岁月如歌(450字)作文作文10100字

初一作文

精选作文:岁月如歌(450字) 作文

时间飞逝,白驹过隙。我们已经从当初懵懵懂懂的孩童成长为如今懂事的少男少女了。刚出小学校门的那一刹那,真的真的好想哭。那首<送别>还依稀在我的耳畔响起,毕业时那些爱哭的女生和那些故作倔强的男孩,依稀在我的脑海里浮现。不知不觉,眼眶红了。 可如今又要分别了,刚相处好的三年友谊又要被毕业那狂潮给冲垮了。三年里我收获了很多,有他们对我的鼓励,还有我终于明白了父母的不易。我坐在这偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真纠结啊!彷徨间好像又回到了三年前,一样的场景,一样的离别,还有一样的泪。只是时间不同,地点不同,人物不同,罢了。 留不住的时光啊把我们分离,请把我的情意留在你们的心里。白云悠悠飞暮渡,我会时刻托它问候你。现在我正走在校园的小路上,我还想在踏一回教室的楼梯,还想再摸一把老师的桌椅。我想向那个我曾经伤害过的老师说一声抱歉,我想向曾经鼓励过我的那些同学说声谢谢,我也想对那个我曾经暗恋过的学长说声再见。 熟悉的校园啊我还想再看一眼你,我想把你深深的印在我的脑海里!山西长治屯留县屯留五中初三:搁浅girl

篇一:优秀作文 岁月如歌

岁月如歌

转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁„„面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦„„ 我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌?

岁月如歌 有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的初

中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练? 考验? 挑战。

磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的

岁月如歌 歌,总是美丽的;岁月如歌,便告诉了我们,过去的岁月无论是风和日丽,还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷,还是一帆风顺,总是有值得我们回忆的地方,而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去,找到那些贝壳和珍珠,把她们珍藏起来,因为那是我们人生永远的财富。

——题记

初一,一支懵懂无知的歌!

还记得作为一名初一新生,我前去报到时的兴奋。那时不像现在,有什么九年制义务教育。即使是小学,成绩不及格就要留级。我上一年级时,班上就有一个学生已经九岁了,他已经是在和我们念 值得庆幸的是,我的懵懂无知并没有在初二延续下去。

值得庆幸的是,我的哥哥此时上高中了。

因为,是有了我的哥哥上高中,才有了我的反思和觉醒。

在我的眼里,我的哥哥一直没有地位,因为,他的成绩比不上我。不仅是比不上,那简直就是不能相比。因为,从小学到初中,每个学期结束我几乎都可以得到学校的奖状和奖品。而我的哥哥最多只能是偶尔得到那么一回两回的。换句话说,如果说我没得奖那可以说是我的失误,而哥哥要是得了奖,那极有可能是他“瞎猫撞上了死耗子”,算他走运。所以,我一直都不相信我哥哥怎么会在初三时考到班上的

觉醒之后的我以班上页的翻看、复习。看看外面天差不多黑了,我才背起书包回家。在夜幕降临中走上半个小时回到家中,就可以刚好赶上家里的晚饭了。到了冬天,天黑得早,我干脆住校了。那时学校条件很差,我临时插进去住校,早已没有了铺位。幸亏妈妈找到我们村上一位在我们学校教书而很少住在学校的老师说情,让我住在他那。现在回想起来,真的得好好谢谢那位老师。因为,是有了我的住学生活,才有了我的成绩的飞速提高。因为,是住学生活给了我很好的学习环境。我们那些住学生不仅晚自习纪律很好,而且是下晚自习后都在“加班加点”,都在暗暗较劲。毕竟,都是农村孩子,都知道只能靠自己的努力来改变一切呀!于是乎,一本《社会主义建设常识》被我们背得滚瓜烂熟——这是我们记忆的程度;一次《政治》考试,三张油印试卷,至少有两张问答题,拿到试卷的我们就算是中间不作任何的思考,马不停蹄的往下作答,到终考铃响,大部分的同学都没有做完——这是我们考试的难度。但是,我们没有任何同学有过抱怨,我们都清醒地知道这就是真正的考验。谁能承受住这种考验,谁就能笑在最后。在初三的这段时间里,我的身高没有增加哪怕是一毫米,而体重却迅速地下降了十多斤。用此换来的是在中专预考中,我以超出录取线三十多分的成绩高全校榜首。这是我以前做梦都没有想到过的事情。

于是,我知道了只有

埋头苦干,才会有昂首奋进!

