一、我的写作梦作业设计（鄂教版）
1、选择正确的读音，相信你最棒
踮（di ān diǎn ）脚 矫（ji āo jiǎo ）健 登载(zǎi zài )
邮筒(tóng tǒng ) 翅（ch ì zh ì ）膀 秘（m ì b ì）密
2、在（ ）中填上合适的量词
一（ ）信 一（ ）作品 一（ ）鸽子
一（ ）梦 一（ ）报纸 一（ ）窗子
3、读一读，填一填，相信你不错
这首诗共有（ ）节，第（ ）节与第一幅插图的内容相对应；第（ ）节与第二幅插图的内容相对应。
4、火眼金睛辨读音（填序号）
①A. sāi B. sài C. sè
塞进（ ） 塞外（ ） 瓶塞（ ）
②A.sh ān B.shàn C.sàn
扇子（ ） 窗扇（ ） 扇风（ ）
③A.z ǎi B.zài C.zhài
三年五载（ ） 记载（ ） 登载（ ）
5、比较组词我能行
踮（ ） 矫（ ） 篇（ ） 载（ ）
惦（ ） 娇（ ） 遍（ ） 栽（ ）
6、辨析词义看我的（画去不太恰当的词语）
①姚明身体（健壮 矫健），他打球时那（健壮 矫健）的身姿倾倒了无数观众。
②“我的写作梦”（记载 登载）了一个孩子追梦的过程，相信他经过努力作品能够（记载 登载）出来。
③神农架野人是（秘密 神密）的，至今为止，谁也没揭开这个（秘密 神密）。
7、咬文嚼字露一手
①“没有谁知道这个秘密。”，文中的“秘密”指的是__________
②“我已有过这样的教训。”，这里的“教训”指的是______________。
③收到它时，心里“咯噔”一下，从“咯噔”一词可以想象出我________的心情
8、用“梦”字组五个词语，其中要有两个是用“梦”字开头的成语，并选择一个写一句话。
词语_______________________________
写话________________________________
9、本文中的“我”是一个有理想的孩子，这从_____________________可以看出来。“我”更是一个乐观开朗的孩子，这从___________________________可以看出来。
10、快乐阅读
繁星（节选） 作者•冰心
繁星闪烁着—— 童年呵!
深蓝的太空 是梦中的真
何曾听得见他们对语 是真中的梦
沉默中 是回忆时含泪的微笑
微光里
他们深深的互相颂赞了
①这两节诗写出了作者眼中的繁星，它们在颂赞什么？
②你认为童年是什么？仿照后面的语句写一写。
_____________________________________________________________________ 读一读，背一背
人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望----美国作家 霍桑 生活的意义在于美好，在于向往目标的力量-----苏联作家 高尔基
一、我的写作梦作业设计（鄂教版）
1、选择正确的读音，相信你最棒
踮（di ān diǎn ）脚 矫（ji āo jiǎo ）健 登载(zǎi zài )
邮筒(tóng tǒng ) 翅（ch ì zh ì ）膀 秘（m ì b ì）密
2、在（ ）中填上合适的量词
一（ ）信 一（ ）作品 一（ ）鸽子
一（ ）梦 一（ ）报纸 一（ ）窗子
3、读一读，填一填，相信你不错
这首诗共有（ ）节，第（ ）节与第一幅插图的内容相对应；第（ ）节与第二幅插图的内容相对应。
4、火眼金睛辨读音（填序号）
①A. sāi B. sài C. sè
塞进（ ） 塞外（ ） 瓶塞（ ）
②A.sh ān B.shàn C.sàn
扇子（ ） 窗扇（ ） 扇风（ ）
③A.z ǎi B.zài C.zhài
三年五载（ ） 记载（ ） 登载（ ）
5、比较组词我能行
踮（ ） 矫（ ） 篇（ ） 载（ ）
惦（ ） 娇（ ） 遍（ ） 栽（ ）
6、辨析词义看我的（画去不太恰当的词语）
①姚明身体（健壮 矫健），他打球时那（健壮 矫健）的身姿倾倒了无数观众。
②“我的写作梦”（记载 登载）了一个孩子追梦的过程，相信他经过努力作品能够（记载 登载）出来。
③神农架野人是（秘密 神密）的，至今为止，谁也没揭开这个（秘密 神密）。
7、咬文嚼字露一手
①“没有谁知道这个秘密。”，文中的“秘密”指的是__________
②“我已有过这样的教训。”，这里的“教训”指的是______________。
③收到它时，心里“咯噔”一下，从“咯噔”一词可以想象出我________的心情
8、用“梦”字组五个词语，其中要有两个是用“梦”字开头的成语，并选择一个写一句话。
词语_______________________________
写话________________________________
9、本文中的“我”是一个有理想的孩子，这从_____________________可以看出来。“我”更是一个乐观开朗的孩子，这从___________________________可以看出来。
10、快乐阅读
繁星（节选） 作者•冰心
繁星闪烁着—— 童年呵!
深蓝的太空 是梦中的真
何曾听得见他们对语 是真中的梦
沉默中 是回忆时含泪的微笑
微光里
他们深深的互相颂赞了
①这两节诗写出了作者眼中的繁星，它们在颂赞什么？
②你认为童年是什么？仿照后面的语句写一写。
_____________________________________________________________________ 读一读，背一背
人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望----美国作家 霍桑 生活的意义在于美好，在于向往目标的力量-----苏联作家 高尔基