假如我是一个奇妙的水壶, 夜晚, 人们要是带着我, 我会发出五彩的光, 给人们照亮。
假如我是一个奇妙的水壶, 人们要是带着我, 累了休息时, 就可以玩水壶上的游戏机, 消除疲劳。
假如我是一个奇妙的水壶, 人们要是带着我, 渴了, 就可以喝到各种口味的饮料。 假如我是一个奇妙的水壶, 我一定会更好的为人们服务。
假如我是一个奇妙的水壶, 夜晚, 人们要是带着我, 我会发出五彩的光, 给人们照亮。
假如我是一个奇妙的水壶, 人们要是带着我, 累了休息时, 就可以玩水壶上的游戏机, 消除疲劳。
假如我是一个奇妙的水壶, 人们要是带着我, 渴了, 就可以喝到各种口味的饮料。 假如我是一个奇妙的水壶, 我一定会更好的为人们服务。
<假如我是科学家>教学设计 教学目标: 1:激发学生想象,打开思路,激活思维,丰富习作素材,进一步提高学生的习作能力. 2:培养学生独立构思能力和认真修改习作的习惯. 3:能根据习作内容表达的需要,分段表述. 教学重点.难点: 培养学生的想象力,唤起学生对美好未来的憧憬.做到有条地 叙写 ...
精选作文:假如我是(300字) 作文 假如我是一阵风, 来自山间的一阵清风, 在天空中飘啊飘, 我将来到工厂上空, 要把有害的黑烟通通吹跑. 假如我是一场雨, 来自云端的一场甘雨, 在天空中洒啊洒, 我将来到干旱的田地里, 滋润田里那快要干枯的禾苗. 假如我是一颗星星, 来自宇宙的一颗行星, 在夜空 ...
作文辅导教程:如何写好想象作文 龙门中心小学 白锋艺 一.拓宽想象的思维空间. 在<未来的-->这一节想象作文课上,先让学生看了两组组图片,一组是:周末一家驾车外出旅行,其乐融融:二组是:马路上塞车.小梅沙停车场挤得水泄不通.汽车尾气不停地往外喷.水淹了路过不去.撞车--看了这些图片,你 ...
精选作文:假如我是„„(500字) 作文 乐陵博士小学姜延航 假如我是一棵树,我有自己美好的愿望,那就是我最不愿意被砍掉,然后被做成人们使用的工具或家具.我只想自己在一望无际的草原上,闻着花香,和小草亲切的交谈,和在我身上筑房的鸟妈妈问个好!但是,人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少.我现在每时每 ...
一.词语积 高瞻远瞩 gāo zhān yuǎn zhǔ 词义: 站得高,看得远.比喻眼光远大. 造句:他们的切身的问题,也使他们无暇去高瞻远瞩地去关心与分析世界问题. 调兵遣将 diào bīng qiǎn jiàng 词义:调动兵力,派遣将领.泛指调动安排人力 造句:周瑜调兵遣将,准备与曹操的8 ...
<假如我会变>教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.养学生具有丰富的想象力,激发学生在想象过程中的创新思维. 2.言较通顺.内容较具体地进行习作. 过程与方法:通过创设情境,口语交际.小组合作.闯关的方式激发写的兴趣. 情感态度价值观:通过想象激发学生的习作兴趣,并表达自己的一个美好心 ...
[滚滚的水暖暖的情作文] 呜又是那胖胖的水壶叫了起来,妈妈在干重要的事情,所以我就自告奋勇的去倒水,滚滚的水暖暖的情作文. 我战战兢兢地拎起水壶,这是我第一次洒水,以前妈妈总是怕我烫到,一直没让我去做这件事.俗话说的好:万事开头难!我吃力地拎着水壶,水壶在左右摇摆着,还有水不停地往外蹦,我吓得差点就 ...
师:同学们,你们看过夜空吗?那么你们都看见了那些景象? (学生一定能说出,看到了月亮.星星.云彩.银河„„.) 教师顺着学生的话题问:"你是在什么时候看到的月亮,月亮是什么样的?" 学生描述:"圆圆的","弯弯的","亮亮的&qu ...
1 作文指导:联想与想象 设计:王龙发 导入: 1,<幼时记趣>这篇课文会背的(举手) 2,齐背:夏蚊成雷 3,昂首观之,项为之强,意思是? 4,究竟是什么景象让作者看得如此如痴如醉,其实不过是一群讨厌的蚊子. 5,因此,所谓的"群鹤舞空",其实不过是作者的想象,(进 ...