《放飞和平鸽》教学设计
自贡蜀光绿盛实验学校：郭 英
教学目标
情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。
能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。
知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学重点
知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学难点
珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。
教学准备
教师准备：1. 制作幻灯片，课前搜集联合国会议以及关于维护国际和平的有关资料。2. 将学生分成若干个小组，让学生取好小组名字并做出小组指示牌。 学生准备：课前了解有关联合国的知识，收集和平少女等资料。
教学过程：
一、教师谈话引入，板书：放飞和平鸽
二、活动一 开心辞典——联合国知多少
1．[幻灯片：联合国、会徽、常任理事国]
让学生根据分值进行选择，结合资料，以小组为单位进行回答：联合国是什么时候成立的？他是一个国家吗？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什
么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。学生回答正确后，教师给予小组加分，表示鼓励。
2．[幻灯片：联合国的圆桌会议]
学生小组商量后，结合情境进行回答：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？召开这些会议的目的是什么？
小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。
【设计意图：认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。】
3．[幻灯片：联合国维和部队]
学生小组商量，结合情境进行讨论：维和部队是一支怎样的部队？有什么标志？发挥着怎样的作用？
小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。
2．[幻灯片：纪念“国际和平日”]
学生小组商量，结合情境进行讨论：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？
小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。
【教师小结：为了制止战争，实现和维护世界和平，联合国作出了巨大的贡献。板书：联合国】
三、活动二：点将台—— 中国在行动
1．[幻灯片：万隆会议]
任抽一组的学生，对其余学生进行点将，回答大屏上的问题，完成任务，加相应分值。
学生小组讨论：请简要介绍万隆会议并说说和平共处五项原则。
小结：和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。（板书：中国）
四、活动三：小试牛刀—— 我帮老师解疑惑
1．[幻灯片：和平少女纪念像]
师做介绍：这是一尊汉白玉雕像，是我国政府赠给日本人民的，被称为“最漂亮的和平女神”。整座雕像洁白如玉，少女娴静悠雅，落落大方，她张开双臂，回头凝视着自己右臂上的和平鸽，她的眼睛似乎在告诉人们什么，整座雕像所创造的气氛牵动着每一个热爱和平的人的心。质疑：中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国为什么要送这尊雕像给日本？她表达了中国人民什么心愿？
学生跃跃欲试， 解决老师的疑惑：„„
小结：过去毕竟是过去，我们应该展望未来，和日本人民真诚合作，求同存异，“和平少女”是在告诉大家：中国人民是热爱世界和平的，愿中日两国友谊长存！表达了中国人民对和平的期盼
2．[幻灯片：中国人民解放军]
师做介绍并质疑：这是中国人民解放军，他们英姿飒爽、威武刚强，看着他们，想起今天的“和平”字眼，老师不明白：在当前的和平时期，我国为什么要加强国防建设？中国人民解放军在维护和平中起着什么作用？
学生讨论并试着解答老师的疑惑：„„
师小结：加强国防建设并不意味着战争，中国人民解放军维护着国家的安宁和领土的完整，与帝国主义侵略者进行着斗争，不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用，还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。
3．[幻灯片：雷润民]
师介绍：这是千千万万中国人民解放军中的一员，雷润民，赴联合国伊拉克——科威特观察团均是观察员，1994年5月，在执行维和任务中光荣牺牲，他曾经对儿子许下诺言：要带一顶蓝盔回国送给儿子，可是，这顶蓝盔，是放在雷润民同志的灵柩上回来的。他的儿子悲痛之余，向联合国秘书长写了一封信，信中表达了一个中国孩子的呼声——世界和平！这就是小学语文教材《期盼世界和平的
孩子》，同学们，我想，不止是雷润民烈士的儿子期盼着世界和平，我们在座的每一个同学都一定期盼着世界和平„„（板书：我们）
五、活动四：吹拉弹唱—— 撞响和平之钟
师布置任务：桌上有一张白纸，你可以在这张纸上画最漂亮的画、写自己想说的 语言，还可以将这张白纸折成千纸鹤，用自己最喜欢的方式，表达对和平的期盼和祝福。
六、教师总结激励
结束语：愉快的学习时间很快就过去了，我相信，和平的种子已经在我们每一个同学的心中生根、发芽、开花，希望这棵和平之树万古长青，请记住：维护世界和平，我们一起努力（边说边完成板书）！下课！
《放飞和平鸽》教学设计
1、教学目标
情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。 能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。
知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
2、教学重点
知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
3、教学难点
珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。
4、课时安排：2课时。
第1课时：完成话题“为了和平”“中国为世界和平做贡献”的教材内容。
第2课时：完成话题“我们爱和平”的教材内容。
5、教学过程：
第一课时
活动一 ：了解联合国
1．播放：联合国会徽
引导学生讨论：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？（板书：放飞和平鸽 为了和平）
2．播放视频：联合国的圆桌会议
引导学生结合情境进行讨论：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？召开这些会议的目的是什么？
