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<我喜欢的水果>作文教案 邹贞艳 教学目标: 1. 学会多感观观察 2. 写好水果外形.颜色.味道,用上比喻句.拟人句 3. 培养学生观察能力 教学重点: 1. 学会多感观观察 2. 写好水果外形.颜色.味道,用上比喻句.拟人句 教学难点: 水果描写具体生动 教具: 香蕉.水果图片 教学 ...
我爱吃的水果 徐州市少华街小学 刘珍 教学目标: 1.知识领域:认识一些常见的水果,了解它们的形状.颜色.味道.营养价值等. 2.情感领域:了解各种水果的特点及营养价值,养成常吃水果的习惯. 3.能力领域:通过认水果.猜水果.说水果.写水果这一系列自主实践活动,培养学生细致的观察能力.口语交际能力. ...
奥博教育 丰收的季节:五感观察写水果 学生学案 猜谜语 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的儿子多,个个黑脸庞. 黄金布,包金条,中间弯弯两头翘. 你最喜欢的水果是哪种水果?为什么呢? 上次老师说的五感是哪五感? 造句: 我来到水果店里,看到各式各样的水果,有的,有的,有的,还有的 . 你描写的是哪个方面呢 ...
文馨作文教学 说说水果 教学目标: 1.引导学生做生活的有心人,对自己平时熟悉的水果能感受出特点. 2.能把自己所熟悉的水果的特点,按一定的顺序,比较具体地介绍出来. 3.介绍自己喜欢的水果时,要表达出自己的喜爱之情. 教学过程: 板块一:读文说事写作文 教学环节一:故事引路--明确主题.导入教学( ...
<好吃的水果>教案 教学目标: 1.引导学生观察水果的形状与色彩,养成善于观察生活的好习惯. 2.鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道. 3.引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现,体验各种材料的不同效果. 教学重点难点: 1.以积极乐观的态度,大胆的表现好吃的水果. 2.画面 ...
<水果拼盘>教学设计 [活动背景] 水果的营养价值丰富,我们经常根据自己的喜好来选取水果,并从中摄取营养.水果的饮食方法可谓是多种多样,直接食用.榨汁.炖汤,还有一种既可以满足我们的视觉享受,又可以满足我们的味觉和营养需求的方法就是制作水果拼盘.水果拼盘是一门技术,需要经过正规的学习和训 ...
1 中班健康性主题活动"我爱秋天" 一. 主题来源: 随着天气的变化,逐渐进入了秋季.气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣.因此我们班的主题墙创设主要就围绕着秋天里的色彩来开展,寓意着秋天是一个多彩美丽的季节,小班孩子在认识上有一个 ...
1 第十五专题<制作水果拼盘> [教学目标] 知识目标:查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类水果营养价值,让学生懂得怎样合理地.科学地食用各类水果. 能力目标: 1.通过亲手制作水果拼盘,培养学生的动手操作.合作.想象.创新及审美的能力. 2.通过小组合作的形式培养学生的协调.交 ...