111班段考家长会讲话稿
罗汉连
各位家长，下午好！让我先作一个自我介绍，我叫罗汉连，来自夏郢民智小学，作为一名支教老师来到文澜小学进行工作，很高兴，成为了你们孩子的班主任老师。今天是我第一次和各位家长见面，谢谢你们在百忙中抽出时间来参加这次会议，也感谢各位家长对我们班级工作的支持和帮助。
虽然我和孩子们相处才一个来月，但四一班守纪、爱学的班风令我深感满意。在刘芬老师和柯主任的教导下，孩子们养成了良好的学习习惯，早上能自觉的在教室里做早课，早读和午读的时间到了，在办公室了都能听到孩子们琅琅的读书声。令我最佩服的是，我们班的班长黄嘉欣同学，她总能有序不乱的带领同学们进行课前诵读，副班长谢功业总是及时的帮老师把上课用的电脑和投影准备好，有了他们的帮助，同学们的每一节课都能很快的进入学习状态。半个学期以来，学生都能遵守纪律，只是有个别学生上课总想做些动作，注意力不集中，行动不够快。学习方面，学生能在老师的指导下认真学习，按时完成作业，只有个别学生学习比较拖拉，不能按时完成作业。针对我们班这些情况，我在语文教学工作时，重点从三方面进行管理，希望每个学生都能有新的进步。
一、检查学生的课堂笔记本
为了学生都能在课堂上学到知识，我安排学生专门用一个本子作笔记，结合老师的讲课，让学生把课文中易写错和读错的字记下来，一些多音字，形近字也在课堂上立刻进行练习，还有对课文的重点句子的分析，让学生一一记下来，培养了学生的听和写的能力。每上完一节课，我都会把学生的笔记本收起来批改，检查学生在课堂上的学习情况，遇到没做好笔记的同学，及时教育他们要专心听课，从而达到想40分钟要质量的效果。
二、做好作业的登记
尽管老师和家长一再要求学生按时完成作业，由于种种原因，总有一部分学生是不能按时完成作业的。为了督促学生更好地写好作业，我专门设立了作业的登记，谁没交作业，谁的作业写得好，谁有进步了，每一天我都会逐一登记好，让学生有榜样学，也有机会反省自己。特别是对于有进步的学生，在很大的程度上增强了他们的自信心，起到一个促进的作用。
三、背书登记
背书是语文学习必不可少的一门功课，因为班级的人数较多，教师是不可能一一抽查背诵的，所以我安排了12个小组长，让他们去检查学生的背书情况，每两周星期我都会检查一次，表扬背得快的同学，也对一些比较懒惰的学生提出批评。这样，每一个学生的学习情况我都能做一个跟进，让他们及时完成自己的学习任务。
光阴似箭，日月如梭。半个学期过去了，我们的段考也结束了，孩子们的段考成绩各位家长也知道了。在这里，我简单的说一下全班的语文成绩情况。语文的平均分是82.9分，及格人数60人，有2人没及格，最高分96分，最低分2分。考的好的学生，我们要勉励他们不要骄傲自满，要继续努力。考得不理想的学生，我们要帮他们找找原因，鼓励他们要勤奋学习，争取进步。总的来说，分数只代表过去，让孩子超越自我才是我们最应该做的事情，为了培养孩子们有更好的学习习惯，我想对家长提几点要求：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置卧室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
111班段考家长会讲话稿
罗汉连
各位家长，下午好！让我先作一个自我介绍，我叫罗汉连，来自夏郢民智小学，作为一名支教老师来到文澜小学进行工作，很高兴，成为了你们孩子的班主任老师。今天是我第一次和各位家长见面，谢谢你们在百忙中抽出时间来参加这次会议，也感谢各位家长对我们班级工作的支持和帮助。
虽然我和孩子们相处才一个来月，但四一班守纪、爱学的班风令我深感满意。在刘芬老师和柯主任的教导下，孩子们养成了良好的学习习惯，早上能自觉的在教室里做早课，早读和午读的时间到了，在办公室了都能听到孩子们琅琅的读书声。令我最佩服的是，我们班的班长黄嘉欣同学，她总能有序不乱的带领同学们进行课前诵读，副班长谢功业总是及时的帮老师把上课用的电脑和投影准备好，有了他们的帮助，同学们的每一节课都能很快的进入学习状态。半个学期以来，学生都能遵守纪律，只是有个别学生上课总想做些动作，注意力不集中，行动不够快。学习方面，学生能在老师的指导下认真学习，按时完成作业，只有个别学生学习比较拖拉，不能按时完成作业。针对我们班这些情况，我在语文教学工作时，重点从三方面进行管理，希望每个学生都能有新的进步。
一、检查学生的课堂笔记本
为了学生都能在课堂上学到知识，我安排学生专门用一个本子作笔记，结合老师的讲课，让学生把课文中易写错和读错的字记下来，一些多音字，形近字也在课堂上立刻进行练习，还有对课文的重点句子的分析，让学生一一记下来，培养了学生的听和写的能力。每上完一节课，我都会把学生的笔记本收起来批改，检查学生在课堂上的学习情况，遇到没做好笔记的同学，及时教育他们要专心听课，从而达到想40分钟要质量的效果。
二、做好作业的登记
尽管老师和家长一再要求学生按时完成作业，由于种种原因，总有一部分学生是不能按时完成作业的。为了督促学生更好地写好作业，我专门设立了作业的登记，谁没交作业，谁的作业写得好，谁有进步了，每一天我都会逐一登记好，让学生有榜样学，也有机会反省自己。特别是对于有进步的学生，在很大的程度上增强了他们的自信心，起到一个促进的作用。
三、背书登记
背书是语文学习必不可少的一门功课，因为班级的人数较多，教师是不可能一一抽查背诵的，所以我安排了12个小组长，让他们去检查学生的背书情况，每两周星期我都会检查一次，表扬背得快的同学，也对一些比较懒惰的学生提出批评。这样，每一个学生的学习情况我都能做一个跟进，让他们及时完成自己的学习任务。
光阴似箭，日月如梭。半个学期过去了，我们的段考也结束了，孩子们的段考成绩各位家长也知道了。在这里，我简单的说一下全班的语文成绩情况。语文的平均分是82.9分，及格人数60人，有2人没及格，最高分96分，最低分2分。考的好的学生，我们要勉励他们不要骄傲自满，要继续努力。考得不理想的学生，我们要帮他们找找原因，鼓励他们要勤奋学习，争取进步。总的来说，分数只代表过去，让孩子超越自我才是我们最应该做的事情，为了培养孩子们有更好的学习习惯，我想对家长提几点要求：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置卧室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！