一年的埋头苦读,不仅圆了我的读书之梦,让我拥有了一个崭新的人生起点,而且还大大地减轻了爸爸妈妈的负担,也让我哥哥有了通过高考复读上大学的机会。可谓一举三得,不亦乐乎!

没有暴风雨的洗礼,怎会有彩虹的绚丽多姿!

——后记

下页 余下全文篇二:岁月如歌作文

毕业季

那些走过的路,唱过的歌,流过的泪,消逝的岁月,都已经烙在心里,刻 在骨上了。

------题记

又到毕业季。已经摇着彩旗送走了两届学哥学姐,正想着这次送谁离开时, 突然发现这次被送走的就该是我们了。 这么快,就到毕业季了么?恍惚间仿佛又回到那年刚来二中的日子,那时的 我刚离开熟悉的初中,像小溪中自由自在的鱼骤然被激流冲进汹涌的大河,还未 反应过来,身边的一切就已由熟悉的变成了陌生的。不自觉就念起一句诗“独在 异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,由熟悉到陌生的强烈反差,让我不适应,让我 思念熟悉的初中,固执的认为自己是王维一样的客居他乡。

然而,随着时间流逝,那些陌生的渐渐变得熟悉,曾经看一眼就头晕的路, 现在即使闭上双眼也不会走错;曾经形形色色陌生的人,现在已是交心的朋友; 曾经对二中的抗拒与抵触,现在已成了依恋和不舍。到今天,当我意识到我在二 中的时间已进入倒计时,而希望时间能走得慢一些的时候,我才猛地发现,即使 我从来没承认过,我其实早已经把这里当作了家。

家里的每一点每一滴,都留有我数不清的记忆,那些关于我的兄弟、我的朋

友,还有教我的每一位老师的记忆。我们曾肆无忌惮的欢笑过,我们也曾放声的 歌唱过,我们用双手描绘了我们的人生,我们挥洒了我们最美的年华···

不想离开!尽管明知当初来这里就是为了离开,尽管明知这里只是漫长旅程 中的一段,可我却真的真的不想再离开。因为每一次离开,都是一次深入骨髓的 痛楚,都是一种充满灵魂的疲惫。这里真的太美,美到让我不想再去寻那虚无缥 缈的远方···

无论我再怎么不舍,终会离开,就像被我送走的学哥学姐们那样,被学 弟学妹们送走;就像蒲公英在空中蹒跚不定,最终还是被风无奈地带向远方。时 光无情地分离了太多的人和物,亦最终带彼此回到原点。二中的一切,对于我, 也是对于每一个迎来毕业季的人来说,都是从最开始的陌生,在经过三年逐渐熟 悉之后,如今又要变得陌生了,这,算是回到了原点吧?然而我们都已把一份写 有二中的珍贵记忆珍藏在心底了,那么回到原点也不算什么了吧!

时间的沙漏里,不停

地流淌着过往。也许,我们会在未来的某日某地,驻足 相望,然后彼此相笑,我们都是二中人!

我的毕业季到了。

岁月似水流年 花开的季节,充斥着枝枝蔓蔓的记忆的缠绕与纠结。

——题记

时间,总是让人不知所措,散落在自己的谈笑间,指缝里伸手去挽留,却留下一地残损的记忆。转眼间,三年前,当我踏上二中这个神圣的大门,我有着无限的憧憬与恐惧。憧憬的是,我终于如愿以偿朝着未来的方向又迈进了一大步;可恐惧的是,我不知道面临我的将是怎样苛刻的校风校规。似乎时间过得太快了些呢!那张喜悦又不乏惆怅的小脸犹在眼前,只可惜岁月如歌,转眼间我就要毕业了。