小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式，从而认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织之一。
活动二 ：联合国维和贡献
1．播放课件：联合国维和行动
引导学生讨论：派遣维和部队的目的是什么？这些维和行动发挥了怎样的作用？ （板书：联合国 维合行动）
小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。
2．播放动画：纪念“国际和平日”
引导学生讨论：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？
小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。
3．阅读教材“和平寄语”的诗歌，感受人们对和平的企盼。
了解联合国在解决国际冲突、维护世界和平方面作出了巨大的贡献。
活动三： 中国为维护世界和平做贡献
1．播放视频：和平共处五项原则
引导学生讨论：什么是和平共处五项原则？为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？ 小结：和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。
2．播放视频：中国参与联合国维和行动
引导学生讨论：你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？ 使学生了解中国人民解放军不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用，还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。
（板书：中国为维护世界和平做贡献）
设计意图：认识到我国政府和人民是热爱和平的，是维护世界和平的重要力量。
板书设计
放飞和平鸽 为了和平
联合国 维和行动
中国为维护世界和平做贡献
教具学具准备
1、教师准备：和平共处五项原则诞生和周恩来在万隆会议上的故事。诺曼底登陆和宋庆龄的事迹。
2、学生准备：查找与联合国有关的资料和派遣维和部队的案例。
教学设计思路
六年级的学生，虽然对联合国有了一定的了解，但他们身处和平年代，战争似乎离他们也很遥远，没有对战争的忧患意识，因此，对本课主题了解并不全面，也不深刻，对联合国所处的地位和作用也就知之甚少。课前可以通过让学生收集有关联合国及联合国维护和平的资料，从而认识联合国，了解其在国际维和行动中所起的作用，唤起学生热爱和平、维护和平的强烈愿望。因此，本节课的教学设计意在让学生了解国际社会为实现和平而做出的不懈努力，引导学生通过收集、整理、分析相关资料等一系列活动，最终实现自主探究的有效性教学。
教学过程：
第一课时
谈话导入
同学们，童年是充满阳光，布满鲜花的岁月。但是，就在今天，就在我们的身边，有一群和我们同龄的孩子，他们的童年正被无情的战火演变成了一场场噩梦。他们的脸上不再有笑容，他们的眼中没有了幸福，看着那一张张惊恐的面容，透过那一双双企盼的眼睛，你读懂了什么？今天，就让我们带着孩子们的企盼，一起放飞和平鸽吧！（板书课题。）
学生：对战争的恐惧，对和平的企盼。
新知学习
活动一：“联合国知多少”对抗赛
1、让学生把搜集的与联合国有关的资料整理好，教师也可以把“资料库”相关资料发给学生。
2、指导学生将联合国相关知识设计成问题。
3、然后，组织学生以对抗赛方式互相提出问题并解答。
4、教师总结，使学生认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。 活动二：联合国在行动
1、准备搜集到的联合国针对国际冲突举行圆桌会议或派遣维和部队的案例。然后，全班交流。
2、结合案例深入分析，归纳联合国维护世界和平的主要方式。
①圆桌会议形式表明联合国处理国际事物的什么态度？召开这些会议的目的是什么？
3、教师总结。
活动三 “假如我当联合国秘书长”
1、引导学生根据教材55页资料，了解国际和平日的由来及意义。然后，组织开展“在国际和平日，我当联合国秘书长”活动。
2、分组，拟写发言稿，模拟联合国秘书长在国际和平日发言。
3、师总结：
活动四 寻找“中国人为和平不懈努力”的足迹
1、引导学生观察教材56页和平少女雕塑，思考其含义。引导学生研讨：我国政府为什么向日本政府赠送这座雕塑？表达了中国人民的什么心愿？“和平少女”用眼神告诉日本人民什么?
2、以和平少女雕塑启发思路，进一步寻找“中国人民为和平不懈努力”的事例。
1、生整理资料，认真看老师发给自己的资料，准备发言交流
2、生自行设计问题。如：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽有什么象征意义，表达什么愿望？安理会常任理事国有几个，分别是哪些国家？
3、小组之间采用对抗赛的形式互相提出问题并解答。
1、把搜集的资料准备好并参加班上交流、生归纳
2、回答并知道通过平等协商的圆桌会议以对话代替暴力，和平解决冲突。
3、进一步认识到联合国在维护世界和平方面做出巨大贡献。
学生活动
1、生读55页书了解国际和平日的由来及意义。
2、写好后在小组里模拟联合国秘书长在国际和平日发言模拟活动。
3、明白我国是爱好和平的国家，主张用和平方式解决各国或地区间的冲突，为制止战争，维护世界和平，中国做出了不懈的努力。
观察并思考，在小组里讨论，在讨论的基础上，感受中国为维护世界和平做出不懈努力。
讲事例：如在中国举办朝核问题六方会谈，中国宇航员在太空展示联合国旗等。
第二课时
联合国（United Nations, UN）创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。1942年1月1日，正在对德、意、日、法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国家宣言》。1945年4月25日，来自50个国家的代表在美国旧金山召开联合国国际组织会议。6月26日，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，后又有波兰补签。同年10月24日，中国、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国 (United Nations) 正式成立。1947年，联合国大会决定，10月24日为联合国日。
坐标（地理坐标系）：40.749915°-73.967428°
官方语言：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语
秘书长：潘基文（Ban Ki-moon）（2007年1月1日上任）
成立于：1945年10月24日
成员国：192个
总部所在地：美国纽约州纽约市、瑞士日内瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕等
官方网站：http://www.un.org/
1946年1月10日至2月14日，第一届联合国大会第一阶段会议在伦敦举行的情景。51个创始会员国的代表参加了这次会议，联合国组织系统正式开始运作。
