林黛玉进贾府优秀公开课教案作文0字

初三作文



相关作文

  • 林黛玉进贾府优秀教案作文9600字
  • <林黛玉进贾府>教案 [教学目标] 知识和能力:初步了解<红楼梦>和曹雪芹. 过程和方法:通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧. 情感态度与价值观:培养文学审美能力 [教学重难点] 重点:分析林黛玉.贾宝玉.王熙凤的不同性格,学习刻画人物的 ...

  • [林黛玉进贾府]课堂实录作文5100字
  • <林黛玉进贾府>课堂实录 执讲人:姜晓静 乳山市第六中学 教学目标: 1. 随黛玉的行踪,借黛玉的视角观察贾府,了解贾府这一典型环境及其作用. 2. 学习点评的阅读方法,对王熙凤.贾宝玉.林黛玉这些个性鲜明的人物进行点评. 3. 引导学生研究讨论,各抒己见,形成有个性的见解. 4. 通过 ...

  • 林黛玉进贾府一作文3700字
  • 1 林黛玉进贾府(一) [学习目标] 1. 阅读教材的"名著导读"中关于<红楼梦>的部分,了解作者及其写作本书的目的:认识 作品在文学史上的地位:了解作品的深邃思想和主要艺术特点. 2. 了解作者及其生平,了解<红楼梦>前五回(序幕部分)的主要内容. 3. ...

  • 林黛玉进贾府学案作文5200字
  • 高一语文学案<林黛玉进贾府> 主备人:李霞 审核:刘万荣 1 <林黛玉进贾府>学案 第一课时 [学习目标] 一.识记:作者.作品等相关文学常识. 二.理解: 1. 课文节选部分在<红楼梦>全书中的地位: 2. 了解课文描写贾府这一典型环境的方法及作用: 3. 认识 ...

  • 读[红楼梦]有感作文1300字
  • 白玉为堂金作马的贾府终究还是覆灭了,只留下宝玉出家和宝钗作寡的悲惨结局供世人哀叹,究竟是什么导致了这个兴盛了几十年的大家族的衰亡? 纵观红楼历史,贾史王薛的衰败是必然.封建统治者有意的削弱了四大家族的权力,同时,四大家族内部的腐朽也是导致这种结局的必要因素. 荣国府其实就是当时社会的一个缩影.等级分 ...

  • 林黛玉进贾府 教学资源作文17100字
  • 初步了解<红楼梦>的主要内容和它的思想性.艺术性及其在文学史上的地位,激发学 生阅读中国古典名著的兴趣. 在整体感知文章大意的基础上把握欣赏小说的方法,即了解小说所写的环境,理清小说 的情节结构,分析小说刻画的人物形象及主要人物的性格特征,认识小说所反映的社会生活,同时引发对生活的审美体 ...

  • 你眼中的林黛玉是什么样的呢作文1600字
  • 1 你眼中的林黛玉是什么样的呢? 影视剧中的林黛玉 简单概括黛玉的性格: 黛玉很天真,她会教鹦鹉念诗,会问菊花是否孤独,会在屋里等大燕子回来. 她会使小性子,每天吃宝玉的醋,因为不确定宝玉的心思,所以频频试探. 她很善良,她会为为零落的花瓣哭泣,说明她有一颗柔软.对真善美的消失感到惋惜的心灵. 她还 ...

  • [林黛玉进贾府]教学设计 张磊.docx作文3500字
  • <林黛玉进贾府>教学设计张磊 摘要:课堂上学法指导很重要,谈谈你对着节课的学法指导? 教学设想 一.创新性完成三维目标 采取探究学习的方式,让学生充分活动起来,展开小组合作,充分利用学生的课余时间,做到三分课上七分课下,提高课堂实效. 1. 调动学生积极性,构建自主愉快教学法 2. 图表 ...

  • 林黛玉进贾府说课稿作文2600字
  • 1 <林黛玉进贾府>说课稿 一.教材分析 (一) 教材地位 <林黛玉进贾府>是湖北省中等职业教育教材下册第三单元古典小说单元的一篇文章.本文重在研讨小说环境.观察故事情节.分析人物性格.学习此文,可使学生了解中国古代小说的特点,巩固小说鉴赏的知识,学习文章塑造人物时运用的细腻 ...

你可能喜欢
聚合