1 江夏区第一初级中学“三为主,N 环节”语文集体备课教学案
2
1 江夏区第一初级中学“三为主,N 环节”语文集体备课教学案
2
1 江夏区第一初级中学“三为主,N 环节”语文集体备课教学案
2
1 江夏区第一初级中学“三为主,N 环节”语文集体备课教学案
2
从<一起长大的玩具>中学写作 --我的教学故事 丰都县双龙场乡中学校 李明波 "老师,我可以提一个问题吗?" 在上课中讲得如情如理.如痴如呆.如梦如景的我一下子被震住了.我顿了顿,马上说:"可以,你说吧." "老师,我发现一个规律,文中三 ...
给姐姐的信 你好!我想告诉你真相.日复一日,我每天都长大,现在有四年级,而且孩子也随着年龄增长,家里很多玩具和公共场所在儿童游乐设施里不适合我,我不想长大的 妈妈和爸爸工作很累,还要考虑很多事情.他们经常说:事实上,小学生是无忧无虑的,最值得珍惜的.我以前不同意,但现在慢慢理解这些话的意思.成为一个 ...
小班上学期主题活动六<过新年>-次主题三<我长大了>-教学活动一p158 长大一岁了 教材.幼儿分析 儿歌<长大一岁了>简单且贴近幼儿生活,朗朗上口,富有童趣,布娃娃是幼儿最喜欢的玩具之一,通过活动让幼儿可以理解成长的含义,看到自己的进步,并以此激励自己不断取得新 ...
河北省保定市博野县兴华小学四(2)班 吕晨宇 我是一个聪明的小男孩,黑黑的头发,水灵灵的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴. 朋友说我是个读书迷,平常我读书的时候,一般都读2个小时,连吃饭的时候我也得看一会儿书,书对我的诱惑力太大了. 爸爸说我是个电脑迷,一玩起电脑,我就没完没了,后来我才知道,玩电脑 ...
七色彩虹 教学目标: 1.了解彩虹的色彩排序,认识常用色. 2.灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画. 3.增加学生的自然常识. 教学重难点: 重点:认识并能准确排序彩虹的七种颜色. 难点:大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事. 教学准备: 教具:七色色标卡片.混色示范工具.多媒体实物 ...
成长的脚步--小学一年级感恩教育课 一.目的要求 1.了解自己从出生到进幼儿园及小学过程中发生的几个主要变化: 2.从身高.体重.衣服.食物.餐具.玩具和用品等方面,比较过去与现在的不同,从中体验长大的含义: 3.初步感知父母在孩子成长过程中的辛劳. 二.准备工作 三.具体实施 (一)情境引入,发现 ...
青岛市市北区实验小学六年级 朱泳霖 在我的生活中最令我开心与兴奋的就是和现在的同学们一起玩一玩,聊聊天,说说话:和老师一起讨论人生路途中的曲折蜿蜒,跌宕起伏人生了!看着有趣的书,欣赏着电视节目,玩着电脑--甭提有多高兴了.随着年龄的逐渐增长,时间的推移,这种想法已在我心中根深蒂固,无法抹去.从这以后 ...
1 <一起长大的玩具>导学案 班级: 姓名: 使用日期: 学习任务: 1.引导学生重视基础的训练. 2.培养学生良好的阅读习惯,学习圈点批注的方法. 3.将阅读与自我评价相结合,使阅读成为学生思想.情感的一种需要. 4.通过与作者的对话,展开丰富的想象,体会文章语言的深意,进而理解文章丰 ...
<摆玩具,编童话故事>教学设计 大红山小学 陈坚 教材分析: 本次习作是苏教版三年级上册的习作七.学生都喜欢玩玩具,尤其是动物玩具.让学生摆一摆,玩一玩,然后再编一个童话故事.先讲一件,然后写下来.力求做到让童话故事生动有趣,有一定的教育意义. 教学目标: 1. 知识与技能:学习例文&l ...