小鬼当家心得作文13600字

四年级作文

参加“小鬼当家”活动的感受 蔚蓝的天空,火红的六月,在大班小朋友即将毕业的时候,晋华幼儿园热火朝天地开展

了一场“小鬼当家”的实践活动,让孩子们走出教室,走进“跳蚤小市场”。 一开始,我并没有真正重视和理解这次实践活动,只是抱着配合学校完成任务的心态去

参加。所以第一天只拿了一辆价格较贵的玩具汽车和自认为能吸引小朋友的书,殊不知那是

孩子的心爱之物,结果只卖了一辆车,而且孩子极不情愿,实际上这次活动以失败告终。可

别的孩子呢?卖的那么尽兴,个个掩饰不住成功喜悦的表情。看到这种情况我着急了,暗暗

地想,要是再有一次机会该有多好呀!结果老师通知说第二天还有一场,听到这个消息我暗

下决心,一定要用心,一定要把握住这次机会,让孩子好好锻炼,真正感觉到这次活动的意

义!通过和家长们交流,我找到了不足,端正了态度。 第二天, 我把孩子玩过兴头的、完好无损的、价格适中的玩具,征得孩子同意后贴上价

格,一切准备就绪,就等放学了。在殷切地期待中,活动又开始了。今天我们以“物美价廉”

为宗旨开始营业,果然在孩子努力地叫卖声中开张了,不到一会儿功夫,就卖出去三件,看

到他满头大汗、得意洋洋地从口袋里拿出这两天的收获——“十三元”又迫不急待地赶紧装

回去的样子,我心里松了一口气,孩子终于体验到了这次活动的乐趣,终于成功了!看吧,

多红火的场面,“走过、 路过、不要错过”,“又便宜又好玩的玩具啦!”“大甩卖了哈”,“只有一次机会啦”„„

孩子们稚嫩的叫卖声此起彼伏,不绝于耳!好热闹的跳蚤小市场! 不知不觉中,活动结束了,孩子们依依不舍地离开了“跳蚤小市场”。我儿子意犹未尽,

问我:“妈妈,下周一还能卖东西么?我还有很多其他小朋友喜欢的可以卖的玩具呢!”你们

看,小家伙上瘾了呢!哈哈哈 „„ 这次热情洋溢的实践活动,不仅能使能使旧玩具重复使用,获得二次价值;同时让孩子

们增进了彼此的感情,加强了幼儿间相互的合作交流;也让孩子们体验了成功的喜悦;更让

孩子们了解到赚钱的不易,养成勤俭节约的好习惯,让好习惯伴随孩子成长!真心感谢晋华

幼儿园和老师们为孩子们提供了这样一次实践的机会,让孩子在这五彩斑澜的童年中又添上

精彩的一笔! 晋华幼儿园大五班原晨熙妈妈 2015年06月30日篇二:

小鬼当家作文

小鬼当家作文 小鬼当家作文(一)

呵呵,今天我终于可以当家做主了。这次,我可以好好玩一番了。 第一关:买菜

我拿好钱,去菜市场买菜,经过上次的考验,我已经会自己买菜了,哈哈,这回我可以

买我喜欢的菜了,“买一点青菜;买一条鱼,做一锅香喷喷的鱼汤;还有我最喜欢的鸡肉,哦,

对了,现在正流行的h7n9禽流感,唉,我只能告别我的鸡肉了。”我一边找摊位一边暗暗说

道。好不容易在熙熙攘攘的人群里找到了摊位,选好了菜,高高兴兴地回家了。挑战难度:

两颗星,等级:优。

第二关:做饭

这可难多了,我那手颤颤巍巍的手,不敢杀鱼啊,算了,我先做青菜。我在油锅里倒好

油,等油烧红了,就把洗好的青菜倒进去,沾满水的青菜一倒进油锅就“噼里啪啦”地响,

吓死我了,差点油就“跃”到我身上,我翻炒了几遍,倒盐、鸡精,又继续翻炒了几遍,出

锅了,真香啊!现在做鱼了,不会啊,只好找妈妈来帮忙。挑战难度:五颗星,等级:因为

有家长插手所以是良。

第三关:洗碗

悠闲的晚饭时间终于过了,这会儿就让我来大显身手吧——洗碗,我把碗放在一个铁盆

子里边,放上洗洁精,滑滑的,一边洗碗一边玩着泡泡,真好玩,呵呵。挑战难度:半颗星,

等级:优加星。

这次当家真好玩,下次不要家长插手了,自己搞定一切。 小鬼当家作文(二)

今年过年期间,我干了一件十分有意义的事情——自己招待客人。 首先我先向每位客人泡了茶,并将妈妈赶出了厨房,可是,妈妈一走,我的大脑却一片

空白。我平时哪做过什么大菜啊!也就是有的时候自己饿煮点面条,烧点饺子馄饨,可是,

难道就真的只让客人吃面条、饺子和馄饨? 我打开了冰箱,看到里面根本没有什么可以烧的东西,又急急忙忙地叫来了妈妈,妈妈

让我做个选项:1. 红烧鱼。2. 糖醋排骨。3. 红烧肉。我当然选择最简单的红烧肉了,妈妈帮

我将一块大肉切成了一块块的小肉,又帮我准备好要放的材料。随即,妈妈就出了厨房。 我打开灶火,等锅热了后,我开始倒油,我倒地刚刚好,正符合妈妈的意思。正准备得

意一下,油噼里啪啦的溅了出来,可怜我的小手被油给溅去了,油噼里啪啦的声音越来越想,

我本来得意的心瞬间变成了急促的仓皇的心。我找不到锅盖,所以拿着个锅铲离得远远地,

又伸出拿着锅铲的手用锅铲与我手臂的长度加起来刚好就能不让油溅着自己,又可以将大火

调成小火。暴躁的“油先生”慢慢平静了下来,我的一颗高高悬着的心也落了下来,等油锅

热了后,我将主要食材猪肉给慢慢地倒进了油锅,因为我轻轻放的原因,油并没有溅出很多,

只是冒出一串滋滋滋的声音。肉也熟了三分之二了,可以放副食材啦!我将妈妈准备着的一

些葱、酱油、盐、鸡精都倒了进去,又用锅铲将锅里面的所有东西翻炒了几遍,又将刚刚找

到的锅铲盖好。等了一些时间后,色泽较好的红烧肉出锅啦!我叫妈妈赶快来尝尝,妈妈直

夸好,弄得我心里还有些小得意呢! 这次的实践经历后,使我喜欢上了炒菜,有时,我会

给妈妈打个下手,也感觉很开心很兴奋呢! 小鬼当家作文(三)