毕业,是一个沉重的动词,是一个让人一生难忘的名词,是一个感动是流泪的形容词,是一个我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。回想这三年,我们一起走过的日子,不免有些感伤与惆怅。回首,那走过的林荫小道;凝眸,那一眼望到尽头的教学楼。曾几何时,我还在莫名地憎恶这个令人发指的封闭式学校,还在痛恨这个禁锢了我自由的所有的一切!可如今这一切早已是浮云。或许将来的某一天,再次走在这条幽深的林荫小道上,我会有些许的怀念与不舍吧。忘不了那些恪守在讲桌旁的我敬爱的老师们,忘不了那几张善良又可亲的脸庞,忘不了我们曾经的欢声笑语。看!那张圆圆的带有浓厚黑眼圈的“大熊猫”老师,走路如行云流水漫步云端,经常搞得我们捧腹大笑但也是最让我们无奈的英语老师,他的小嘴就是机关枪,发出的子弹都是令人发指的作业,真是让人又爱又恨!相比较而言,还是我们的“温柔姐姐”善解人意,她的笑容总会感染我们每一个人,看着就会很舒心,上她的课想小憩一下也很难吧!她就是我们可爱的语文老师。还有那陪我走过三年时光的地理老师,在我成绩下跌是,她总会一些精神上的鼓励,是她让我懂得了“坚持我所坚持的坚持”,这样的老师我又怎样舍得忘记!在看我那胖嘟嘟的历史老师,看上去就很想跟她亲近,很可爱吧!此外呢,我很感谢我的数学老师,是他告诉我们“方向错了,停止才是进步”,让我受益匪浅,一日为师,终身为父,说的就是这个道理吧。

这三年,给我无限慰藉的还有我的朋友,是他们带给我一米阳光,让我有前进的动力。我,本是一个孤傲不可一世的冷血动物,是她们对我无条件的宠溺让我最终放下那一道坚守的心房,旁之若骛的与她们打成一片,是她们,让我感受到家的温暖。忘不了我们宿舍的那些妙趣横生的花絮,忘不了那些天真的傻里傻气的脸庞,忘不了我们的约定——就像小时代里,我们也有着令人憾言的友谊,时间会刺破华丽青春的精致,会刺破美人的额角——我永远都不会忘记你们,我亲爱的朋友!

所有的过往,都被时间凝结后沉淀;所有的曾经,都被时间风干后不在。但总会有那么一直歌曾在岁月里唱过。

岁月如歌

月下弄书简,流

水逝韶年。

三年踪迹十年心,挥尽半年狂癫。

只晓涅槃苦,不畏雪霜寒。

风雨潇潇魂断,哪得人世清闲。

谁管朝朝暮暮,斯人醉中眠。

心知前途遥远,炎黄应把锦衣传。

纵苦泪三千,把洒汗如雨,任尔夜阑珊。

愿桃李满天下,鲲鹏奋起而图南。

岁月如歌

阳光暖暖的,我静静的依偎在学校的一棵树旁,慵懒的享受这冬日难得的阳光,这是似春日般和煦的一次晴朗,没有前几天冰凉透骨的尖锐凛冽一切都安静沉睡,这是学子的斑驳岁月,他们的生活恍如一首歌,有着起承转折。。

这首歌属于我们,每每听起,反而越发深刻。

那一年,他们开始演奏高一的前奏。“快走,老爸,我还得忙着去找宿舍。”“欢迎各位新生来到本校。”学校的广播清晰的声音让学生对眼前这个学校充满了憧憬。学生陆续多了起来,像到处乱跑的小绵羊不受拘束四处乱撞,狭窄的校门好像是沙漏的分界点,巨大的膨胀让人感觉这狭小的过道就要爆炸一番,那些隆隆响着的机动车马达,狂躁而且带有不安,一点不亚于军队出动,学校瞬间蜕变为街市,热闹又喧闹,时间被人按下“快进”,这一幅画面上演了半小时,一切尘埃落定,气氛和缓,教室里叽叽喳喳,某某同学与某某同学相谈甚欢,他们成了朋友,这场交际会前后不到十分钟,每个人都已互相认识,陌生感与初生的羞涩感顿无,学生们已经如婴儿般认识了当下的新环境。

新生的新不单只有环境,还有生活,我永远忘不掉那段痛苦刺激的生活,所谓“痛苦”,就是那军训的日子,我身体是缺乏锻炼的,军训对于我是重锤落身,上操场是我最不情愿却又不能违背的事,我的内心似雨点打鼓,忐忑又急躁,烈日炎炎,汗滴脚下土,是我对那段岁月最好的注解。

那一年,他们开始升华高二的节拍。“高二是高中的分水岭, 你们每个人都要好好把握高二的过程. ”这是老师经常重复的一句话。是的,的确如此,高二的同学就像是踏在格林威治一样,学习的分界,生活的分界以及意识的分界,他们懂得学习却无法坚持学习,懂得感情却无法控制感情,懂得生活却害怕生活,懂得。。。

