春天的景色作文100字

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春天的色彩 教材分析 本课属于"造型·表现"领域,通过观察,体验活动,引导学生发现春天带给自然界的变化,了解和感受春天的色彩美.本课可采取体验式学习,让学生接触大自然,到大自然中去寻找春天的痕迹.初步学习观察方法,逐步养成正确的观察习惯.根据观察记忆春天色彩,尝试使用不同的材料, ...

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大自然,一张千变万化的脸.时而高兴,时而忧愁:时而欢喜,时而愤怒. 春天,大自然给自己换上了新装.绿绿的草原是她美丽的衣裳,红红的花儿是它美丽的发夹,那淡淡的云雾是大自然喜爱的披风.有了它,大自然显得神秘了,显得模糊了.但不仅仅是模糊,模糊中更带有一丝娇艳.鸟儿停在树上,唱着欢快的歌,给大自然增添了 ...

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如何辅导中学生作文 传统的作文教学,都是围绕着" 老师命题--学生作文--老师批阅" 的程序进行的,学生总是被动地完成作文任务,创作和劳动的热情被泯灭,能写的就写,不能写的也得写.于是毫无兴趣,照抄照套,胡编乱造的问题也不断出现,导致一些学生越来越厌恶作文.害怕作文,阻碍了作文能 ...

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我喜欢鸟语花香.充满希望的春天:我喜欢百花尽放.万物茂盛的夏天:我也喜欢雪花飘舞.银铺玉盖的冬天,但是我更喜欢瓜果飘香.遍地金黄的秋天. 秋天是色彩多姿的.碧蓝碧蓝的天空飘着白白的云朵,大雁扇动有力的翅膀从头上的天空徐徐掠过.凉爽的秋风来了,也带来了一阵阵的果香.看!树上那红彤彤的苹果像婴儿的红脸蛋 ...

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春天的声音 春天的声音 春天的脚步声? 嘀嗒嘀嗒'的响.她的声音是那么婉转动听; 就像合唱队的指挥官"挥舞着那两根棒子'' 嘀嗒嘀嗒„„„„' 春天走过了草原/草原上的青青草都一根一根的钻出来:像是在地底下呆闷了' 想出来透透气儿了' 草儿听见了春天的脚步声' 就马上钻出来,迫不及待地想看 ...

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春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园.她带来了许多生机,许多色彩和数不尽的欢乐! 刚下过几阵蒙蒙细雨,小草儿从湿润的泥土里伸出尖尖的脑袋,好奇地东张西望.哇!那边举行着蝴蝶小姐竞选呢!红色的,黄色的,斑点的--各色各样的真美丽! 春天的校园,处处显出绿油油的景色.在这春暖花开之季,花坛里各种花草树木都为校园 ...

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冬小姐悄悄的离开了,春大姐收拾好行李,急急忙忙的赶来 了. 这时,春大姐从行李箱里拿出画笔,在大地上勾画出了一幅美丽无比的春景图.春大姐伸了个懒腰,低下头一看,就看见了那枯萎的小草,就把装春风的口袋拿出来了.春风轻轻地抚摸着小草,小草又向往常一样焕然一新了!小草从地里使劲钻出来了,碧绿碧绿的,光亮亮 ...

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我喜欢烈日炎炎的夏天,喜欢黄叶纷飞的的秋天,也喜欢寒风凛冽的冬天,但我更爱生机勃勃的春天,瞧!春姑娘迈着轻盈的脚步来了. 看!"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝."柳绿花红,小草们争先恐后的探出了头,百花争奇斗艳.百花之首牡丹,英姿飒爽:被誉为中国玫瑰的月季也不甘示弱,虽不及牡丹的 ...

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冬伯伯依依不舍地离开了,而春姐姐迈着欢快的脚步来到了,她来到了田野里,来到了草地上,来到了山岗上,来到了小河边--春天到了! 瞧,春天的影子随处可见:还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上,小河上的那些薄冰开始融化了,它们化成了一滴滴水珠,掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着. 几只鸭子从远 ...