爸妈不在家,今天我当家。 既然是我当家,那我就得做饭啦!一日三餐,中﹑晚餐我还应付得了,但是早餐,它就

像一堵大墙,阻挡了我的去路。哼,看我怎么“拆”了你! 今天的早餐是面条。我先把炒菜用的锅子放到了灶上,往里头倒了一些水,打开开关,

然后又取出一个大菜碗,还往里面放了盐﹑酱油﹑蚝油﹑麻油和猪油各一平勺。我又抓起两

根葱,去掉黄叶和根,拿起菜刀,“咔嚓!咔嚓!”几声,葱即刻被我切成丁,随手抓了一把

放进碗里。而这时锅里的水也沸腾起来了,我拿出一筒面条,顺手抓出一小把丢进锅里。我

心想:这碗面一定是世界上最香的面了。只见锅外热气腾腾,一根根硬邦邦的面条在锅里逐

渐变成了一条条软绵绵的丝带。过了一会儿,面跳起了水上芭蕾。“面好了!”我兴奋地大叫

道。我一手拿筷子,一手拿沥子,学着妈妈的样子,把面儿们捞入碗中。一碗香喷喷的面出

锅了!哎呀,忘了舀汤了!我赶紧舀了整整三勺汤放进去。我实在是抵挡不了它的诱惑,连

忙端上桌,三下两下地干掉了它,犹如猪八戒偷吃人参果。哎!真想再来一碗。 “咚咚咚?? ”我透过猫眼一看,妈妈正拎着我最爱吃的炒面站在门外。我刚打开门,“呃”

就不小心打了个饱嗝。妈妈立马怀疑道:“你吃早饭了?”我便满面笑容地说:“嘻嘻,我刚

自己下了碗面。”妈妈摸着我的头说:“不错,自己当了回家嘛!”篇三:大班上册社会领域《小

鬼当家》

大班上册社会领域《小鬼当家》 大班上册社会领域《小鬼当家》 活动内容:

1、通过调查、实践,初步树立幼儿健康的消费观念,感受爸爸妈妈当家的不易,懂得要

节约用钱。

2、积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解,学习合作和记录。 活动重点、难点: 培养幼儿节约用钱的好习惯,培养幼儿的独立自主性。 活动准备: 儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。 活动过程:

一、幼儿介绍自己家里的消费情况 小朋友,昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况,你们知道家里的什么地方都需要钱?

现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报) 师小结:原来家里花钱的地方还真不少,家里的这么多的地方要用钱,他们当家容易吗?

那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。

你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?

二、活动(游戏)

1、每三个小朋友为一组,先去中国儿童银行领取十元的活动经费,再一起去超市购物。

2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物,你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论

后汇报)

(1)尊重每个小朋友,学会合作,人人参与购物。

(2)合理消费,不能超支。

(3)在超市购物时不能大声吵闹,吵到别的客人就不好了。

(4)挑选商品时要轻拿轻放,不要的商品要放回原处。

三、认真听超市工作人员的温馨提示

1、进行温馨提示。

2、你听到了什么?说说看。

四、幼儿合作去购物(师参与指导)

五、评价 好了,现在小朋友都完成了这次超市购物的任务,说说你在购物时都有哪些收获?(你

学会了什么?)

六、延伸 今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物,体验当家的不易。 活动反思: 这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念,但活动时孩子们却只是购物,完全忘记了

自己是否有钱的事,看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们

都喜欢这样的活动,积极性很高,相信在实践中多锻炼,孩子一定会养成合理消费的观念。

篇四:80后妈妈的育儿心得 80后妈妈的育儿心得 作为80后一代的父母,从小难免娇生惯养,多少有点自私和任性。记得刚生完孩子的时

候,同事打电话过来开玩笑说:“我很难想象一个大孩子带着一个小孩子的景象是如何的。”

是这句话促使我一定要做一个成熟的好妈妈。俗话说:“家庭教育无小事, 生活无处不教育! ”

教育孩子就要从点滴开始,从自身出发,做孩子的榜样。以下是我这几年来教育女儿的方法:

一.以身作则,努力提高自身素质。 父母是孩子的一面镜子,想要培养出优秀的孩子,首先就要提高自身的文化素质。一个

口出脏话的父母,有何资格去教育孩子讲文明懂礼貌?一个没有良好行为习惯的父母,有何

资料格在孩子面前谈论道德与素质?一个言而无信的父母有何资格去给孩子解释“守信和真

诚”的意义?坚信这三点是我们做人的真谛,也是这个真谛带着我开始起航在我身为人母的

航线上。

二.学会沟通,尊重孩子。 沟通是心灵的桥梁,是传递情感的纽带。别将孩子当孩子看,她有自己的思考能力,她

也是一个独立的个体。要学会尊重孩子,给她一些发言的权利。我相信受人尊重的孩子更自

信,受人尊重的孩子更懂事。

三.多给孩子一些空间,做孩子的玩伴。 玩是孩子的天性,连老人们也常说“会玩的孩子聪明”。孩子来到这个世上,对世间万物

充满着好奇和探索欲望,作为父母我觉得应该鼓励孩子,支持孩子,让她去探索其中她认为

的快乐。每当女儿邀请我加入她的游戏世界时,我要没有特别重要的事在手头的话,我总会

欣然接受。有一次,我女儿问奶奶要几张白纸,奶奶给她找了几张彩色图画纸,女儿不高兴

了,后来好不容易找到几张纯白纸,一拿到手,女儿就用剪刀喳喳喳剪的稀巴碎,奶奶见此

状,发火了:“你这孩子,奶奶好不容易给你找到了白纸,你不好好画画写字,你居然把它剪

成 这么碎,以后你别指望我再给你找纸了。”女儿是个倔脾气的孩子,一听奶奶骂她,唰地

把剪刀甩老远,不理人。

我看了,走过去问:“怎么了呀,发这么大的火啊?”女儿理直气状地说:“我要办事情,

奶奶给我捣乱。”我也好奇了,就问:“你要办什么事情呀?”“我要开超市!”我一听女儿要

开超市了,也假装高兴地不得了:“哇,不得了,我女儿要做老板了嘛,那妈妈等着你的超市

开出来,我来扮顾客买东西,好吗?。”女儿一听早把不高兴的事抛的九霄云外了。于是就在

指甲般小的纸上,用铅笔写上 “13.00,15.00,21.00,35.00„”一会儿,果粒多上,乳娃娃上,牛奶上,杯子上,玩具

上„. 标满了“价格”,还用自己的早教机当成收银台,高兴地站在那里等着“顾客们”来购

物。于是我就成了她唯一的顾客,两个人玩的津津有味,整个晚上,我都喊她“王老板”,连

最后睡觉时,我也说:“王老板,早点睡觉吧,明天还要早起开店做生意呢。”