我想高二的生活的

珍贵就是平淡的了解一些事情,慢慢的去探索以后的生活吧,对于高二的记忆,我发现其实很少,也可以说穷尽,我想不起有多少波澜壮阔的事情,别人的回忆,恐怕只有优秀学生的成就吧。哦,这节拍转向低缓。

人生有时有舍才有得,在这静好的岁月里,小小困难只是潮起潮落,他们用心唱起这首歌,只想得到应有的认可——人生的掌声。

岁月如歌,人依旧在唱,等到某一天,当你背靠竹椅,你是否还记得这段岁月? 阳光真温暖,在这大晴天的日子,浅浅的唱歌给自己听,告诉自己:无论什么困难,也要决绝的走完这段岁月。

篇三:岁月如歌作文 1岁月如歌

岁月如歌,歌不尽的峥嵘岁月,唱不完的初中生活„„

序曲·初逢

课室里,52个人头攒动。

大家都坐在自己的座位上,不是游哉游哉地翻着新发下来的初一教科书,就是无语地趴在桌子上。彼此间的生疏及周围迥然不同的环境使人感到压抑,全场只有风扇的声音,偶尔有几个人在同一小学同一班级的人互相说说话。

“吱呀——”一阵开门声打破了死一般的沉寂,原来是新的班主任,他在做完自我介绍后似乎也意识到了这气氛,于是,他缓缓说道:“想必大家对彼此还不熟悉吧,好,现在每个人都来做个自我介绍,从这边开始. ”言毕,他站到墙边,有点狡黠地看着我们。

随着班主任几乎是勒令语气的要求,同学们一个个地上了台,在羞涩与兴奋下,大家彼此都开始熟悉起来„„. 高潮·学工

初二时的两次学工,毫无疑问是曲中高潮迭起的部分。

学工时,班上分成了几个小队,无论是烹饪还是陶艺,我们都能很快地完成。现在想来,这两次学工中,我们竟然配合得这么默契,大家分工明确,没有多余的话语,似乎彼此间心灵相通。劳动之后,大家望着彼此的作品和额头上的汗水,开心的笑了??

结束曲·未尽 黑板上中考数倒计时数字的减少,也在倒数着离散,已经有同学开始派同学录了。不过大家都没有忧伤,曲终人散,但我们的心灵,会永远地在一起!

岁月如歌,歌尽人离韵未尽,曲终人散意缠绵??

2人在“江湖”,身不由己 303张俊煌

江湖笑,爱逍遥,人会老,心不老,忘不了我曾处过的三年“江湖”。人在“江湖”,被人欺负自然少不了,咱们

的豪侠壮士个个身怀绝技,被人欺负乃家常便饭,唉,身不由己呀!

江湖侠士一:气势恢宏金毛狮王

在班上,最恃强凌弱的就是他了。不是我说他,有他的地方总有“黑暗”势力。他是最大的一股“黑暗”势力,被他欺负的人数之不尽,特别是有一位胖胖的侠士几乎每天都被他欺负(不是我,虽然我胖)。人称“金毛狮王”的他已经在“江湖”混了三年了,人际脉络比我还广,虽然我不常被其欺负,但偶尔还是有的。哎,人在江湖飘,谁能不挨刀。

江湖侠士二:神勇金刚大猩猩

有“大猩猩”之称的他是“江湖”

又三载, 我们一起走过的日子就像指间流走的细沙; 又三载, 初中琐碎的往事就像闪烁的流星, 一次次划破黎明前的黑暗; 又三载, 心中不免有些不舍„.. 唉! 岁月如歌, 总在无月亮的夜悄然响起„ 初一的调

“唰„.. ”乌云们忍了整个上午的阴暗, 终于在下午放学时下起滂沱大雨..

悲剧! 我没带伞.. 我站在走廊边眼巴巴看着同学们撑起花花绿绿的雨伞, 背起大大小小的书包,迈开轻轻松松的步伐离开了„快停雨吧„快停雨吧.. 可着该死的天气就是不买我情, 越下越大, 疯狂唱着它那不受欢迎的摇滚乐„

“嘿, 我们一起回家吧„”一个声音在我耳边响起, 让我有些措手不及..