联合国的宗旨是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
联合国设有大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处6个主要机构。联合国大会由全体会员国组成，每年举行一届常会。新一届常会每年9月开幕，通常持续到12 月中下旬。大会可在会议期间决定暂时休会，并可在以后复会，但必须在下届常会开幕前闭幕。根据《宪章》规定，大会有权讨论《宪章》范围内的任何问题或事项，并向会员国和安理会提出建议。
安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个按地区分配原则选出的非常任理事国组成。《宪章》规定，安理会在维护国际和平及安全方面负有主要责任。秘书处由秘书长和联合国工作人员组成，其职责是为联合国及其所属机构服务，并负责执行这些机构所制定的方案和政策。秘书长是联合国的最高行政首长，现任秘书长为韩国人潘基文(2007年1月1日上任）此外，联合国根据需要还设立了数目繁多的各种理事会、委员会或其他机构。
联合国会员国：凡要求加入联合国的国家必须提交一份申请书，声明接受宪章所载义务，由安理会推荐，经联合国2／3多数会员国通过，即被接纳为会员国。安理会对联合国某一会员国采取防止行动或强制行动时，联合国大会可根据安理会的建议中止该国行使会员国的权利和特权。安理会可以恢复这些权利和特权的行使。对一再违背宪章原则的会员国，大会可根据安理会的建议将其开除出联合国。联合国会员国在联合国所在地设有常驻代表团，观察员在联合国设有常驻观察员办事处。截止到2002年9月27日，有会员国191个。其中亚洲39个，非洲53个，东欧及独联体国家27个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个。另外，有2个常驻联合国观察员国：梵蒂冈、巴勒斯坦（地位高于梵蒂冈）。
总部： 联合国总部设在美国纽约，在瑞士日内瓦设有联合国欧洲办事处。2003年9月1日，包括联合国秘书处大院及附近的其它联合国机构办公大楼在内的纽约联合国总部实行全面禁烟措施。
世界人民的和平愿望
徽记和旗帜： 联合国的正式徽记是一个从北极看上去的世界图，周围用一个橄榄枝圆环围绕着的图案。联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中的图案是一个白色的联合国徽记。
主要出版物：《联合国记事》(u.n. chronicle) 季刊，用中、英、法、西、俄和阿拉伯六种文字
发行；《联合国年鉴》(year book of the united nations) 。
几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重要贡献。它在实现全球非殖民化、维护世界和平和安全、促进社会和经济发展等方面取得了令人瞩目的成就。截止2005年9月，联合国的会员国由创建时的51个增加到191个，已成为当代由主权国家组成的最具普遍性和权威性的政府间国际组织。据联合国公布的材料，1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
中国在1945年派代表团出席了旧金山会议，中国共产党的代表董必武参加了代表团，并在《联合国宪章》上签了字。1971年10月25日，联合国大会通过2758（XXVI ）号决议，决定“恢复中华人民共和国的一切权利，承认它的政府代表为中国在联合国组织的唯一合法代表，并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去”。
联合国歌：美国诗人罗梅作词，前苏联作曲家肖斯塔科维奇作曲。歌词如下：
“太阳与星辰罗列天空，
大地涌起雄壮歌声。
人类同歌唱崇高希望，
赞美新世界的诞生。
联合国家团结向前，
义旗招展，为胜利自由新世界携手并肩……”
1. 宗旨和原则 宗旨：概括地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
原则：①各会员国主权平等
②以和平方式解决国际争端，不应危及和平、安全和正义
③在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力
④不干涉任何国家的内政
2. 组织机构：联合国设立了大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处、人权理事会（47个席位，没有美国）7个主要机构
@联合国大会：联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成。它是联合国的审议机构，大对于“重要问题”的决议，须由? 多数通过；对于“一般问题”的决议，半数以上通过即可。大会通过的决议，不具有法律约束力，但足以对会员国产生广泛的政治影响。
@联合国安全理事会：联合国安全理事会，简称“安理会”，由中、法、俄、英、美5个常任理事国和10个非常任理事国组成。10个非常任理事国由联合国大会选出，任期2年。经安理会通过的决议，对会员国具有约束力。安理会是联合国中唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构。它有权对国际争端进行调查和调停，可以采取武器禁运、经济制裁等强制性措施，还可以派遣联合国维和部队，以协助缓和某一地区的紧张局势。联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系最具权威性和合法性的机构。
@联合国秘书处：联合国秘书处是联合国各机构的行政秘书事务机构。秘书长是联合国的行政首长，担任重大的国际政治责任。秘书长由联合国大会根据安理会的推荐任命，任期5年。 #秘书长在国际事务中以联合国代表的资格出现，代表联合国与会员国及其他国际组织进行联
系，可以代表联合国到出现国际冲突和争端的地区进行了解和调解。（潘基文）
3. 作用：近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面。在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。
4. 联合国地位：联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。
中国是联合国的创始会员国。1949年中华人民共和国成立后，美国顽固推行敌视中国的政策，并控制了联合国的多数会员国，使中国在联合国的合法权利长期得不到恢复。70年代初，国际政治力量发生重大变化，亚非国家在联合国的作用加强，越来越多的国家要求恢复中国的合法地位。1971年联合国大会通过提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法地位和一切合法权利，包括任安理会的常任理事国。1974年，邓小平率领中国代表团出席了联合国第六次特别会议。在大会上，邓小平代表中国政府庄严宣告：中国永远不称霸，永远不做超级大国。
我国在和平上的贡献