四.和孩子一起学习,做孩子的同学。 天妃幼儿园以阅读为特色,整所学校都具有着浓浓的书香气氛,每次走过阅览室的走廊

上时,总会提醒我,要让孩子多看书,多背诗,园长曾说过“让孩子背诗,不一定要让孩子

懂其意,主要是让他学会记东西,对提高记忆力非常有帮助。”所以,我和很多家长一样,会

去教孩子背些诗词,不过我或许和其他家长不一样,因为我会选择一些自己也不会背的诗词,

这样我就可以和孩子一起学习,一起背,不会给孩子有种妈妈像老师的感觉,让她觉得自己

和妈妈是同学,我们可以平起平坐,共同进步了。

五.多点鼓励和赞赏,少些批评和责备 都说好孩子是夸出来,所以教育女儿,我多伴用鼓励和赞赏的方法去引导她。女儿喜欢

舞蹈,我就给她报了舞蹈兴趣班,一开始她喜欢去学,可是每次上完课,舞蹈老师总会跟我

说:“早早聪明,一教就会,可是没耐心,练过一次就不愿练第二次了。”这话在我和女儿面

前说多了,女儿就不耐烦了,终于有一次爆发了,她不肯去,我左骗右骗她就是不肯去。老

师问我原因,我也不好直说,只是说:“这孩子不爱听批评她的话,听多了她没信心。”老师

一听就知道原因了,下一节课的时候,老师故意让她上前来示范,下课时当着女儿的面, 夸她今天做的特别好,还得了两朵金花。这下女儿高兴的不得了,说下次我还要表现更

好,争取得三朵金花。于是从星期一开始一直盼着星期天快到,要去舞蹈班了,从那开始到

现在,女儿在舞蹈班的表现越来越出色。私底下我也常问老师,女儿实际的表现如何,是不

是真的有你平常说的那么棒呢?老师说:“早早的进步真的快,本身就聪明,一教就会,再加

上鼓励她,让她来示范,她真的做的很棒,在班级里,她的表现是数一数二的,而且不开小

差了。”那边的阿婆问我:“早早妈妈,你是用什么方法将早早说服的呀?”我笑着说:“不是

我用了方法,是老师用了方法。”

六.理论知识生活化学习 不管是认字也好,还是做数学也好,我总会尽量将这书本上的知识运用到生活中去。于

是有空时我就让她来个“小鬼当家”,比如今天休息要到街上去购物,我就会先在家里想好要

买哪些东西,大概要花多少钱(都是些小东西),然后给女儿适当的钱,再告诉她必须要买哪

几样东西,多余的钱你可以自己支配,但如果不够,你就得想办法了。每次女儿总会很高兴,

练习的次数多了,他的“工作能力”也越来越强了,基本不用我帮助也能独自完成。在购物

的过程中,不仅可以让女儿认识到一些生字,还可以体会到学数字的乐趣和实用价值,练习

到了一些简单的加减法,更学会了人与人之间的沟通技巧。 与其说孩子要感谢父母为她付出的心血和汗水,还不如说是父母要感谢孩子教会了他们

心灵的真善美。生活和工作不得不让自己扭转灵魂,迫改自我,而只有和女儿在一起的时候,

才可以放松自己的每一根神经,全身心地投入到这种纯纯美美的世界中。所以,我很喜欢和

女儿在一起,很喜欢和女儿一起去努力实现属于我们俩的生活目标,因为只有当这个时候,

我们的心和心是完全吻合的,才能感受到别人很难想象的默契。别将教育孩子当成任务和责

任,别将自己一成不变地当成家长、当成老师,适时改变角色;将孩子看成大人、将孩子看

成朋友,你会发现,其实你们在相互教育,相互学习。当这个时候,你也会发现,原来教育

孩子也是一种乐趣。篇五:少年时代观后感 少年时代观后感 少年时代>观后感(一) 不知为什么看了这部电影,心中似乎明白了什么,165分钟是一个男孩从6岁到18岁的

成长历程,12年就在这短短165分钟中就过去了,我们就像那个男孩一般,一眨眼间,我们

已经14岁了,时间如梭,过的飞快。 “妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?” “我想一定是,如果你刚好把水抖到空气里,然后就变成了黄蜂。” 这两句话是在电影开头男孩 与母亲的对话,也许你认为这个男孩的猜想十分可笑,但这

个问题 你有问过吗?也许你问过,但你可能问了就完了,可能你问了就等着其他人来告诉你

答案,或许你已经知道了这个问题的答案,但是在这短短的句话中,充满了小男孩的好奇,

但同时为他自己的猜想而高兴。 影片历时12年拍摄,讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程,及其父母亲个方面的变

化······· 这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,那个酒鬼后父实行了

家暴后,母亲就躲了起来,她已经安全了,可她仍回来接在危险中的儿女,母亲为了自己的

儿女奋不顾身,而是一个男孩变换着各种发型,各样的打扮,从6岁到18岁,而同样的母亲

在12年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着不同的丈夫,而父亲也不过是卖

掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。 这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快,在小男孩成长为一个大人时,经历许多的事

情,玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父,母亲一次的换丈夫······这

些事情一转眼就过去了。 母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,送儿女去上大学,找到好工 作······这些都是母亲为儿女所做的事情,想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心,

母亲为我们付出了多少,我们都应铭记在心中,从我们小时候帮我们穿衣服,系鞋带,教我

们走路,骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。 回想时间的匆匆流逝,让人赞叹不已!我们应把握时间,而不是时间把握我们,时间流