于是伞下出现了3个彼此紧挨的身影, 我们可以听见每个人的呼吸声, 我心中涌起感动的潮..

雨小了, 却也改变了它的音乐风格, 像一首愉快的小调..

初二的曲

初二的校运会来了!! 啊! 阳光明媚的一天, 不错, 不错!

而我是个闲人, 只能帮同学们看东西, 递水..

“砰! ”一声铿锵有力的枪声拉开了校运会的序幕, 加油声此起彼伏, ”加油加油”我也加入其中, 为我们班的健儿加油..

噢.. 有一个眼红泪流的回来了, 看来她失败了, 就在我想上前安慰时, 许多同学早已涌上了, 我站在一旁为这温暖的一幕感动着„.

运动场上的欢呼声成了一首高昂的欢乐曲, 在为我们的友谊喝彩!

初三的歌

一双疲惫的熊猫眼, 一副无力的身躯等待着语文课的开始„. 然而,发生了一件然我感动良多的事„

“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂晓笛声残„.. ”语文课上老师和我们唱起了这首歌,热泪在眼眶中打转,鼻子酸酸的,是啊,三年了,初一时刚进这座校园,刚和同学们接触的情景仿佛是昨天发生的事„而明日我们就即将分别了,我可爱的同学们,可以选择不遗忘这美好的曾经吗? 这优美又带些少悲伤的歌唱出了我们的不舍心声„

初一的调,初二的曲,初三的歌,如此动听美妙,那唱的都是我们三年来珍贵的友谊..

唉!岁月如歌总在即将别离时轰然响起„.

轻逝花落去, 已隔几度梦, 别泪掩浓妆, 去年剪春风„. 不舍.. 不舍.. 不舍这如歌的岁月..

4岁月如歌 304陈婉婷

岁月如歌, 没有分轻重, 每一个阶段都是歌的一部分, 缺一不可„„

一岁

那时的我, 是人生之歌中的前奏, 即使没有歌词, 却让听者陶醉„„

听者乃我父母, 他们见着我一天天的长大, 就如同听着这首歌, 当我小嘴咬着东西时, 她把东西拿开; 当我东倒西摔的走路时, 他把我扶正; 当我开始 “咿咿呀呀”地叫时, 他们每时每刻在我耳别说着同一个词语„„

我的前奏是时候结束, 感谢他们让我的前奏没有杂音, 没有走音, 并且开始了我的

那时的我, 是人生之歌的

生的“嗡声奶气”搭配起来,哎,岂是能用“惊悚”一词就能概括呢!?望着音乐老师气的跳脚的样子,大家觉得很是惭愧却难以改变自己的现状。

大家就这样莽莽撞撞的带着不算太好的歌声入了比赛。意外的是,大家都超水平发挥,一改往日的羞涩,落落大方的唱了起来。尽管最后还是因为歌曲的高音处过高,导致全体失声而笑场。虽然没能拿到优秀奖,但这段日子的欢乐与团结却应着那段段歌声久久的回荡在心里,也构成了心曲的正歌。

青葱时光缓缓离去,转眼竟已到了毕业的前夕。

“同学们不要说话,手请放下.....哎,对,保持好!”“咔咔。”嗯,是的,时光就是这么残忍,将我们最后的一次集体照留在了一张薄薄的相纸上,许多鲜活的回忆也随之积淀封尘。 “有时候有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽。可是我有时候,宁愿选择留恋不放手,等到风景都看透,也许会一起看细水长流”心曲的末端,一首“红豆”悠缓的唱起。

此刻,三年的回忆串

成的心曲虽已终结,但这如歌般的岁月却依旧深深的停滞在心中,反复回放...回放...

6岁月如歌 301 张茜淇

岁月如歌,如歌的岁月,我们一路成长,一路欢歌„„

——题记 九月,一千零一个愿望。

“许下我

岁月的积淀„„

岁月总是在潜移默化中消逝,也总是在潜移默化中美丽。三年的初中生活,是我生活的一抹亮丽的色彩,我噙着泪花,只想着一路成长,一路欢歌„„

【后记】每一朵彩云我都想去依偎,每一片蓝天我都想去飞翔,每一份记忆我都想去珍藏。九月的开学,三月的生活,六月的中考,是我如歌的初中岁月的缩影。

7新同学,谢谢你 从你篇四:岁月如歌作文

岁月如歌——我的初中生活

十五岁的花季,我们一路走来,我们一路歌唱。

——题记

带着激动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。

团结,我们的歌 是否还记得初二时的运动会?那是咱们九零五班

十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十五岁,用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五! 一路走来,岁月如歌! 岁月如歌

轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。

时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。

相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。 呤起李叔同的《送别》:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游

才是神机妙算。

天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。 生机勃勃的校园,最难忘的是老师的目光;最亲切的也是老师的目光;一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。

走一回校园的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅校园风景图,再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。

时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来吧。

分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

十五岁,萌生希望的年华。珍惜现在,展望未来。不要做姗姗来迟的来者,要做携带理想的雄鹰。

岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。

精选作文:岁月如歌(450字) 作文

时间飞逝,白驹过隙。我们已经从当初懵懵懂懂的孩童成长为如今懂事的少男少女了。刚出小学校门的那一刹那,真的真的好想哭。那首<送别>还依稀在我的耳畔响起,毕业时那些爱哭的女生和那些故作倔强的男孩,依稀在我的脑海里浮现。不知不觉,眼眶红了。 可如今又要分别了,刚相处好的三年友谊又要被毕业那狂潮给冲垮了。三年里我收获了很多,有他们对我的鼓励,还有我终于明白了父母的不易。我坐在这偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真纠结啊!彷徨间好像又回到了三年前,一样的场景,一样的离别,还有一样的泪。只是时间不同,地点不同,人物不同,罢了。 留不住的时光啊把我们分离,请把我的情意留在你们的心里。白云悠悠飞暮渡,我会时刻托它问候你。现在我正走在校园的小路上,我还想在踏一回教室的楼梯,还想再摸一把老师的桌椅。我想向那个我曾经伤害过的老师说一声抱歉,我想向曾经鼓励过我的那些同学说声谢谢,我也想对那个我曾经暗恋过的学长说声再见。 熟悉的校园啊我还想再看一眼你,我想把你深深的印在我的脑海里!山西长治屯留县屯留五中初三:搁浅girl

篇一:优秀作文 岁月如歌

岁月如歌

转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁„„面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦„„ 我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌?

岁月如歌 有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的初

中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练? 考验? 挑战。

磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的

岁月如歌 歌,总是美丽的;岁月如歌,便告诉了我们,过去的岁月无论是风和日丽,还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷,还是一帆风顺,总是有值得我们回忆的地方,而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去,找到那些贝壳和珍珠,把她们珍藏起来,因为那是我们人生永远的财富。

——题记

初一,一支懵懂无知的歌!

还记得作为一名初一新生,我前去报到时的兴奋。那时不像现在,有什么九年制义务教育。即使是小学,成绩不及格就要留级。我上一年级时,班上就有一个学生已经九岁了,他已经是在和我们念 值得庆幸的是,我的懵懂无知并没有在初二延续下去。

值得庆幸的是,我的哥哥此时上高中了。

因为,是有了我的哥哥上高中,才有了我的反思和觉醒。

在我的眼里,我的哥哥一直没有地位,因为,他的成绩比不上我。不仅是比不上,那简直就是不能相比。因为,从小学到初中,每个学期结束我几乎都可以得到学校的奖状和奖品。而我的哥哥最多只能是偶尔得到那么一回两回的。换句话说,如果说我没得奖那可以说是我的失误,而哥哥要是得了奖,那极有可能是他“瞎猫撞上了死耗子”,算他走运。所以,我一直都不相信我哥哥怎么会在初三时考到班上的

觉醒之后的我以班上页的翻看、复习。看看外面天差不多黑了,我才背起书包回家。在夜幕降临中走上半个小时回到家中,就可以刚好赶上家里的晚饭了。到了冬天,天黑得早,我干脆住校了。那时学校条件很差,我临时插进去住校,早已没有了铺位。幸亏妈妈找到我们村上一位在我们学校教书而很少住在学校的老师说情,让我住在他那。现在回想起来,真的得好好谢谢那位老师。因为,是有了我的住学生活,才有了我的成绩的飞速提高。因为,是住学生活给了我很好的学习环境。我们那些住学生不仅晚自习纪律很好,而且是下晚自习后都在“加班加点”,都在暗暗较劲。毕竟,都是农村孩子,都知道只能靠自己的努力来改变一切呀!于是乎,一本《社会主义建设常识》被我们背得滚瓜烂熟——这是我们记忆的程度;一次《政治》考试,三张油印试卷,至少有两张问答题,拿到试卷的我们就算是中间不作任何的思考,马不停蹄的往下作答,到终考铃响,大部分的同学都没有做完——这是我们考试的难度。但是,我们没有任何同学有过抱怨,我们都清醒地知道这就是真正的考验。谁能承受住这种考验,谁就能笑在最后。在初三的这段时间里,我的身高没有增加哪怕是一毫米,而体重却迅速地下降了十多斤。用此换来的是在中专预考中,我以超出录取线三十多分的成绩高全校榜首。这是我以前做梦都没有想到过的事情。

