学跆拳道有感作文2100字

五年级作文

学跆拳道的体会

这学期的体育课我选修了跆拳道,在老师的悉心教导和教授下,我对跆拳道的理论知识和实际的动作要领都有了很大程度上的进步和提高,我身体得到锻炼的同时学到了许多跆拳道相关的东西。以下是我对这门课的一些认识和感悟。

首先,我了解到跆拳道的起源和发展,早期是由朝鲜新罗时期的跆根、花郎道演化而来的朝鲜/韩国民间较普遍流行的一项技击术,是一项运用手脚技术进行格斗的民族传统的体育项目。跆拳道源于朝鲜半岛三国时代的跆拳。

其次,跆拳道是由品势(特尔)、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术,具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式,使练习者增强体质,掌握技术,并培养坚韧不拔的意志品质。其精神理念为:礼仪 廉耻 忍耐 克己 百折 不屈 勇敢。

再次,跆拳道以腿为主,以手为辅,主要在于腿法的运用。跆拳道持术方法中主导地位的是腿法,腿法技术在整体运用中约占3/4,腿的技法有很多种形式,可高可低、可近可远、可左可右、可直可屈、可转可旋,威胁力极大,是实用制敌的有效方法。

最后,通过一个学期的学习,我深深的感受到了跆拳道的作用。修身养性,培养优秀的意志品质;强体防身,练就健全的体魄,使人强壮身骨,提高个关节的灵活性及肌肉的伸展性和收缩能力;观赏竞技,享受击打艺术的美感。跆拳道比赛或实战时,双方队员不仅要斗智斗勇,而且还要通过高超的技艺展示跆拳道技术动作的优势。

当我第一次接触到跆拳道的时候,它给我的印象只是一种纯粹的武术,一种来自大韩民国的一种运动。随着后来的学习过程,我了解到,这种运动不是单纯的一个人的运动,它需要与其他的学员的相互配合与支持、帮助,需要一种团结的精神。同时,在学习过程中感受到的一种传统的韩国文化的气息。从每个学员所穿着的道服到每一个细微的动作,那种发声和发力的方法和那种学习中细节的礼仪,渗透着韩国的传统文化,而且这种文化还会通过对这种运动的学习而传输给每一个学员。如果有机会的话,我希望能够继续这方面的学习,使自己学到更多的东西。

青春如歌,青春似锦,青春的岁月,年轻的我们充满了活力和朝气,运动则让我们更加具有青春的魅力和生机。随着生活节奏的日益提高,我们的学习功课繁重,业余学生工作繁杂,这种工作学习的压力与日俱增,我认为,进行科学的课外体育锻炼是最好的强身健体的

方式。

这学期的体育课我选修了跆拳道,在学习了跆拳道相关的理论知识和击术演练后,我更加体会到了科学的课外体育锻炼的重要性,同时也懂得了如何进行科学的课外体育锻炼。下面我结合自己所学的体育专项跆拳道谈谈自己的感悟: 首先,我认为体育锻炼不仅能够强身健体、促进生长发育、预防疾病、延缓衰老,而且对一个人的心理健康和智力发展也起着至关重要的作用。对新陈代谢、运动系统、心血管系统和呼吸系统甚至心理系统都发挥着不可估量的作用。因此,进行科学、适时的课外体育锻炼是非常必要的。

第二,进行科学的课外体育锻炼必须掌握运动的时间和运动量。体育锻炼要遵循人体的生理机能规律,而不是时间越长、越剧烈越好。每天活动持续时间为1小时左右,运动量和运动强度要逐渐增加,在锻炼前,做好充分的准备活动。每次跆拳道课上,我们练习前踢和里合外摆的时候非常累,老师会适时适量的让我们休息,这样循序渐进的提高我们的训练水平。

第三,运动时要调节好自己的情绪,注重身体的全面锻炼。明确锻炼的目的和意义,讲究锻炼的科学性和兴趣性,调动锻炼的自觉性和积极性,从而在锻炼过程中,使自己处于良好的兴奋情绪中。 体育锻炼过程中,不但要注意身体各部位的协调发展,同时也要发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏、平衡等各项身体素质,提高生活劳动所必需的跑、跳、投掷、攀登和游泳等实用技能。在锻炼中培养果断、机敏、勤奋、吃苦耐劳、大胆沉着的意志品质,起到健身、强身、养身之功效。在学习跆拳道的过程中,始终发生和发力的环节让我们一直保持着昂扬的激情,常常心情愉悦,上完课后感觉全身都很放松,学习和生活的效率也会提高很多。

最后,任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故。 运动前先做好预热准备,运动后需要必要“冷却”,身体在锻炼之后,也需要时间恢复平静,让心率重归正常。可以缓缓地放慢的动作,直到心跳还原至每分钟120下或更少。每次的跆拳道课,老师总是带领我们做好充分的准备活动,先在操场慢跑两圈,然后在道馆内压腿联系柔韧性大概十五分钟。做好这些前期准备后,开始进行前踢和里合外摆的踢腿练习,这时候就感觉很轻松容易了,也就不会出现崴脚等受伤的情况了。训练完后还要做一些舒缓放慢的动作,以此来让身体恢复正常状态。