逝的速度让人想不到,所以我们更应该把握时间! 少年时代观后感(二) 第一幕仰望蓝色天空那稚气的脸和电影的名字都着实唬住了人。剧情的开头,帅气的小

男主和他闹腾的>小伙伴玩涂鸦,看裸女,真的会让人误以为这会是有一部小鬼当家之类

的电影。 剑走偏锋的节奏,没有那么轰轰烈烈,说着一个普通小男孩慢慢长成一个普通男青年的

>故事。编剧在开头做了多少可以改变整个故事的铺垫,有一个励志的妈妈,有很多可以

让他成为一个伟人,一个英雄的理由。在时间慢慢推进中,编剧慢慢把我的这种期待慢慢掐

死,可以脑部他冷冷一笑说:故事就是这样的,我实话实说,爱看不看。 当他们的生活闯进了一个刻薄的继父,不,是他们寄人篱下。故事真实得有点不近人情,

我们注视的这个主人公怎么没有反抗?为什么只是唯命是从?看到3/4的时候我已经投降了。 当孩子的亲爸出现的时候,我为什么会怀疑他是一个彻彻底底失败的人呢?只是因为他

丢下了儿女,让一个曾经相爱的女人承担一双儿女,我对他进行了诅咒,我想编剧一定站在

正义的一段,他必将在观众的诅咒下接受命运的惩罚。慢慢的,我放弃了,更可恨的继父登

场了。为什么开始看到继父的第一眼会感觉到他是个靠谱的人呢?可不是,男孩子的妈妈一

开始也这么认为的。电影中很多角色进入之前都是有过充分铺垫的,故事背景慢慢地像蜘蛛

织网那样一点点丰满,完整。但对于影片的进展和结局,观众没法预测,就像我们面对的生

活,愿望是美好的,未来你是不知道的。 影片没看完就关了。真的看得有点累。也许我那个时候需要一个怪兽来破坏世界,我需

要大楼倒塌,山洪暴发,僵尸惨死,头颅倒挂。真的是没有辣味似的情节来激发也是蛮痛苦

的。 后来几天,看到网上好几次提到这部电影。我又从中间开始播放。其实情节一样。我想

给我印象比较深的似乎是男孩子从暗房出来,带有一种在平常很常见,但是在电视上很少见

的羞涩。那种对话没有好莱坞演员那样自信,我觉得这个男孩子真的是在演自己一部12年拍

摄完成的电影,真的像纪录片。 最后男孩子和室友,室友女朋友,室友女朋友的室友去徒步。一对单身男女擦出了火花,

这个场景和导演的另一部《爱在黄昏日落前》男女主角在试音间里如出一辙。故事到两情相

悦的当间结束,有理由相信,有12年耐心的导演,或者正在筹划着下一个24年的《成人时

代》(adulthood )。 如果你期望他像可乐一样迸发出强劲的力道,还是看小鬼当家吧。这部片子需要慢慢品,

这部片子就是一杯白开水。 少年时代观后感(三) 昨天刚看完,看之前因为并未提前看任何影像资料,抱着两小时电影的心态就这么进了

厅,结果看完出来发现差不多三小时过,三小时看着同样的男孩,女孩,母亲,父亲走完12

年时光,体验12年表达的少年时代。 镜头从一个躺在学校草坪上等待妈妈来接的mason 的脸出发,开始刻录时间。 linklater在mason 小时候略言语,不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲学,沟 通与隔阂,而是让画面本身讲述,写实,速写。我们只远远看到小mason 和伙伴们看性

感女人的图片,却听不清楚他们在讨论什么,只透过mason 的眼睛看到母亲和生父在窗外的

争吵,看到父亲沮丧离的背影,却也不知道他们具体争执了些什么,只看到sam 永远一副小

大人并嫌弃mason 的模样,却也弄不清楚为什么。因为许多人的小时候就是这样,更多的是

具体的画面感,而不是抽象的词汇与句子。 后来沉默变成单纯的句子与简单的表达。镜头转到大学课堂,mason 看到自己的母亲和

教授亲昵的模样,他问妈妈,你喜欢他吗?当继父独裁的让人剪掉了mason 的头发,他对妈

妈说,他没经过我同意就剪了我的头发,我不喜欢他。就这样,在一天他和伙伴们骑完自行

车回家后看到趴在地上嚎啕大哭的妈妈,在餐桌上气急败坏大摔杯子的继父,到最后母亲在

楼下大呼mason 和samantha 的名字,总被母亲主导的小学生活也快结束。 等慢慢对世界有了更复杂的认知,mason 就不再单纯的表达自己,反而变得有些试探,

有些欲言又止。当他看到party 上母亲和一个新的男人聊的欢愉,他不再问妈妈,你喜欢他

吗。mason 的说话对象也不再只是母亲,开始愿意和女生聊天,并且告诉她我挺喜欢和你聊

天。会跟男生偷喝啤酒,聊性经验,并轻描淡写的说了个十分美国成年人式的单词“whatever ”.

帅气的短发保留了几年又换成了beatles 的长发,眼神越发忧郁,对成年人的表达越发欲言

又止。烦恼开始更多,却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。开始思考自己的兴趣以及未来,

似乎懂,又似乎不懂,一些意义,一些方向,摇摆不定,一如他飘摇的目光。 在这样的少年时代快要结束之时,掷地有声的抽象词汇开始多起来,仍然摇摆不定,但

却多了一分坚定,失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生关

于we seize the moment 还是moment seizes us 的交流,彼此似乎对此颇有共鸣,眼神交汇,

但似乎又没有抵达得那么透彻,直戳人心。可是片子就在这里结束了,少年时代也就这样结

束了。但mason 的人生还没有结束,表达还在继续,思考还会继续。 12年的时间,就像记录片一样记录了mason 与其一家的12年。三小时里看着同样一个

男孩变换着各种发型,提溜着各样的打扮,从6岁到18岁,同样一个女孩从一个小可爱变成

一个真正的尤物。而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着

不同的丈夫,而父亲也不过是卖掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。 虽然只是记录了一个普通的美国男孩12年,美国家庭的12年,但一定许多人都觉得似