中国于1991年9月首次派遣军事人员参加联合国在非洲的维和行动，截至2006年7月已累计向10个联合国非洲任务区派出维和军事人员4300多人次，有3名士兵为非洲的和平献出了宝贵生命。目前，仍有约2000名中国维和人员在6个联合国非洲任务区执行任务。 维护和平，不仅仅意味着避免战争，更意味着保护人民生命财产的安全。2004年6月的一天，利比里亚一家水处理厂的两个氯气罐发生泄露，造成大范围污染，严重威胁着当地群众的生命安全。中国驻利比里亚特派团工兵分队立即行动，经过近一天的紧张作业，终于对泄露的氯气罐进行了有效处置，阻止了污染的蔓延。
这些都促进了中非友好，促进了非洲地区的和平发展。
而中国参与解决朝核问题有利于东亚地区的和平稳定，而且还为伊朗核问题提供了借鉴。
其实中国参加这些活动的一大重要意义是提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力，树立一个“负责任的大国”的形象。这有利于发对霸权主义和强权政治，促进世界格局多
极化，并且在同时为世界经济发展创造了一个相对和平稳定的环境。
战争的硝烟已经散尽，但在我们脚下这块土地上，曾经发生过的最残烈的战争，侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，先烈们浴血抗战的惊天壮举„„无论时光如何流转，都不应当被忘记。我们记住国耻不是要背上历史的包袱，不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，记取教训，避免历史悲剧重演。要让今天的我们，让我们的子孙后代永远铭记中华民族近百年苦难、屈辱与抗争的历史，树立忧患之心，激起强国之志。
2005年万隆会议50周年纪念活动隆重举行。胡锦涛主席在先期举行的亚非峰会上表示，中国将同广大亚非国家“肩并肩、手拉手，继承和发扬万隆精神，共同谱写亚非会议的新篇章，
同各国人民一道创造世界更加美好的明天”。中国作为亚非大家庭的一员，将为实现这一崇高目标而努力。
中国从拥有核武器的那天起，就向世界作出庄严承诺：在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器。
中国发展数量有限的核武器，完全为了打破少数大国的核垄断，反对核讹诈；完全为了自卫的目的，遏制可能出现的核袭击，保卫国家安全，维护世界和平。
1954年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明，提出了互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处的五项原则。
我的作品：
倡议书
世界爱好和平的人民：
您好！
为有一个和平的环境，让我们以“团结、友谊、合作”的万隆精神为武器，为维护世界和平为奋斗！
六、一全体同学
2012、4、16
世界人民有一个共同的梦想，在我们这个可爱的地球上，没有硝烟弥漫，没有战争恶魔的阴影，没有生活的动荡不安——我们需要友爱，我们需要和平，我们需要幸福的生活，让和平鸽永远飞翔在世界的上空。
老师：今天，就让我们带着孩子们的企盼，一起 放飞和平鸽吧！ （板书课题。 ） 避免战争，让和平永驻是世界人民共同的渴望，世界需要和平，和平是全人类的太阳，是生命永恒的福音。
这个地球已经百孔千疮，
自私的人们却为了利益打仗！
在炮火的攻击下，
每个夜晚都显得那么——漫长！
和平一直为人们向往，
面对的却是死亡！
母亲无法让自己的孩子不再恐惧惊惶，
因为她们自己都不知还能否见到明天的太阳。
„„
„„
这个世界究竟怎么了，
难道人类的理智就要在金钱中埋葬？
孩子们透过天窗，
向天空远望——
但愿有一天，
和平鸽能在这片焦土上方重新飞翔！
和平共处五项原则
1954年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明，提出了互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处的五项原则
。万隆会议
1955年，万隆会议反映了亚非人民团结一致争解放、谋和平和求发展的强烈愿望，确立了以“团结、友谊、合作”为标志的万隆精神。
现在，“和平共处五项原则”已经成为世界上绝大多数国家处理国际事务的准则。
中国是弘扬万隆精神的典范
2005年万隆会议50周年纪念活动隆重举行。胡锦涛主席在先期举行的亚非峰会上表示，中国将同广大亚非国家“肩并肩、手拉手，继承和发扬万隆精神，共同谱写亚非会议的新篇章，同各国人民一道创造世界更加美好的明天”。中国作为亚非大家庭的一员，将为实现这一崇高目标而努力。
中国签署“核不扩散条约
中国从拥有核武器的那天起，就向世界作出庄严承诺：在任何时候、任何情况下绝不首先使
用核武器。
中国发展数量有限的核武器，完全为了打破少数大国的核垄断，反对核讹诈；完全为了自卫的目的，遏制可能出现的核袭击，保卫国家安全，维护世界和平。
中国为了维护世界和平，做出了哪些贡献？ 答：中国派出的维和部队到埃塞俄比亚，海地促进发展的事例更加数不胜数：中国为非洲的发展建设投入了大量资金，包括低息贷款，每年还大量的减免他们的债务。2003年，中国决定再裁减军队员额20万，使军队总规模降至230万。中国的存在就是一个巨大贡献，这是另一种文明的实力的崛起，如果没有中国，那么亚洲那些小国早就被西方文明逐个吞并了。 2. 问：中国在促进世界经济发展，做出了哪些努力？ 答：中国是多边贸易体制的积极拥护者和参与者。自2001年12月正式加入世界贸易组织以来，中国严格信守承诺，为开展国际经济技术合作创造更加良好的条件。中国清理并修订了约3000部法律、法规和部门规章，涉外经济法律体系不断完善，贸易政策的透明度不断增强。中国依照承诺逐步降低关税，2005年平均关税水平已降到9.9％，并取消了大多数非关税措施。在银行、保险、证券、分销等服务贸易领域加快了开放步伐，在世界贸易组织分类的160多个服务贸易的部门中，中国已经开放了100多个，占62.5％，已接近发达国家水平。中国积极推动新一轮多边贸易谈判，全面参加了各项议题的谈判，在农业、非农产品市场准入、服务贸易等谈判中，开展一系列多双边磋商，为推动发展中成员与发达成员相互沟通、减少分歧，发挥了建设性作用。中国和世界贸易组织其他成员一道，为推动谈判取得实质性进展、尽早达成共识作出了重要贡献。 中国参与区域经济合作不断深化。中国—东盟自由贸易区的建设进程正在加快，继实施“早期收获”农产品零关税措施之后，已经于2004年11月正式签署了《货物贸易协议》和《争端解决机制协议》，2005年7月，自由贸易区减税进程全面启动，为实现自由贸易区建设目标奠定了基础。目前，上海合作组织建设进入全面务实合作阶段，贸易投资便利化进程全面启动。中国还相继启动了中国—南部非洲关税同盟、中国—海湾合作委员会、中国—新西兰、中国—智利、中国—澳大利亚、中国—巴基斯坦等自由贸易区谈判，并与有关国家签署了自由贸易区协定。在亚太经济合作组织、中非合作论坛、中国—阿拉伯国家合作论坛、亚欧会议、大湄公河次区域合作等活动中，中国也是积极和务实的参与者。中国还与150多个国家和地区签署了双边贸易协定或议定书，与110多个国家签署了双边投资保护协定，与80多个国家签署了避免双重征税协定，成为双边贸易投资自由化和便利化的积极参与者。
