[匆匆]读后感作文700字

六年级作文

告诉我,为什么日子一去不复返?

翻开崭新的语文书,看到朱自清爷爷写的《匆匆》,勾起了我无限遐想。他的“时间匆匆,一去不复返”极细腻的刻画出时间流逝的踪迹,然后写出了这篇对时光流逝感叹的文章。

感叹时间的踪迹,不只是朱自清爷爷的感叹,还有我们。

古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。每一秒钟都很重要,正如你发呆时,就白白失去了一寸又一村的光阴。有时候,我上课在打瞌睡,每一下的鼾声时间又飞逝了,每次忽睡忽醒时,世间又溜走。所以我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。做事情时,我们要高效率,又快又准,尽量做到最好,以使“留”住了时节省。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。

节省。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。

莎士比亚曾说过,放弃时间的人,时间也会放弃他。正是这样,时间又匆匆地闪过。来也匆匆,去也匆匆——时间。

六年级

告诉我,为什么日子一去不复返?

翻开崭新的语文书,看到朱自清爷爷写的《匆匆》,勾起了我无限遐想。他的“时间匆匆,一去不复返”极细腻的刻画出时间流逝的踪迹,然后写出了这篇对时光流逝感叹的文章。

感叹时间的踪迹,不只是朱自清爷爷的感叹,还有我们。

古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。每一秒钟都很重要,正如你发呆时,就白白失去了一寸又一村的光阴。有时候,我上课在打瞌睡,每一下的鼾声时间又飞逝了,每次忽睡忽醒时,世间又溜走。所以我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。做事情时,我们要高效率,又快又准,尽量做到最好,以使“留”住了时节省。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。

节省。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。

莎士比亚曾说过,放弃时间的人,时间也会放弃他。正是这样,时间又匆匆地闪过。来也匆匆,去也匆匆——时间。

六年级


相关作文

  • [谁动了我的奶酪]读后感作文2100字
  • 拥抱变化,适应变化与引领变化 生活并不是笔直通畅的,让我们轻松自在地在其中,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路--题记 <谁动了我的奶酪>这本书短小精悍,寓意深远,其关键词就是"变化".这里的变化自然是表面上看来不利于我们的变化,若是我们直接受益于这变化,当然 ...

  • 文化苦旅读后感作文1700字
  • <文化苦旅>读后感 这几日,正在阅读余秋雨先生所著的<文化苦旅>,并不是说如何认真地研究,只是睡前一篇,信手翻阅.手棒这本<文化苦旅>,随着作者的笔触在字里行间中游历了大半个中国.旅行结束,本应陶醉于祖国的壮丽山河.悠久历史和灿烂文化,然而我却无法使自己陶醉,心头 ...

  • 和建昆作文选目录作文2200字
  • 和建昆作文选目录 1. 捡石头------------------------------------和建昆 2. 探险---------------------------------------和建昆 3. 不要让爱太沉重-------------------------钱师节 4. 我学会了关 ...

  • 六年级下册语文作文教学计划作文3000字
  • 六年级下册语文作文教学计划 一.教学目标 1.能写简单的记事作文.想象作文.读后感等习作,内容具体,感情真实. 2.能修改自己的习作,书写规范.整洁. 3.培养学生良好的习作习惯,继续训练学生观察.想像的能力. 4.通过实践活动,提高学生的习作水平.. 二.学情分析 本班学生经过几年的习作训练,大部 ...

  • [走路上学]观后感作文600字
  • 9月18日上午9点钟,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫:<走路上学>的影片. 它主要讲了这样一个故事:主人公,伊娃和他姐姐娜美,在山清水秀.鸟语花香的贫困山区生活.娜美每天上.下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的.之后,来了一位深圳的自愿者,她是老师,教山区的孩子们读书. ...

  • 读[匆匆]有感作文400字
  • <匆匆>是朱自清写的一篇散文,讲的是时间流逝,匆匆而过无法挽回的哲理,我读过之后,深有感触. 提到"匆匆",能引起我许许多多的联想,学习中的匆匆,工作上的匆匆,马路上行人的匆匆--归根结底,这世上的匆匆根源在于时光上的匆匆! 讲到时光上的匆匆就不能不说珍惜时间,让人想 ...

  • 城南旧事读后感(1)作文900字
  • <城南旧事>读后感 一年18班 张多 <城南旧事>是着名女作家林海音的自传体小影,以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说,也可视作她的代表作.它描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家.它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有 ...

  • [基督山伯爵]读后感1000字作文1200字
  • <基督山伯爵>读后感 昨天看完了<基督山伯爵>,总想写篇读后感,但文思闭塞,又懒得动笔.今天开始看<拿破仑>,看了18页后,想想还是应该给<基督山伯爵>写下点什么,那怕极不象样的文字也好.不管孬好吧,总算是自己看书的点点滴滴吧. 很早很早以前的年轻时候 ...

  • 匆匆作文400字
  • 明日复明日,明日何其多?时间过得太快,又真么不能明日复明日?一天24个小时有人觉得它很慢长,其实不是的.24个小时,如果不珍惜时间的话,是做不了什么的.可"明日何其多"啊!我们又有多少个明日呢? 我生待明日,万事成蹉跎.我们如果都想着把事情推到明天做,那就什么都做不了了.就像在家 ...

你可能喜欢
聚合