曾相识,因为我们都经历过这样的表达过程,体验过这样的家庭的维系。 在和平年代,大概许多人的一辈子都是一个样。

参加“小鬼当家”活动的感受 蔚蓝的天空,火红的六月,在大班小朋友即将毕业的时候,晋华幼儿园热火朝天地开展

了一场“小鬼当家”的实践活动,让孩子们走出教室,走进“跳蚤小市场”。 一开始,我并没有真正重视和理解这次实践活动,只是抱着配合学校完成任务的心态去

参加。所以第一天只拿了一辆价格较贵的玩具汽车和自认为能吸引小朋友的书,殊不知那是

孩子的心爱之物,结果只卖了一辆车,而且孩子极不情愿,实际上这次活动以失败告终。可

别的孩子呢?卖的那么尽兴,个个掩饰不住成功喜悦的表情。看到这种情况我着急了,暗暗

地想,要是再有一次机会该有多好呀!结果老师通知说第二天还有一场,听到这个消息我暗

下决心,一定要用心,一定要把握住这次机会,让孩子好好锻炼,真正感觉到这次活动的意

义!通过和家长们交流,我找到了不足,端正了态度。 第二天, 我把孩子玩过兴头的、完好无损的、价格适中的玩具,征得孩子同意后贴上价

格,一切准备就绪,就等放学了。在殷切地期待中,活动又开始了。今天我们以“物美价廉”

为宗旨开始营业,果然在孩子努力地叫卖声中开张了,不到一会儿功夫,就卖出去三件,看

到他满头大汗、得意洋洋地从口袋里拿出这两天的收获——“十三元”又迫不急待地赶紧装

回去的样子,我心里松了一口气,孩子终于体验到了这次活动的乐趣,终于成功了!看吧,

多红火的场面,“走过、 路过、不要错过”,“又便宜又好玩的玩具啦!”“大甩卖了哈”,“只有一次机会啦”„„

孩子们稚嫩的叫卖声此起彼伏,不绝于耳!好热闹的跳蚤小市场! 不知不觉中,活动结束了,孩子们依依不舍地离开了“跳蚤小市场”。我儿子意犹未尽,

问我:“妈妈,下周一还能卖东西么?我还有很多其他小朋友喜欢的可以卖的玩具呢!”你们

看,小家伙上瘾了呢!哈哈哈 „„ 这次热情洋溢的实践活动,不仅能使能使旧玩具重复使用,获得二次价值;同时让孩子

们增进了彼此的感情,加强了幼儿间相互的合作交流;也让孩子们体验了成功的喜悦;更让

孩子们了解到赚钱的不易,养成勤俭节约的好习惯,让好习惯伴随孩子成长!真心感谢晋华

幼儿园和老师们为孩子们提供了这样一次实践的机会,让孩子在这五彩斑澜的童年中又添上

精彩的一笔! 晋华幼儿园大五班原晨熙妈妈 2015年06月30日篇二:

小鬼当家作文

小鬼当家作文 小鬼当家作文(一)

呵呵,今天我终于可以当家做主了。这次,我可以好好玩一番了。 第一关:买菜

我拿好钱,去菜市场买菜,经过上次的考验,我已经会自己买菜了,哈哈,这回我可以

买我喜欢的菜了,“买一点青菜;买一条鱼,做一锅香喷喷的鱼汤;还有我最喜欢的鸡肉,哦,

对了,现在正流行的h7n9禽流感,唉,我只能告别我的鸡肉了。”我一边找摊位一边暗暗说

道。好不容易在熙熙攘攘的人群里找到了摊位,选好了菜,高高兴兴地回家了。挑战难度:

两颗星,等级:优。

第二关:做饭

这可难多了,我那手颤颤巍巍的手,不敢杀鱼啊,算了,我先做青菜。我在油锅里倒好

油,等油烧红了,就把洗好的青菜倒进去,沾满水的青菜一倒进油锅就“噼里啪啦”地响,

吓死我了,差点油就“跃”到我身上,我翻炒了几遍,倒盐、鸡精,又继续翻炒了几遍,出

锅了,真香啊!现在做鱼了,不会啊,只好找妈妈来帮忙。挑战难度:五颗星,等级:因为

有家长插手所以是良。

第三关:洗碗

悠闲的晚饭时间终于过了,这会儿就让我来大显身手吧——洗碗,我把碗放在一个铁盆

子里边,放上洗洁精,滑滑的,一边洗碗一边玩着泡泡,真好玩,呵呵。挑战难度:半颗星,

等级:优加星。

这次当家真好玩,下次不要家长插手了,自己搞定一切。 小鬼当家作文(二)

今年过年期间,我干了一件十分有意义的事情——自己招待客人。 首先我先向每位客人泡了茶,并将妈妈赶出了厨房,可是,妈妈一走,我的大脑却一片

空白。我平时哪做过什么大菜啊!也就是有的时候自己饿煮点面条,烧点饺子馄饨,可是,

难道就真的只让客人吃面条、饺子和馄饨? 我打开了冰箱,看到里面根本没有什么可以烧的东西,又急急忙忙地叫来了妈妈,妈妈

让我做个选项:1. 红烧鱼。2. 糖醋排骨。3. 红烧肉。我当然选择最简单的红烧肉了,妈妈帮

我将一块大肉切成了一块块的小肉,又帮我准备好要放的材料。随即,妈妈就出了厨房。 我打开灶火,等锅热了后,我开始倒油,我倒地刚刚好,正符合妈妈的意思。正准备得

意一下,油噼里啪啦的溅了出来,可怜我的小手被油给溅去了,油噼里啪啦的声音越来越想,

我本来得意的心瞬间变成了急促的仓皇的心。我找不到锅盖,所以拿着个锅铲离得远远地,

又伸出拿着锅铲的手用锅铲与我手臂的长度加起来刚好就能不让油溅着自己,又可以将大火

调成小火。暴躁的“油先生”慢慢平静了下来,我的一颗高高悬着的心也落了下来,等油锅

热了后,我将主要食材猪肉给慢慢地倒进了油锅,因为我轻轻放的原因,油并没有溅出很多,

只是冒出一串滋滋滋的声音。肉也熟了三分之二了,可以放副食材啦!我将妈妈准备着的一

些葱、酱油、盐、鸡精都倒了进去,又用锅铲将锅里面的所有东西翻炒了几遍,又将刚刚找

到的锅铲盖好。等了一些时间后,色泽较好的红烧肉出锅啦!我叫妈妈赶快来尝尝,妈妈直

夸好,弄得我心里还有些小得意呢! 这次的实践经历后,使我喜欢上了炒菜,有时,我会

给妈妈打个下手,也感觉很开心很兴奋呢! 小鬼当家作文(三)