《放飞和平鸽》教学设计
自贡蜀光绿盛实验学校：郭 英
教学目标
情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。
能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。
知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学重点
知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学难点
珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。
教学准备
教师准备：1. 制作幻灯片，课前搜集联合国会议以及关于维护国际和平的有关资料。2. 将学生分成若干个小组，让学生取好小组名字并做出小组指示牌。 学生准备：课前了解有关联合国的知识，收集和平少女等资料。
教学过程：
一、教师谈话引入，板书：放飞和平鸽
二、活动一 开心辞典——联合国知多少
1．[幻灯片：联合国、会徽、常任理事国]
让学生根据分值进行选择，结合资料，以小组为单位进行回答：联合国是什么时候成立的？他是一个国家吗？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什
么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。学生回答正确后，教师给予小组加分，表示鼓励。
2．[幻灯片：联合国的圆桌会议]
学生小组商量后，结合情境进行回答：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？召开这些会议的目的是什么？
小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。
【设计意图：认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。】
3．[幻灯片：联合国维和部队]
学生小组商量，结合情境进行讨论：维和部队是一支怎样的部队？有什么标志？发挥着怎样的作用？
小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。
2．[幻灯片：纪念“国际和平日”]
学生小组商量，结合情境进行讨论：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？
小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。
【教师小结：为了制止战争，实现和维护世界和平，联合国作出了巨大的贡献。板书：联合国】
三、活动二：点将台—— 中国在行动
1．[幻灯片：万隆会议]
任抽一组的学生，对其余学生进行点将，回答大屏上的问题，完成任务，加相应分值。
学生小组讨论：请简要介绍万隆会议并说说和平共处五项原则。
小结：和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。（板书：中国）
四、活动三：小试牛刀—— 我帮老师解疑惑
1．[幻灯片：和平少女纪念像]
师做介绍：这是一尊汉白玉雕像，是我国政府赠给日本人民的，被称为“最漂亮的和平女神”。整座雕像洁白如玉，少女娴静悠雅，落落大方，她张开双臂，回头凝视着自己右臂上的和平鸽，她的眼睛似乎在告诉人们什么，整座雕像所创造的气氛牵动着每一个热爱和平的人的心。质疑：中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国为什么要送这尊雕像给日本？她表达了中国人民什么心愿？
学生跃跃欲试， 解决老师的疑惑：„„
小结：过去毕竟是过去，我们应该展望未来，和日本人民真诚合作，求同存异，“和平少女”是在告诉大家：中国人民是热爱世界和平的，愿中日两国友谊长存！表达了中国人民对和平的期盼
2．[幻灯片：中国人民解放军]
师做介绍并质疑：这是中国人民解放军，他们英姿飒爽、威武刚强，看着他们，想起今天的“和平”字眼，老师不明白：在当前的和平时期，我国为什么要加强国防建设？中国人民解放军在维护和平中起着什么作用？
学生讨论并试着解答老师的疑惑：„„
师小结：加强国防建设并不意味着战争，中国人民解放军维护着国家的安宁和领土的完整，与帝国主义侵略者进行着斗争，不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用，还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。
3．[幻灯片：雷润民]
师介绍：这是千千万万中国人民解放军中的一员，雷润民，赴联合国伊拉克——科威特观察团均是观察员，1994年5月，在执行维和任务中光荣牺牲，他曾经对儿子许下诺言：要带一顶蓝盔回国送给儿子，可是，这顶蓝盔，是放在雷润民同志的灵柩上回来的。他的儿子悲痛之余，向联合国秘书长写了一封信，信中表达了一个中国孩子的呼声——世界和平！这就是小学语文教材《期盼世界和平的
孩子》，同学们，我想，不止是雷润民烈士的儿子期盼着世界和平，我们在座的每一个同学都一定期盼着世界和平„„（板书：我们）
五、活动四：吹拉弹唱—— 撞响和平之钟
师布置任务：桌上有一张白纸，你可以在这张纸上画最漂亮的画、写自己想说的 语言，还可以将这张白纸折成千纸鹤，用自己最喜欢的方式，表达对和平的期盼和祝福。
六、教师总结激励
结束语：愉快的学习时间很快就过去了，我相信，和平的种子已经在我们每一个同学的心中生根、发芽、开花，希望这棵和平之树万古长青，请记住：维护世界和平，我们一起努力（边说边完成板书）！下课！
《放飞和平鸽》教学设计
1、教学目标
情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。 能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。
知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
2、教学重点
知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
3、教学难点
珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。
4、课时安排：2课时。
第1课时：完成话题“为了和平”“中国为世界和平做贡献”的教材内容。
第2课时：完成话题“我们爱和平”的教材内容。
5、教学过程：
第一课时
活动一 ：了解联合国
1．播放：联合国会徽
引导学生讨论：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？（板书：放飞和平鸽 为了和平）
2．播放视频：联合国的圆桌会议
引导学生结合情境进行讨论：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？召开这些会议的目的是什么？