于是,我知道了只有

埋头苦干,才会有昂首奋进!

一年的埋头苦读,不仅圆了我的读书之梦,让我拥有了一个崭新的人生起点,而且还大大地减轻了爸爸妈妈的负担,也让我哥哥有了通过高考复读上大学的机会。可谓一举三得,不亦乐乎!

没有暴风雨的洗礼,怎会有彩虹的绚丽多姿!

——后记

下页 余下全文篇二:岁月如歌作文

毕业季

那些走过的路,唱过的歌,流过的泪,消逝的岁月,都已经烙在心里,刻 在骨上了。

------题记

又到毕业季。已经摇着彩旗送走了两届学哥学姐,正想着这次送谁离开时, 突然发现这次被送走的就该是我们了。 这么快,就到毕业季了么?恍惚间仿佛又回到那年刚来二中的日子,那时的 我刚离开熟悉的初中,像小溪中自由自在的鱼骤然被激流冲进汹涌的大河,还未 反应过来,身边的一切就已由熟悉的变成了陌生的。不自觉就念起一句诗“独在 异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,由熟悉到陌生的强烈反差,让我不适应,让我 思念熟悉的初中,固执的认为自己是王维一样的客居他乡。

然而,随着时间流逝,那些陌生的渐渐变得熟悉,曾经看一眼就头晕的路, 现在即使闭上双眼也不会走错;曾经形形色色陌生的人,现在已是交心的朋友; 曾经对二中的抗拒与抵触,现在已成了依恋和不舍。到今天,当我意识到我在二 中的时间已进入倒计时,而希望时间能走得慢一些的时候,我才猛地发现,即使 我从来没承认过,我其实早已经把这里当作了家。

家里的每一点每一滴,都留有我数不清的记忆,那些关于我的兄弟、我的朋

友,还有教我的每一位老师的记忆。我们曾肆无忌惮的欢笑过,我们也曾放声的 歌唱过,我们用双手描绘了我们的人生,我们挥洒了我们最美的年华···

不想离开!尽管明知当初来这里就是为了离开,尽管明知这里只是漫长旅程 中的一段,可我却真的真的不想再离开。因为每一次离开,都是一次深入骨髓的 痛楚,都是一种充满灵魂的疲惫。这里真的太美,美到让我不想再去寻那虚无缥 缈的远方···

无论我再怎么不舍,终会离开,就像被我送走的学哥学姐们那样,被学 弟学妹们送走;就像蒲公英在空中蹒跚不定,最终还是被风无奈地带向远方。时 光无情地分离了太多的人和物,亦最终带彼此回到原点。二中的一切,对于我, 也是对于每一个迎来毕业季的人来说,都是从最开始的陌生,在经过三年逐渐熟 悉之后,如今又要变得陌生了,这,算是回到了原点吧?然而我们都已把一份写 有二中的珍贵记忆珍藏在心底了,那么回到原点也不算什么了吧!

时间的沙漏里,不停

地流淌着过往。也许,我们会在未来的某日某地,驻足 相望,然后彼此相笑,我们都是二中人!