爸妈不在家,今天我当家。 既然是我当家,那我就得做饭啦!一日三餐,中﹑晚餐我还应付得了,但是早餐,它就

像一堵大墙,阻挡了我的去路。哼,看我怎么“拆”了你! 今天的早餐是面条。我先把炒菜用的锅子放到了灶上,往里头倒了一些水,打开开关,

然后又取出一个大菜碗,还往里面放了盐﹑酱油﹑蚝油﹑麻油和猪油各一平勺。我又抓起两

根葱,去掉黄叶和根,拿起菜刀,“咔嚓!咔嚓!”几声,葱即刻被我切成丁,随手抓了一把

放进碗里。而这时锅里的水也沸腾起来了,我拿出一筒面条,顺手抓出一小把丢进锅里。我

心想:这碗面一定是世界上最香的面了。只见锅外热气腾腾,一根根硬邦邦的面条在锅里逐

渐变成了一条条软绵绵的丝带。过了一会儿,面跳起了水上芭蕾。“面好了!”我兴奋地大叫

道。我一手拿筷子,一手拿沥子,学着妈妈的样子,把面儿们捞入碗中。一碗香喷喷的面出

锅了!哎呀,忘了舀汤了!我赶紧舀了整整三勺汤放进去。我实在是抵挡不了它的诱惑,连

忙端上桌,三下两下地干掉了它,犹如猪八戒偷吃人参果。哎!真想再来一碗。 “咚咚咚?? ”我透过猫眼一看,妈妈正拎着我最爱吃的炒面站在门外。我刚打开门,“呃”

就不小心打了个饱嗝。妈妈立马怀疑道:“你吃早饭了?”我便满面笑容地说:“嘻嘻,我刚

自己下了碗面。”妈妈摸着我的头说:“不错,自己当了回家嘛!”篇三:大班上册社会领域《小

鬼当家》

大班上册社会领域《小鬼当家》 大班上册社会领域《小鬼当家》 活动内容:

1、通过调查、实践,初步树立幼儿健康的消费观念,感受爸爸妈妈当家的不易,懂得要

节约用钱。

2、积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解,学习合作和记录。 活动重点、难点: 培养幼儿节约用钱的好习惯,培养幼儿的独立自主性。 活动准备: 儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。 活动过程:

一、幼儿介绍自己家里的消费情况 小朋友,昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况,你们知道家里的什么地方都需要钱?

现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报) 师小结:原来家里花钱的地方还真不少,家里的这么多的地方要用钱,他们当家容易吗?

那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。

你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?

二、活动(游戏)

1、每三个小朋友为一组,先去中国儿童银行领取十元的活动经费,再一起去超市购物。

2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物,你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论

后汇报)

(1)尊重每个小朋友,学会合作,人人参与购物。

(2)合理消费,不能超支。

(3)在超市购物时不能大声吵闹,吵到别的客人就不好了。

(4)挑选商品时要轻拿轻放,不要的商品要放回原处。

三、认真听超市工作人员的温馨提示

1、进行温馨提示。

2、你听到了什么?说说看。

四、幼儿合作去购物(师参与指导)

五、评价 好了,现在小朋友都完成了这次超市购物的任务,说说你在购物时都有哪些收获?(你

学会了什么?)

六、延伸 今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物,体验当家的不易。 活动反思: 这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念,但活动时孩子们却只是购物,完全忘记了

自己是否有钱的事,看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们

都喜欢这样的活动,积极性很高,相信在实践中多锻炼,孩子一定会养成合理消费的观念。

篇四:80后妈妈的育儿心得 80后妈妈的育儿心得 作为80后一代的父母,从小难免娇生惯养,多少有点自私和任性。记得刚生完孩子的时

候,同事打电话过来开玩笑说:“我很难想象一个大孩子带着一个小孩子的景象是如何的。”

是这句话促使我一定要做一个成熟的好妈妈。俗话说:“家庭教育无小事, 生活无处不教育! ”

教育孩子就要从点滴开始,从自身出发,做孩子的榜样。以下是我这几年来教育女儿的方法:

一.以身作则,努力提高自身素质。 父母是孩子的一面镜子,想要培养出优秀的孩子,首先就要提高自身的文化素质。一个

口出脏话的父母,有何资格去教育孩子讲文明懂礼貌?一个没有良好行为习惯的父母,有何

资料格在孩子面前谈论道德与素质?一个言而无信的父母有何资格去给孩子解释“守信和真

诚”的意义?坚信这三点是我们做人的真谛,也是这个真谛带着我开始起航在我身为人母的

航线上。

二.学会沟通,尊重孩子。 沟通是心灵的桥梁,是传递情感的纽带。别将孩子当孩子看,她有自己的思考能力,她

也是一个独立的个体。要学会尊重孩子,给她一些发言的权利。我相信受人尊重的孩子更自

信,受人尊重的孩子更懂事。

三.多给孩子一些空间,做孩子的玩伴。 玩是孩子的天性,连老人们也常说“会玩的孩子聪明”。孩子来到这个世上,对世间万物

充满着好奇和探索欲望,作为父母我觉得应该鼓励孩子,支持孩子,让她去探索其中她认为

的快乐。每当女儿邀请我加入她的游戏世界时,我要没有特别重要的事在手头的话,我总会

欣然接受。有一次,我女儿问奶奶要几张白纸,奶奶给她找了几张彩色图画纸,女儿不高兴

了,后来好不容易找到几张纯白纸,一拿到手,女儿就用剪刀喳喳喳剪的稀巴碎,奶奶见此

状,发火了:“你这孩子,奶奶好不容易给你找到了白纸,你不好好画画写字,你居然把它剪

成 这么碎,以后你别指望我再给你找纸了。”女儿是个倔脾气的孩子,一听奶奶骂她,唰地

把剪刀甩老远,不理人。

我看了,走过去问:“怎么了呀,发这么大的火啊?”女儿理直气状地说:“我要办事情,

奶奶给我捣乱。”我也好奇了,就问:“你要办什么事情呀?”“我要开超市!”我一听女儿要

开超市了,也假装高兴地不得了:“哇,不得了,我女儿要做老板了嘛,那妈妈等着你的超市

开出来,我来扮顾客买东西,好吗?。”女儿一听早把不高兴的事抛的九霄云外了。于是就在

指甲般小的纸上,用铅笔写上 “13.00,15.00,21.00,35.00„”一会儿,果粒多上,乳娃娃上,牛奶上,杯子上,玩具

上„. 标满了“价格”,还用自己的早教机当成收银台,高兴地站在那里等着“顾客们”来购

物。于是我就成了她唯一的顾客,两个人玩的津津有味,整个晚上,我都喊她“王老板”,连

最后睡觉时,我也说:“王老板,早点睡觉吧,明天还要早起开店做生意呢。”