小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式，从而认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织之一。
活动二 ：联合国维和贡献
1．播放课件：联合国维和行动
引导学生讨论：派遣维和部队的目的是什么？这些维和行动发挥了怎样的作用？ （板书：联合国 维合行动）
小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。
2．播放动画：纪念“国际和平日”
引导学生讨论：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？
小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。
3．阅读教材“和平寄语”的诗歌，感受人们对和平的企盼。
了解联合国在解决国际冲突、维护世界和平方面作出了巨大的贡献。
活动三： 中国为维护世界和平做贡献
1．播放视频：和平共处五项原则
引导学生讨论：什么是和平共处五项原则？为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？ 小结：和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。
2．播放视频：中国参与联合国维和行动
引导学生讨论：你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？ 使学生了解中国人民解放军不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用，还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。
（板书：中国为维护世界和平做贡献）
设计意图：认识到我国政府和人民是热爱和平的，是维护世界和平的重要力量。
板书设计
放飞和平鸽 为了和平
联合国 维和行动
中国为维护世界和平做贡献
教具学具准备
1、教师准备：和平共处五项原则诞生和周恩来在万隆会议上的故事。诺曼底登陆和宋庆龄的事迹。
2、学生准备：查找与联合国有关的资料和派遣维和部队的案例。
教学设计思路
六年级的学生，虽然对联合国有了一定的了解，但他们身处和平年代，战争似乎离他们也很遥远，没有对战争的忧患意识，因此，对本课主题了解并不全面，也不深刻，对联合国所处的地位和作用也就知之甚少。课前可以通过让学生收集有关联合国及联合国维护和平的资料，从而认识联合国，了解其在国际维和行动中所起的作用，唤起学生热爱和平、维护和平的强烈愿望。因此，本节课的教学设计意在让学生了解国际社会为实现和平而做出的不懈努力，引导学生通过收集、整理、分析相关资料等一系列活动，最终实现自主探究的有效性教学。
教学过程：
第一课时
谈话导入
同学们，童年是充满阳光，布满鲜花的岁月。但是，就在今天，就在我们的身边，有一群和我们同龄的孩子，他们的童年正被无情的战火演变成了一场场噩梦。他们的脸上不再有笑容，他们的眼中没有了幸福，看着那一张张惊恐的面容，透过那一双双企盼的眼睛，你读懂了什么？今天，就让我们带着孩子们的企盼，一起放飞和平鸽吧！（板书课题。）
学生：对战争的恐惧，对和平的企盼。
新知学习
活动一：“联合国知多少”对抗赛
1、让学生把搜集的与联合国有关的资料整理好，教师也可以把“资料库”相关资料发给学生。
2、指导学生将联合国相关知识设计成问题。
3、然后，组织学生以对抗赛方式互相提出问题并解答。
4、教师总结，使学生认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。 活动二：联合国在行动
1、准备搜集到的联合国针对国际冲突举行圆桌会议或派遣维和部队的案例。然后，全班交流。
2、结合案例深入分析，归纳联合国维护世界和平的主要方式。
①圆桌会议形式表明联合国处理国际事物的什么态度？召开这些会议的目的是什么？
3、教师总结。
活动三 “假如我当联合国秘书长”
1、引导学生根据教材55页资料，了解国际和平日的由来及意义。然后，组织开展“在国际和平日，我当联合国秘书长”活动。
2、分组，拟写发言稿，模拟联合国秘书长在国际和平日发言。
3、师总结：
活动四 寻找“中国人为和平不懈努力”的足迹
1、引导学生观察教材56页和平少女雕塑，思考其含义。引导学生研讨：我国政府为什么向日本政府赠送这座雕塑？表达了中国人民的什么心愿？“和平少女”用眼神告诉日本人民什么?
2、以和平少女雕塑启发思路，进一步寻找“中国人民为和平不懈努力”的事例。
1、生整理资料，认真看老师发给自己的资料，准备发言交流
2、生自行设计问题。如：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽有什么象征意义，表达什么愿望？安理会常任理事国有几个，分别是哪些国家？
3、小组之间采用对抗赛的形式互相提出问题并解答。
1、把搜集的资料准备好并参加班上交流、生归纳
2、回答并知道通过平等协商的圆桌会议以对话代替暴力，和平解决冲突。
3、进一步认识到联合国在维护世界和平方面做出巨大贡献。
学生活动
1、生读55页书了解国际和平日的由来及意义。
2、写好后在小组里模拟联合国秘书长在国际和平日发言模拟活动。
3、明白我国是爱好和平的国家，主张用和平方式解决各国或地区间的冲突，为制止战争，维护世界和平，中国做出了不懈的努力。
观察并思考，在小组里讨论，在讨论的基础上，感受中国为维护世界和平做出不懈努力。
讲事例：如在中国举办朝核问题六方会谈，中国宇航员在太空展示联合国旗等。
第二课时
联合国（United Nations, UN）创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。1942年1月1日，正在对德、意、日、法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国家宣言》。1945年4月25日，来自50个国家的代表在美国旧金山召开联合国国际组织会议。6月26日，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，后又有波兰补签。同年10月24日，中国、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国 (United Nations) 正式成立。1947年，联合国大会决定，10月24日为联合国日。
坐标（地理坐标系）：40.749915°-73.967428°
官方语言：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语
秘书长：潘基文（Ban Ki-moon）（2007年1月1日上任）
成立于：1945年10月24日
成员国：192个
总部所在地：美国纽约州纽约市、瑞士日内瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕等
官方网站：http://www.un.org/
1946年1月10日至2月14日，第一届联合国大会第一阶段会议在伦敦举行的情景。51个创始会员国的代表参加了这次会议，联合国组织系统正式开始运作。