总之,我认为,进行科学的课外体育锻炼活动是体育课的延伸和补充, 是实现学校体育目标任务的重要途径, 对培养我们当代大学生终身体育意识、能力和习惯, 发展我们的体育实

践能力以及增进大学生自我发展等方面具有重要作用。我建议更多的大学生朋友能够树立正确的体育观, 有计划地, 持之以恒地参加体育锻炼,练就一个强健的身体来完成我们的学业,更好的为社会创造财富。

学跆拳道的体会

这学期的体育课我选修了跆拳道,在老师的悉心教导和教授下,我对跆拳道的理论知识和实际的动作要领都有了很大程度上的进步和提高,我身体得到锻炼的同时学到了许多跆拳道相关的东西。以下是我对这门课的一些认识和感悟。

首先,我了解到跆拳道的起源和发展,早期是由朝鲜新罗时期的跆根、花郎道演化而来的朝鲜/韩国民间较普遍流行的一项技击术,是一项运用手脚技术进行格斗的民族传统的体育项目。跆拳道源于朝鲜半岛三国时代的跆拳。

其次,跆拳道是由品势(特尔)、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术,具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式,使练习者增强体质,掌握技术,并培养坚韧不拔的意志品质。其精神理念为:礼仪 廉耻 忍耐 克己 百折 不屈 勇敢。

再次,跆拳道以腿为主,以手为辅,主要在于腿法的运用。跆拳道持术方法中主导地位的是腿法,腿法技术在整体运用中约占3/4,腿的技法有很多种形式,可高可低、可近可远、可左可右、可直可屈、可转可旋,威胁力极大,是实用制敌的有效方法。

最后,通过一个学期的学习,我深深的感受到了跆拳道的作用。修身养性,培养优秀的意志品质;强体防身,练就健全的体魄,使人强壮身骨,提高个关节的灵活性及肌肉的伸展性和收缩能力;观赏竞技,享受击打艺术的美感。跆拳道比赛或实战时,双方队员不仅要斗智斗勇,而且还要通过高超的技艺展示跆拳道技术动作的优势。

当我第一次接触到跆拳道的时候,它给我的印象只是一种纯粹的武术,一种来自大韩民国的一种运动。随着后来的学习过程,我了解到,这种运动不是单纯的一个人的运动,它需要与其他的学员的相互配合与支持、帮助,需要一种团结的精神。同时,在学习过程中感受到的一种传统的韩国文化的气息。从每个学员所穿着的道服到每一个细微的动作,那种发声和发力的方法和那种学习中细节的礼仪,渗透着韩国的传统文化,而且这种文化还会通过对这种运动的学习而传输给每一个学员。如果有机会的话,我希望能够继续这方面的学习,使自己学到更多的东西。

青春如歌,青春似锦,青春的岁月,年轻的我们充满了活力和朝气,运动则让我们更加具有青春的魅力和生机。随着生活节奏的日益提高,我们的学习功课繁重,业余学生工作繁杂,这种工作学习的压力与日俱增,我认为,进行科学的课外体育锻炼是最好的强身健体的

方式。

这学期的体育课我选修了跆拳道,在学习了跆拳道相关的理论知识和击术演练后,我更加体会到了科学的课外体育锻炼的重要性,同时也懂得了如何进行科学的课外体育锻炼。下面我结合自己所学的体育专项跆拳道谈谈自己的感悟: 首先,我认为体育锻炼不仅能够强身健体、促进生长发育、预防疾病、延缓衰老,而且对一个人的心理健康和智力发展也起着至关重要的作用。对新陈代谢、运动系统、心血管系统和呼吸系统甚至心理系统都发挥着不可估量的作用。因此,进行科学、适时的课外体育锻炼是非常必要的。

第二,进行科学的课外体育锻炼必须掌握运动的时间和运动量。体育锻炼要遵循人体的生理机能规律,而不是时间越长、越剧烈越好。每天活动持续时间为1小时左右,运动量和运动强度要逐渐增加,在锻炼前,做好充分的准备活动。每次跆拳道课上,我们练习前踢和里合外摆的时候非常累,老师会适时适量的让我们休息,这样循序渐进的提高我们的训练水平。

第三,运动时要调节好自己的情绪,注重身体的全面锻炼。明确锻炼的目的和意义,讲究锻炼的科学性和兴趣性,调动锻炼的自觉性和积极性,从而在锻炼过程中,使自己处于良好的兴奋情绪中。 体育锻炼过程中,不但要注意身体各部位的协调发展,同时也要发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏、平衡等各项身体素质,提高生活劳动所必需的跑、跳、投掷、攀登和游泳等实用技能。在锻炼中培养果断、机敏、勤奋、吃苦耐劳、大胆沉着的意志品质,起到健身、强身、养身之功效。在学习跆拳道的过程中,始终发生和发力的环节让我们一直保持着昂扬的激情,常常心情愉悦,上完课后感觉全身都很放松,学习和生活的效率也会提高很多。