四.和孩子一起学习,做孩子的同学。 天妃幼儿园以阅读为特色,整所学校都具有着浓浓的书香气氛,每次走过阅览室的走廊

上时,总会提醒我,要让孩子多看书,多背诗,园长曾说过“让孩子背诗,不一定要让孩子

懂其意,主要是让他学会记东西,对提高记忆力非常有帮助。”所以,我和很多家长一样,会

去教孩子背些诗词,不过我或许和其他家长不一样,因为我会选择一些自己也不会背的诗词,

这样我就可以和孩子一起学习,一起背,不会给孩子有种妈妈像老师的感觉,让她觉得自己

和妈妈是同学,我们可以平起平坐,共同进步了。

五.多点鼓励和赞赏,少些批评和责备 都说好孩子是夸出来,所以教育女儿,我多伴用鼓励和赞赏的方法去引导她。女儿喜欢

舞蹈,我就给她报了舞蹈兴趣班,一开始她喜欢去学,可是每次上完课,舞蹈老师总会跟我

说:“早早聪明,一教就会,可是没耐心,练过一次就不愿练第二次了。”这话在我和女儿面

前说多了,女儿就不耐烦了,终于有一次爆发了,她不肯去,我左骗右骗她就是不肯去。老

师问我原因,我也不好直说,只是说:“这孩子不爱听批评她的话,听多了她没信心。”老师

一听就知道原因了,下一节课的时候,老师故意让她上前来示范,下课时当着女儿的面, 夸她今天做的特别好,还得了两朵金花。这下女儿高兴的不得了,说下次我还要表现更

好,争取得三朵金花。于是从星期一开始一直盼着星期天快到,要去舞蹈班了,从那开始到

现在,女儿在舞蹈班的表现越来越出色。私底下我也常问老师,女儿实际的表现如何,是不

是真的有你平常说的那么棒呢?老师说:“早早的进步真的快,本身就聪明,一教就会,再加

上鼓励她,让她来示范,她真的做的很棒,在班级里,她的表现是数一数二的,而且不开小

差了。”那边的阿婆问我:“早早妈妈,你是用什么方法将早早说服的呀?”我笑着说:“不是

我用了方法,是老师用了方法。”

六.理论知识生活化学习 不管是认字也好,还是做数学也好,我总会尽量将这书本上的知识运用到生活中去。于

是有空时我就让她来个“小鬼当家”,比如今天休息要到街上去购物,我就会先在家里想好要

买哪些东西,大概要花多少钱(都是些小东西),然后给女儿适当的钱,再告诉她必须要买哪

几样东西,多余的钱你可以自己支配,但如果不够,你就得想办法了。每次女儿总会很高兴,

练习的次数多了,他的“工作能力”也越来越强了,基本不用我帮助也能独自完成。在购物

的过程中,不仅可以让女儿认识到一些生字,还可以体会到学数字的乐趣和实用价值,练习

到了一些简单的加减法,更学会了人与人之间的沟通技巧。 与其说孩子要感谢父母为她付出的心血和汗水,还不如说是父母要感谢孩子教会了他们

心灵的真善美。生活和工作不得不让自己扭转灵魂,迫改自我,而只有和女儿在一起的时候,

才可以放松自己的每一根神经,全身心地投入到这种纯纯美美的世界中。所以,我很喜欢和

女儿在一起,很喜欢和女儿一起去努力实现属于我们俩的生活目标,因为只有当这个时候,

我们的心和心是完全吻合的,才能感受到别人很难想象的默契。别将教育孩子当成任务和责

任,别将自己一成不变地当成家长、当成老师,适时改变角色;将孩子看成大人、将孩子看

成朋友,你会发现,其实你们在相互教育,相互学习。当这个时候,你也会发现,原来教育

孩子也是一种乐趣。篇五:少年时代观后感 少年时代观后感 少年时代>观后感(一) 不知为什么看了这部电影,心中似乎明白了什么,165分钟是一个男孩从6岁到18岁的

成长历程,12年就在这短短165分钟中就过去了,我们就像那个男孩一般,一眨眼间,我们

已经14岁了,时间如梭,过的飞快。 “妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?” “我想一定是,如果你刚好把水抖到空气里,然后就变成了黄蜂。” 这两句话是在电影开头男孩 与母亲的对话,也许你认为这个男孩的猜想十分可笑,但这

个问题 你有问过吗?也许你问过,但你可能问了就完了,可能你问了就等着其他人来告诉你

答案,或许你已经知道了这个问题的答案,但是在这短短的句话中,充满了小男孩的好奇,

但同时为他自己的猜想而高兴。 影片历时12年拍摄,讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程,及其父母亲个方面的变

化······· 这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,那个酒鬼后父实行了

家暴后,母亲就躲了起来,她已经安全了,可她仍回来接在危险中的儿女,母亲为了自己的

儿女奋不顾身,而是一个男孩变换着各种发型,各样的打扮,从6岁到18岁,而同样的母亲

在12年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着不同的丈夫,而父亲也不过是卖

掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。 这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快,在小男孩成长为一个大人时,经历许多的事

情,玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父,母亲一次的换丈夫······这

些事情一转眼就过去了。 母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,送儿女去上大学,找到好工 作······这些都是母亲为儿女所做的事情,想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心,

母亲为我们付出了多少,我们都应铭记在心中,从我们小时候帮我们穿衣服,系鞋带,教我

们走路,骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。 回想时间的匆匆流逝,让人赞叹不已!我们应把握时间,而不是时间把握我们,时间流