联合国的宗旨是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
联合国设有大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处6个主要机构。联合国大会由全体会员国组成，每年举行一届常会。新一届常会每年9月开幕，通常持续到12 月中下旬。大会可在会议期间决定暂时休会，并可在以后复会，但必须在下届常会开幕前闭幕。根据《宪章》规定，大会有权讨论《宪章》范围内的任何问题或事项，并向会员国和安理会提出建议。
安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个按地区分配原则选出的非常任理事国组成。《宪章》规定，安理会在维护国际和平及安全方面负有主要责任。秘书处由秘书长和联合国工作人员组成，其职责是为联合国及其所属机构服务，并负责执行这些机构所制定的方案和政策。秘书长是联合国的最高行政首长，现任秘书长为韩国人潘基文(2007年1月1日上任）此外，联合国根据需要还设立了数目繁多的各种理事会、委员会或其他机构。
联合国会员国：凡要求加入联合国的国家必须提交一份申请书，声明接受宪章所载义务，由安理会推荐，经联合国2／3多数会员国通过，即被接纳为会员国。安理会对联合国某一会员国采取防止行动或强制行动时，联合国大会可根据安理会的建议中止该国行使会员国的权利和特权。安理会可以恢复这些权利和特权的行使。对一再违背宪章原则的会员国，大会可根据安理会的建议将其开除出联合国。联合国会员国在联合国所在地设有常驻代表团，观察员在联合国设有常驻观察员办事处。截止到2002年9月27日，有会员国191个。其中亚洲39个，非洲53个，东欧及独联体国家27个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个。另外，有2个常驻联合国观察员国：梵蒂冈、巴勒斯坦（地位高于梵蒂冈）。
总部： 联合国总部设在美国纽约，在瑞士日内瓦设有联合国欧洲办事处。2003年9月1日，包括联合国秘书处大院及附近的其它联合国机构办公大楼在内的纽约联合国总部实行全面禁烟措施。
世界人民的和平愿望
徽记和旗帜： 联合国的正式徽记是一个从北极看上去的世界图，周围用一个橄榄枝圆环围绕着的图案。联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中的图案是一个白色的联合国徽记。
主要出版物：《联合国记事》(u.n. chronicle) 季刊，用中、英、法、西、俄和阿拉伯六种文字
发行；《联合国年鉴》(year book of the united nations) 。
几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重要贡献。它在实现全球非殖民化、维护世界和平和安全、促进社会和经济发展等方面取得了令人瞩目的成就。截止2005年9月，联合国的会员国由创建时的51个增加到191个，已成为当代由主权国家组成的最具普遍性和权威性的政府间国际组织。据联合国公布的材料，1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
中国在1945年派代表团出席了旧金山会议，中国共产党的代表董必武参加了代表团，并在《联合国宪章》上签了字。1971年10月25日，联合国大会通过2758（XXVI ）号决议，决定“恢复中华人民共和国的一切权利，承认它的政府代表为中国在联合国组织的唯一合法代表，并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去”。
联合国歌：美国诗人罗梅作词，前苏联作曲家肖斯塔科维奇作曲。歌词如下：
“太阳与星辰罗列天空，
大地涌起雄壮歌声。
人类同歌唱崇高希望，
赞美新世界的诞生。
联合国家团结向前，
义旗招展，为胜利自由新世界携手并肩……”
1. 宗旨和原则 宗旨：概括地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
原则：①各会员国主权平等
②以和平方式解决国际争端，不应危及和平、安全和正义
③在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力
④不干涉任何国家的内政
2. 组织机构：联合国设立了大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处、人权理事会（47个席位，没有美国）7个主要机构
@联合国大会：联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成。它是联合国的审议机构，大对于“重要问题”的决议，须由? 多数通过；对于“一般问题”的决议，半数以上通过即可。大会通过的决议，不具有法律约束力，但足以对会员国产生广泛的政治影响。
@联合国安全理事会：联合国安全理事会，简称“安理会”，由中、法、俄、英、美5个常任理事国和10个非常任理事国组成。10个非常任理事国由联合国大会选出，任期2年。经安理会通过的决议，对会员国具有约束力。安理会是联合国中唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构。它有权对国际争端进行调查和调停，可以采取武器禁运、经济制裁等强制性措施，还可以派遣联合国维和部队，以协助缓和某一地区的紧张局势。联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系最具权威性和合法性的机构。
@联合国秘书处：联合国秘书处是联合国各机构的行政秘书事务机构。秘书长是联合国的行政首长，担任重大的国际政治责任。秘书长由联合国大会根据安理会的推荐任命，任期5年。 #秘书长在国际事务中以联合国代表的资格出现，代表联合国与会员国及其他国际组织进行联
系，可以代表联合国到出现国际冲突和争端的地区进行了解和调解。（潘基文）
3. 作用：近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面。在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。
4. 联合国地位：联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。
中国是联合国的创始会员国。1949年中华人民共和国成立后，美国顽固推行敌视中国的政策，并控制了联合国的多数会员国，使中国在联合国的合法权利长期得不到恢复。70年代初，国际政治力量发生重大变化，亚非国家在联合国的作用加强，越来越多的国家要求恢复中国的合法地位。1971年联合国大会通过提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法地位和一切合法权利，包括任安理会的常任理事国。1974年，邓小平率领中国代表团出席了联合国第六次特别会议。在大会上，邓小平代表中国政府庄严宣告：中国永远不称霸，永远不做超级大国。
我国在和平上的贡献
