忍不住推倒瓶子，让它爬了出来。
是啊！蚂蚁、飞蛾这种绝境中不放弃、要努力的精神把我打动，香瓜子顽强的生命力和不屈向上的精神值得我们佩服！我一定要珍惜生命，好好学习，像飞蛾一样绝境中不放弃；像蚂蚁一样坚持不懈；像香瓜子一样不顾外界条件的困扰，“努力成长”，“不屈向上”！
四（3）班 武腾岳
《生命 生命》读后感
今天我们学习了《生命 生命》这篇课文。作者主要通过飞蛾求生、砖缝长苗、静听心跳这三件平平常常的小事，懂得了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
这篇课文作者是台湾作家杏林子，她在十几岁时患上了类风湿关节炎，她全身受到病魔侵蚀，全身瘫痪，只有手可以动。虽然情况如此恶劣，但是她没有放弃，躺在床上，用那双手写出一篇篇不朽的文章，这真是中国文学坛上的一个奇迹！
课文中有三件小事，都说明了关于生命的含义。小飞蛾求生说明了小飞蛾十分珍爱生命；砖缝中破壳而出的小瓜苗，体现出了瓜苗顽强的生命力；作者静听自己的心跳，下定决心一定要珍惜生命。
我也有一次相似的体验。那是一个早晨，我和爸爸妈妈去公园里。我发现个蚁巢，便抓出来一只小蚂蚁。我把它放进一个塑料瓶里，看着它。它一次次地向上爬着，但都因为滑，所以爬到半路就摔了下来，但是它没有放弃，一次次向上爬，一次次地摔下来，又一次次地重新爬起来，再向上爬。我被蚂蚁这种坚持不懈、奋力挣扎和努力逃生的欲望所打动，忍不住推倒瓶子，让它爬了出来。
是啊！蚂蚁、飞蛾这种绝境中不放弃、要努力的精神把我打动，香瓜子顽强的生命力和不屈向上的精神值得我们佩服！我一定要珍惜生命，好好学习，像飞蛾一样绝境中不放弃；像蚂蚁一样坚持不懈；像香瓜子一样不顾外界条件的困扰，“努力成长”，“不屈向上”！
四（3）班 武腾岳