今天我们班的同学很高兴（我们班的同学每天都很高兴，可今天不是一般的高兴。）因为，今天有我们最喜欢的音乐课，我们又可以听着钢琴悠扬的声音，唱出我们心中的歌了。
下午第一节课就是音乐课，音乐老师走进了教室，散发着艺术家独有的气质，对我们说：“同学们，我们现在去音乐室，慢一点，别打扰其他班同学上课哦。”“好的。”同学们说。我们来到了音乐室，音乐室还是那么安静，一台钢琴在那儿丝毫未动，可是被擦的表面既光滑又光亮。音乐老师走到钢琴前面，坐了下来，我们同学不约而同地站在了台子上面。音乐老师说：“今天，我给你们一个特殊的课题，我们不按音乐书来唱，而是男生女生分着唱流行歌曲。”我们七嘴八舌地说这说那，有点诧异。音乐老师不紧不慢地说：“今天女生唱的‘樱花草’，男生唱周杰伦的‘菊花台’，这两首歌你们一定都会唱，对吗？”我们听了这话，高兴的无法形容，说：“会！”我们女生先唱‘樱花草’：“晚风吹动着竹林，月光拉长的身影，萤火虫，一闪闪 ，满山飞舞的钱币……”钢琴声也随着我们动听的歌声响了起来，一曲下来，音乐老师对我们笑了笑，这表示我们唱的很好，在平时，是很难得到音乐老师一个甜美的笑脸的哦。接着，男生开始唱‘菊花台’了：“你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月儿弯弯，勾住过往，夜太漫长，凝结成了霜……”这首歌十分难唱，显得很深沉的样子，要唱出那个味道，而男生好像都不懂什么叫“味道”，只知道自己唱自己的，一点团结性都没有，有的甚至不唱。一曲下来，音乐老师大声地说：“你看看你们一个个的男生，唱的叫什么，我都不好意思给你们伴奏，唉！怎么世界上有你们这些‘音乐败类’啊！”音乐败类？这可把我们几个笑晕了，诗诗都笑的岔气了，若辰和雪儿笑的抱着肚子，而我呢，就差在地上打滚笑了，因为有损形象，所以还是注意一点吧！音乐课结束，我们女生得到了音乐老师的夸赞和肯定，心情十分好，牵着手去玩了。而那些男生呢，一个一个地垂头丧气地回到教室，他们竟然在那里拿着音乐书唱，哎呀，那声音，比……反正可以说是世界上最最最最难听的声音了，我还是赶快逃吧！好受罪。
唉，预祝那些男生成功吧！晕
今天我们班的同学很高兴（我们班的同学每天都很高兴，可今天不是一般的高兴。）因为，今天有我们最喜欢的音乐课，我们又可以听着钢琴悠扬的声音，唱出我们心中的歌了。
下午第一节课就是音乐课，音乐老师走进了教室，散发着艺术家独有的气质，对我们说：“同学们，我们现在去音乐室，慢一点，别打扰其他班同学上课哦。”“好的。”同学们说。我们来到了音乐室，音乐室还是那么安静，一台钢琴在那儿丝毫未动，可是被擦的表面既光滑又光亮。音乐老师走到钢琴前面，坐了下来，我们同学不约而同地站在了台子上面。音乐老师说：“今天，我给你们一个特殊的课题，我们不按音乐书来唱，而是男生女生分着唱流行歌曲。”我们七嘴八舌地说这说那，有点诧异。音乐老师不紧不慢地说：“今天女生唱的‘樱花草’，男生唱周杰伦的‘菊花台’，这两首歌你们一定都会唱，对吗？”我们听了这话，高兴的无法形容，说：“会！”我们女生先唱‘樱花草’：“晚风吹动着竹林，月光拉长的身影，萤火虫，一闪闪 ，满山飞舞的钱币……”钢琴声也随着我们动听的歌声响了起来，一曲下来，音乐老师对我们笑了笑，这表示我们唱的很好，在平时，是很难得到音乐老师一个甜美的笑脸的哦。接着，男生开始唱‘菊花台’了：“你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月儿弯弯，勾住过往，夜太漫长，凝结成了霜……”这首歌十分难唱，显得很深沉的样子，要唱出那个味道，而男生好像都不懂什么叫“味道”，只知道自己唱自己的，一点团结性都没有，有的甚至不唱。一曲下来，音乐老师大声地说：“你看看你们一个个的男生，唱的叫什么，我都不好意思给你们伴奏，唉！怎么世界上有你们这些‘音乐败类’啊！”音乐败类？这可把我们几个笑晕了，诗诗都笑的岔气了，若辰和雪儿笑的抱着肚子，而我呢，就差在地上打滚笑了，因为有损形象，所以还是注意一点吧！音乐课结束，我们女生得到了音乐老师的夸赞和肯定，心情十分好，牵着手去玩了。而那些男生呢，一个一个地垂头丧气地回到教室，他们竟然在那里拿着音乐书唱，哎呀，那声音，比……反正可以说是世界上最最最最难听的声音了，我还是赶快逃吧！好受罪。
唉，预祝那些男生成功吧！晕