中国于1991年9月首次派遣军事人员参加联合国在非洲的维和行动，截至2006年7月已累计向10个联合国非洲任务区派出维和军事人员4300多人次，有3名士兵为非洲的和平献出了宝贵生命。目前，仍有约2000名中国维和人员在6个联合国非洲任务区执行任务。 维护和平，不仅仅意味着避免战争，更意味着保护人民生命财产的安全。2004年6月的一天，利比里亚一家水处理厂的两个氯气罐发生泄露，造成大范围污染，严重威胁着当地群众的生命安全。中国驻利比里亚特派团工兵分队立即行动，经过近一天的紧张作业，终于对泄露的氯气罐进行了有效处置，阻止了污染的蔓延。
这些都促进了中非友好，促进了非洲地区的和平发展。
而中国参与解决朝核问题有利于东亚地区的和平稳定，而且还为伊朗核问题提供了借鉴。
其实中国参加这些活动的一大重要意义是提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力，树立一个“负责任的大国”的形象。这有利于发对霸权主义和强权政治，促进世界格局多
极化，并且在同时为世界经济发展创造了一个相对和平稳定的环境。
战争的硝烟已经散尽，但在我们脚下这块土地上，曾经发生过的最残烈的战争，侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，先烈们浴血抗战的惊天壮举„„无论时光如何流转，都不应当被忘记。我们记住国耻不是要背上历史的包袱，不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，记取教训，避免历史悲剧重演。要让今天的我们，让我们的子孙后代永远铭记中华民族近百年苦难、屈辱与抗争的历史，树立忧患之心，激起强国之志。
2005年万隆会议50周年纪念活动隆重举行。胡锦涛主席在先期举行的亚非峰会上表示，中国将同广大亚非国家“肩并肩、手拉手，继承和发扬万隆精神，共同谱写亚非会议的新篇章，
同各国人民一道创造世界更加美好的明天”。中国作为亚非大家庭的一员，将为实现这一崇高目标而努力。
中国从拥有核武器的那天起，就向世界作出庄严承诺：在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器。
中国发展数量有限的核武器，完全为了打破少数大国的核垄断，反对核讹诈；完全为了自卫的目的，遏制可能出现的核袭击，保卫国家安全，维护世界和平。
1954年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明，提出了互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处的五项原则。
我的作品：
倡议书
世界爱好和平的人民：
您好！
为有一个和平的环境，让我们以“团结、友谊、合作”的万隆精神为武器，为维护世界和平为奋斗！
六、一全体同学
2012、4、16
世界人民有一个共同的梦想，在我们这个可爱的地球上，没有硝烟弥漫，没有战争恶魔的阴影，没有生活的动荡不安——我们需要友爱，我们需要和平，我们需要幸福的生活，让和平鸽永远飞翔在世界的上空。
老师：今天，就让我们带着孩子们的企盼，一起 放飞和平鸽吧！ （板书课题。 ） 避免战争，让和平永驻是世界人民共同的渴望，世界需要和平，和平是全人类的太阳，是生命永恒的福音。
这个地球已经百孔千疮，
自私的人们却为了利益打仗！
在炮火的攻击下，
每个夜晚都显得那么——漫长！
和平一直为人们向往，
面对的却是死亡！
母亲无法让自己的孩子不再恐惧惊惶，
因为她们自己都不知还能否见到明天的太阳。
„„
„„
这个世界究竟怎么了，
难道人类的理智就要在金钱中埋葬？
孩子们透过天窗，
向天空远望——
但愿有一天，
和平鸽能在这片焦土上方重新飞翔！
和平共处五项原则
1954年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明，提出了互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处的五项原则
。万隆会议
1955年，万隆会议反映了亚非人民团结一致争解放、谋和平和求发展的强烈愿望，确立了以“团结、友谊、合作”为标志的万隆精神。
现在，“和平共处五项原则”已经成为世界上绝大多数国家处理国际事务的准则。
中国是弘扬万隆精神的典范
2005年万隆会议50周年纪念活动隆重举行。胡锦涛主席在先期举行的亚非峰会上表示，中国将同广大亚非国家“肩并肩、手拉手，继承和发扬万隆精神，共同谱写亚非会议的新篇章，同各国人民一道创造世界更加美好的明天”。中国作为亚非大家庭的一员，将为实现这一崇高目标而努力。
中国签署“核不扩散条约
中国从拥有核武器的那天起，就向世界作出庄严承诺：在任何时候、任何情况下绝不首先使
用核武器。
中国发展数量有限的核武器，完全为了打破少数大国的核垄断，反对核讹诈；完全为了自卫的目的，遏制可能出现的核袭击，保卫国家安全，维护世界和平。
中国为了维护世界和平，做出了哪些贡献？ 答：中国派出的维和部队到埃塞俄比亚，海地促进发展的事例更加数不胜数：中国为非洲的发展建设投入了大量资金，包括低息贷款，每年还大量的减免他们的债务。2003年，中国决定再裁减军队员额20万，使军队总规模降至230万。中国的存在就是一个巨大贡献，这是另一种文明的实力的崛起，如果没有中国，那么亚洲那些小国早就被西方文明逐个吞并了。 2. 问：中国在促进世界经济发展，做出了哪些努力？ 答：中国是多边贸易体制的积极拥护者和参与者。自2001年12月正式加入世界贸易组织以来，中国严格信守承诺，为开展国际经济技术合作创造更加良好的条件。中国清理并修订了约3000部法律、法规和部门规章，涉外经济法律体系不断完善，贸易政策的透明度不断增强。中国依照承诺逐步降低关税，2005年平均关税水平已降到9.9％，并取消了大多数非关税措施。在银行、保险、证券、分销等服务贸易领域加快了开放步伐，在世界贸易组织分类的160多个服务贸易的部门中，中国已经开放了100多个，占62.5％，已接近发达国家水平。中国积极推动新一轮多边贸易谈判，全面参加了各项议题的谈判，在农业、非农产品市场准入、服务贸易等谈判中，开展一系列多双边磋商，为推动发展中成员与发达成员相互沟通、减少分歧，发挥了建设性作用。中国和世界贸易组织其他成员一道，为推动谈判取得实质性进展、尽早达成共识作出了重要贡献。 中国参与区域经济合作不断深化。中国—东盟自由贸易区的建设进程正在加快，继实施“早期收获”农产品零关税措施之后，已经于2004年11月正式签署了《货物贸易协议》和《争端解决机制协议》，2005年7月，自由贸易区减税进程全面启动，为实现自由贸易区建设目标奠定了基础。目前，上海合作组织建设进入全面务实合作阶段，贸易投资便利化进程全面启动。中国还相继启动了中国—南部非洲关税同盟、中国—海湾合作委员会、中国—新西兰、中国—智利、中国—澳大利亚、中国—巴基斯坦等自由贸易区谈判，并与有关国家签署了自由贸易区协定。在亚太经济合作组织、中非合作论坛、中国—阿拉伯国家合作论坛、亚欧会议、大湄公河次区域合作等活动中，中国也是积极和务实的参与者。中国还与150多个国家和地区签署了双边贸易协定或议定书，与110多个国家签署了双边投资保护协定，与80多个国家签署了避免双重征税协定，成为双边贸易投资自由化和便利化的积极参与者。