灵武一中学生语文课外阅读情况调查表
亲爱的同学：你好！ 基于本校课题《中学语文课外阅读资源开发和利用研究》的需要，本课题组特设计了此份问卷，目的在于了解目前高中学生语文课外阅读现状便于有效进行课外阅读资源的开发和利用，提高课外阅读效果，提升学生语文素养。问卷为匿名调查，调查结果仅用于学术研究，希望你们能依据你自己的真实感受作答，以便本课题后续研究有针对性的开展。谢谢你的支持与合作！祝学习进步！
你就读的年级：○ 高一 ○ 高二 ○ 高三
一、阅读兴趣
1、你喜欢看课外书吗？
□很喜欢□较喜欢□不喜欢□从来不看
2、一周内累计共看几小时？
□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上
3、你经常看什么类型的书籍？
□小说□散文 □诗歌□戏剧□童话□动漫□杂志
4、你的课外书来源
□买的 □借的□别人送的
5、课外书是谁挑选？
□自己□父母□亲戚□朋友□老师
6、你经常去图书馆吗？
□是 □否
7、你一般多久去一次图书馆？
□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不
9、你经常去书店吗？
□是□否
10、你一般多久去一次书店？
□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不
1、你爱看中国名著还是外国名著？
□中国名著□外国名著□都不喜欢
12、你看过几本名家的书？
□1—2本□3—4本□5本以上
13、你的课外阅读范围
□名著类□青春言情类□武侠类□报刊杂志□其它
14、以下的名著你看过吗？
□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》 □《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《汤姆·索亚历险记》□《海底两万里》□《威尼斯商人》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《西游记》 □《水浒传》□《三国演义》 □《红楼梦》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》 15、你对图书市场的看法（ ）
a 、良好b 、一般 c 、不好d 、不知道
二、阅读习惯： 16、你的课外阅读情况（ ）
a 、基本不读 b 、. 没时间读c 、有时读 d 、常读
17、你认为课外阅读是否重要（）
a 、重要 b . 、不重要c 、一般
18、你进行课外阅读的动机
□完成老师布置的任务 □获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的
三、阅读困难：
17、你认为课外阅读是否会影响学习（）
a 不会 b 会c 不一定
18、家长对孩子课外阅读的看法（）
a 赞成b 反对c 中立
19、老师对学生课外阅读看法（）
a 、赞成b 、反对c 、中立
20、你在阅读方面存在哪些苦恼？
四、阅读能力：
21、你是怎样阅读课外书的？（）
a .通读b . 精读c .边读边玩
22、你在课外阅读中所采用的方式：
□以精读为主 □以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式
23、你是否有计划地进行课外阅读？
□有 □有时有□从来没有
24、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗？
□有□有时有□从来没有
25、你是如何做读书笔记的？
□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会 □会对文章内容或写法提出自己的想法
□能综合运用几种方式
26、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？
27、你对开展课外阅读有什么好的意见或建议吗？
灵武一中学生语文课外阅读情况调查表
亲爱的同学：你好！ 基于本校课题《中学语文课外阅读资源开发和利用研究》的需要，本课题组特设计了此份问卷，目的在于了解目前高中学生语文课外阅读现状便于有效进行课外阅读资源的开发和利用，提高课外阅读效果，提升学生语文素养。问卷为匿名调查，调查结果仅用于学术研究，希望你们能依据你自己的真实感受作答，以便本课题后续研究有针对性的开展。谢谢你的支持与合作！祝学习进步！
你就读的年级：○ 高一 ○ 高二 ○ 高三
一、阅读兴趣
1、你喜欢看课外书吗？
□很喜欢□较喜欢□不喜欢□从来不看
2、一周内累计共看几小时？
□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上
3、你经常看什么类型的书籍？
□小说□散文 □诗歌□戏剧□童话□动漫□杂志
4、你的课外书来源
□买的 □借的□别人送的
5、课外书是谁挑选？
□自己□父母□亲戚□朋友□老师
6、你经常去图书馆吗？
□是 □否
7、你一般多久去一次图书馆？
□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不
9、你经常去书店吗？
□是□否
10、你一般多久去一次书店？
□一周一次□二周一次□一月一次□很少去□经常□从不
1、你爱看中国名著还是外国名著？
□中国名著□外国名著□都不喜欢
12、你看过几本名家的书？
□1—2本□3—4本□5本以上
13、你的课外阅读范围
□名著类□青春言情类□武侠类□报刊杂志□其它
14、以下的名著你看过吗？
□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》 □《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《汤姆·索亚历险记》□《海底两万里》□《威尼斯商人》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《西游记》 □《水浒传》□《三国演义》 □《红楼梦》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》 15、你对图书市场的看法（ ）
a 、良好b 、一般 c 、不好d 、不知道
二、阅读习惯： 16、你的课外阅读情况（ ）
a 、基本不读 b 、. 没时间读c 、有时读 d 、常读
17、你认为课外阅读是否重要（）
a 、重要 b . 、不重要c 、一般
18、你进行课外阅读的动机
□完成老师布置的任务 □获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的
三、阅读困难：
17、你认为课外阅读是否会影响学习（）
a 不会 b 会c 不一定
18、家长对孩子课外阅读的看法（）
a 赞成b 反对c 中立
19、老师对学生课外阅读看法（）
a 、赞成b 、反对c 、中立
20、你在阅读方面存在哪些苦恼？
四、阅读能力：
21、你是怎样阅读课外书的？（）
a .通读b . 精读c .边读边玩
22、你在课外阅读中所采用的方式：
□以精读为主 □以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式
23、你是否有计划地进行课外阅读？
□有 □有时有□从来没有
24、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗？
□有□有时有□从来没有
25、你是如何做读书笔记的？
□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会 □会对文章内容或写法提出自己的想法
□能综合运用几种方式
26、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？
27、你对开展课外阅读有什么好的意见或建议吗？