逝的速度让人想不到,所以我们更应该把握时间! 少年时代观后感(二) 第一幕仰望蓝色天空那稚气的脸和电影的名字都着实唬住了人。剧情的开头,帅气的小

男主和他闹腾的>小伙伴玩涂鸦,看裸女,真的会让人误以为这会是有一部小鬼当家之类

的电影。 剑走偏锋的节奏,没有那么轰轰烈烈,说着一个普通小男孩慢慢长成一个普通男青年的

>故事。编剧在开头做了多少可以改变整个故事的铺垫,有一个励志的妈妈,有很多可以

让他成为一个伟人,一个英雄的理由。在时间慢慢推进中,编剧慢慢把我的这种期待慢慢掐

死,可以脑部他冷冷一笑说:故事就是这样的,我实话实说,爱看不看。 当他们的生活闯进了一个刻薄的继父,不,是他们寄人篱下。故事真实得有点不近人情,

我们注视的这个主人公怎么没有反抗?为什么只是唯命是从?看到3/4的时候我已经投降了。 当孩子的亲爸出现的时候,我为什么会怀疑他是一个彻彻底底失败的人呢?只是因为他

丢下了儿女,让一个曾经相爱的女人承担一双儿女,我对他进行了诅咒,我想编剧一定站在

正义的一段,他必将在观众的诅咒下接受命运的惩罚。慢慢的,我放弃了,更可恨的继父登

场了。为什么开始看到继父的第一眼会感觉到他是个靠谱的人呢?可不是,男孩子的妈妈一

开始也这么认为的。电影中很多角色进入之前都是有过充分铺垫的,故事背景慢慢地像蜘蛛

织网那样一点点丰满,完整。但对于影片的进展和结局,观众没法预测,就像我们面对的生

活,愿望是美好的,未来你是不知道的。 影片没看完就关了。真的看得有点累。也许我那个时候需要一个怪兽来破坏世界,我需

要大楼倒塌,山洪暴发,僵尸惨死,头颅倒挂。真的是没有辣味似的情节来激发也是蛮痛苦

的。 后来几天,看到网上好几次提到这部电影。我又从中间开始播放。其实情节一样。我想

给我印象比较深的似乎是男孩子从暗房出来,带有一种在平常很常见,但是在电视上很少见

的羞涩。那种对话没有好莱坞演员那样自信,我觉得这个男孩子真的是在演自己一部12年拍

摄完成的电影,真的像纪录片。 最后男孩子和室友,室友女朋友,室友女朋友的室友去徒步。一对单身男女擦出了火花,

这个场景和导演的另一部《爱在黄昏日落前》男女主角在试音间里如出一辙。故事到两情相

悦的当间结束,有理由相信,有12年耐心的导演,或者正在筹划着下一个24年的《成人时

代》(adulthood )。 如果你期望他像可乐一样迸发出强劲的力道,还是看小鬼当家吧。这部片子需要慢慢品,

这部片子就是一杯白开水。 少年时代观后感(三) 昨天刚看完,看之前因为并未提前看任何影像资料,抱着两小时电影的心态就这么进了

厅,结果看完出来发现差不多三小时过,三小时看着同样的男孩,女孩,母亲,父亲走完12

年时光,体验12年表达的少年时代。 镜头从一个躺在学校草坪上等待妈妈来接的mason 的脸出发,开始刻录时间。 linklater在mason 小时候略言语,不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲学,沟 通与隔阂,而是让画面本身讲述,写实,速写。我们只远远看到小mason 和伙伴们看性

感女人的图片,却听不清楚他们在讨论什么,只透过mason 的眼睛看到母亲和生父在窗外的

争吵,看到父亲沮丧离的背影,却也不知道他们具体争执了些什么,只看到sam 永远一副小

大人并嫌弃mason 的模样,却也弄不清楚为什么。因为许多人的小时候就是这样,更多的是

具体的画面感,而不是抽象的词汇与句子。 后来沉默变成单纯的句子与简单的表达。镜头转到大学课堂,mason 看到自己的母亲和

教授亲昵的模样,他问妈妈,你喜欢他吗?当继父独裁的让人剪掉了mason 的头发,他对妈

妈说,他没经过我同意就剪了我的头发,我不喜欢他。就这样,在一天他和伙伴们骑完自行

车回家后看到趴在地上嚎啕大哭的妈妈,在餐桌上气急败坏大摔杯子的继父,到最后母亲在

楼下大呼mason 和samantha 的名字,总被母亲主导的小学生活也快结束。 等慢慢对世界有了更复杂的认知,mason 就不再单纯的表达自己,反而变得有些试探,

有些欲言又止。当他看到party 上母亲和一个新的男人聊的欢愉,他不再问妈妈,你喜欢他

吗。mason 的说话对象也不再只是母亲,开始愿意和女生聊天,并且告诉她我挺喜欢和你聊

天。会跟男生偷喝啤酒,聊性经验,并轻描淡写的说了个十分美国成年人式的单词“whatever ”.

帅气的短发保留了几年又换成了beatles 的长发,眼神越发忧郁,对成年人的表达越发欲言

又止。烦恼开始更多,却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。开始思考自己的兴趣以及未来,

似乎懂,又似乎不懂,一些意义,一些方向,摇摆不定,一如他飘摇的目光。 在这样的少年时代快要结束之时,掷地有声的抽象词汇开始多起来,仍然摇摆不定,但

却多了一分坚定,失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生关

于we seize the moment 还是moment seizes us 的交流,彼此似乎对此颇有共鸣,眼神交汇,

但似乎又没有抵达得那么透彻,直戳人心。可是片子就在这里结束了,少年时代也就这样结

束了。但mason 的人生还没有结束,表达还在继续,思考还会继续。 12年的时间,就像记录片一样记录了mason 与其一家的12年。三小时里看着同样一个

男孩变换着各种发型,提溜着各样的打扮,从6岁到18岁,同样一个女孩从一个小可爱变成

一个真正的尤物。而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着

不同的丈夫,而父亲也不过是卖掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。 虽然只是记录了一个普通的美国男孩12年,美国家庭的12年,但一定许多人都觉得似

曾相识,因为我们都经历过这样的表达过程,体验过这样的家庭的维系。 在和平年代,大概许多人的一辈子都是一个样。


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