最后,任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故。 运动前先做好预热准备,运动后需要必要“冷却”,身体在锻炼之后,也需要时间恢复平静,让心率重归正常。可以缓缓地放慢的动作,直到心跳还原至每分钟120下或更少。每次的跆拳道课,老师总是带领我们做好充分的准备活动,先在操场慢跑两圈,然后在道馆内压腿联系柔韧性大概十五分钟。做好这些前期准备后,开始进行前踢和里合外摆的踢腿练习,这时候就感觉很轻松容易了,也就不会出现崴脚等受伤的情况了。训练完后还要做一些舒缓放慢的动作,以此来让身体恢复正常状态。

总之,我认为,进行科学的课外体育锻炼活动是体育课的延伸和补充, 是实现学校体育目标任务的重要途径, 对培养我们当代大学生终身体育意识、能力和习惯, 发展我们的体育实

践能力以及增进大学生自我发展等方面具有重要作用。我建议更多的大学生朋友能够树立正确的体育观, 有计划地, 持之以恒地参加体育锻炼,练就一个强健的身体来完成我们的学业,更好的为社会创造财富。


相关作文

  • 度嗅腊梅香,先经彻骨寒--[早安,跆拳道]有感作文1200字
  • 作者:王舍人实验中学八年级5班吴作栋 爷爷曾经教导我说:"人要想成就大业,贵在坚持,只有坚持不懈,努力奋斗才能成功".当时的我还小,并没有真正懂得这句话的含义.如今读了<早安,跆拳道>,我才真正懂得了爷爷的话的真正含义.<早安,跆拳道>这本书把作者对人生的 ...

  • 跆拳道特训有感作文600字
  • 去梧州特训跆拳道的七天,我有了很大的收获,如:我们交到了许多的新朋友:打品式的时候,我们进步了许 多-- 王教练教我们品式的章.1.2章和以前都差不多,就是隔挡改过了.下隔挡时以前我们都 是正面的,而 现在的是45度侧身,打下去的时候还是侧着身.中隔 挡中后面那个手以前我们是对着耳朵,现在是在耳朵和 ...

  • 观周年校庆有感作文600字
  • 观 55 周 年 校 庆 有 感 三(12)孟维泽 今天是4月30日,是个特别的日子.为什么我说它特别呢?因为今天是我们学校55周年校庆的日子. 早上,我7:20就到了学校.穿过大厅,我来到了新操场.我发现操场上早有了一些军人.原来,这些人是以前我们五一小学的学生,现在已成为了国家的栋梁. 一会儿, ...

  • 读[好听话大合唱]有感作文600字
  • 读<好听话大合唱>有感 谁愿意被人吓唬呢?沉醉在电脑游戏中的同学就不会害怕.为了营救同学,王卡卡不仅发明"游戏体验帽",更亲身体验了游戏的威力,一度不能自拔.谁愿意做个坏孩子呢?当然谁也不愿意,王卡卡由游戏王摇身变为新拳王,教训了教练,也锻炼了自己.谁愿意天天被唠叨包 ...

  • 参加"萤火虫"有感作文1200字
  • 在今年寒假的假期中,我度过了7天刻骨铭心的日子,那就是--"萤火虫"活动(支教)-- 年1月30日8:00我去丰一中学校,看到了张源等同学.他们也是来参加"萤火虫"活动的.不一会儿,那些"萤火虫"队员们便把我们召集在一起.他们做了自我介绍, ...

  • 读[笑容女王的小秘密]有感作文700字
  • 在每个人心灵的角落,都有非同寻常的一些小秘密.正处于青春期的我们,更是心事重重,书中的蔡波波也有一门心事,跟我一起进入她的心事看看吧! 听完美女警花---梅队长的报告,在笑容女王蔡波波心里,有一个梦想正在发芽.她想除暴安良.她想成为正义的化身,她想拥有福尔摩斯加上柯南的智慧,她还想有高强的武艺.蔡波 ...

  • 体验梦想--游鸟巢儿童体验中心有感作文800字
  • 今天,学校组织同学们来到了鸟巢儿童体验中心.一路上,我们的心情都十分喜悦,恨不得一下子飞到那里. 那里有近60多种项目,一个人只能参加5~10事项,因为那里人很多,需要排队,而且每个活动都至少需要20分钟.我一共买共参加了六项活动:击剑.高尔夫.跆拳道等,其中,我最喜欢的还是因为我长大后的梦想就是当 ...

  • 读[恰同学少年]有感作文1200字
  • 1 读<恰同学少年>有感 姓名:王 标 学号:201114110104 系别:物电系 电信一班 "少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则我中华民族便可雄于地球",这是<恰同学少年>里我最喜欢的一句话. <恰同学少年>以毛泽东在湖南第一 ...

  • 读[雷锋日记]有感作文1300字
  • 如果可以穿越,我想回到„„ 读<雷锋日记>有感 有一次,老师在课堂上问:"同学们,如果可以穿越,你们想要回到哪个朝代?"同学们七嘴八舌地议论着,有的说想要回到清朝,因为晴川回到了清朝,若曦回到了清朝; 有的说想要回到唐朝,因为那时候的中国富饶强大,有的说想要回到„„轮 ...

你可能喜欢
聚合