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我的课余生活
篆角乡初级中学校160班：罗永莲
指导教师：杨友
我的课余生活就像一幅水彩画，它把我的烦恼、忧愁、快乐都凝集成斑斓的迷人的色彩。
我是一个乡村孩子，我的课余生活丰富多彩：看书、弹电子琴、做各种家务活„„多得让人应接不暇！其中，看书最让我沉醉的！
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化为神奇„„
每到赶集时，我都会拽着妈妈或爸爸到书摊去买书，之所以到小书摊买书，是因为小集市没有书店。一般在书摊上都没有丰富多彩的书本，因此我大多数买的都是作文书。今年3月和父母去文山，终于能到那里的图书城逛逛了。于是，我买了五六本名著来阅读，心想：这回可以大饱眼福了。我在课余时间就会拿出它们来读读。阅读《假如给我三天光明》使我受益匪浅。这本书是海伦. 凯勒的自传，我同情她的遭遇，但我更敬佩她战胜困难的坚强意志。从这本书中我品出了人活着的价值和意义。
要说课内生活是一弯新月，那课余生活就是一轮红日；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一株小草，那课余生活就是一片森林。
课余生活中的阅读活动，让我找到了快乐；让我找回了自信；让
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我学会了坚强。阅读活动成了我课余生活必不可少的一部份。阅读活动让我的课余生活充满阳光„„为此，我的课余生活让我感受到幸福。
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我的课余生活
篆角乡初级中学校160班：罗永莲
指导教师：杨友
我的课余生活就像一幅水彩画，它把我的烦恼、忧愁、快乐都凝集成斑斓的迷人的色彩。
我是一个乡村孩子，我的课余生活丰富多彩：看书、弹电子琴、做各种家务活„„多得让人应接不暇！其中，看书最让我沉醉的！
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化为神奇„„
每到赶集时，我都会拽着妈妈或爸爸到书摊去买书，之所以到小书摊买书，是因为小集市没有书店。一般在书摊上都没有丰富多彩的书本，因此我大多数买的都是作文书。今年3月和父母去文山，终于能到那里的图书城逛逛了。于是，我买了五六本名著来阅读，心想：这回可以大饱眼福了。我在课余时间就会拿出它们来读读。阅读《假如给我三天光明》使我受益匪浅。这本书是海伦. 凯勒的自传，我同情她的遭遇，但我更敬佩她战胜困难的坚强意志。从这本书中我品出了人活着的价值和意义。
要说课内生活是一弯新月，那课余生活就是一轮红日；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一株小草，那课余生活就是一片森林。
课余生活中的阅读活动，让我找到了快乐；让我找回了自信；让
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我学会了坚强。阅读活动成了我课余生活必不可少的一部份。阅读活动让我的课余生活充满阳光„„为此，我的课余生活让我感受到幸福。