我的毕业季到了。

岁月似水流年 花开的季节,充斥着枝枝蔓蔓的记忆的缠绕与纠结。

——题记

时间,总是让人不知所措,散落在自己的谈笑间,指缝里伸手去挽留,却留下一地残损的记忆。转眼间,三年前,当我踏上二中这个神圣的大门,我有着无限的憧憬与恐惧。憧憬的是,我终于如愿以偿朝着未来的方向又迈进了一大步;可恐惧的是,我不知道面临我的将是怎样苛刻的校风校规。似乎时间过得太快了些呢!那张喜悦又不乏惆怅的小脸犹在眼前,只可惜岁月如歌,转眼间我就要毕业了。

毕业,是一个沉重的动词,是一个让人一生难忘的名词,是一个感动是流泪的形容词,是一个我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。回想这三年,我们一起走过的日子,不免有些感伤与惆怅。回首,那走过的林荫小道;凝眸,那一眼望到尽头的教学楼。曾几何时,我还在莫名地憎恶这个令人发指的封闭式学校,还在痛恨这个禁锢了我自由的所有的一切!可如今这一切早已是浮云。或许将来的某一天,再次走在这条幽深的林荫小道上,我会有些许的怀念与不舍吧。忘不了那些恪守在讲桌旁的我敬爱的老师们,忘不了那几张善良又可亲的脸庞,忘不了我们曾经的欢声笑语。看!那张圆圆的带有浓厚黑眼圈的“大熊猫”老师,走路如行云流水漫步云端,经常搞得我们捧腹大笑但也是最让我们无奈的英语老师,他的小嘴就是机关枪,发出的子弹都是令人发指的作业,真是让人又爱又恨!相比较而言,还是我们的“温柔姐姐”善解人意,她的笑容总会感染我们每一个人,看着就会很舒心,上她的课想小憩一下也很难吧!她就是我们可爱的语文老师。还有那陪我走过三年时光的地理老师,在我成绩下跌是,她总会一些精神上的鼓励,是她让我懂得了“坚持我所坚持的坚持”,这样的老师我又怎样舍得忘记!在看我那胖嘟嘟的历史老师,看上去就很想跟她亲近,很可爱吧!此外呢,我很感谢我的数学老师,是他告诉我们“方向错了,停止才是进步”,让我受益匪浅,一日为师,终身为父,说的就是这个道理吧。

这三年,给我无限慰藉的还有我的朋友,是他们带给我一米阳光,让我有前进的动力。我,本是一个孤傲不可一世的冷血动物,是她们对我无条件的宠溺让我最终放下那一道坚守的心房,旁之若骛的与她们打成一片,是她们,让我感受到家的温暖。忘不了我们宿舍的那些妙趣横生的花絮,忘不了那些天真的傻里傻气的脸庞,忘不了我们的约定——就像小时代里,我们也有着令人憾言的友谊,时间会刺破华丽青春的精致,会刺破美人的额角——我永远都不会忘记你们,我亲爱的朋友!

所有的过往,都被时间凝结后沉淀;所有的曾经,都被时间风干后不在。但总会有那么一直歌曾在岁月里唱过。

岁月如歌

月下弄书简,流

水逝韶年。

三年踪迹十年心,挥尽半年狂癫。

只晓涅槃苦,不畏雪霜寒。

风雨潇潇魂断,哪得人世清闲。

谁管朝朝暮暮,斯人醉中眠。

心知前途遥远,炎黄应把锦衣传。

纵苦泪三千,把洒汗如雨,任尔夜阑珊。

愿桃李满天下,鲲鹏奋起而图南。

岁月如歌

阳光暖暖的,我静静的依偎在学校的一棵树旁,慵懒的享受这冬日难得的阳光,这是似春日般和煦的一次晴朗,没有前几天冰凉透骨的尖锐凛冽一切都安静沉睡,这是学子的斑驳岁月,他们的生活恍如一首歌,有着起承转折。。

这首歌属于我们,每每听起,反而越发深刻。

那一年,他们开始演奏高一的前奏。“快走,老爸,我还得忙着去找宿舍。”“欢迎各位新生来到本校。”学校的广播清晰的声音让学生对眼前这个学校充满了憧憬。学生陆续多了起来,像到处乱跑的小绵羊不受拘束四处乱撞,狭窄的校门好像是沙漏的分界点,巨大的膨胀让人感觉这狭小的过道就要爆炸一番,那些隆隆响着的机动车马达,狂躁而且带有不安,一点不亚于军队出动,学校瞬间蜕变为街市,热闹又喧闹,时间被人按下“快进”,这一幅画面上演了半小时,一切尘埃落定,气氛和缓,教室里叽叽喳喳,某某同学与某某同学相谈甚欢,他们成了朋友,这场交际会前后不到十分钟,每个人都已互相认识,陌生感与初生的羞涩感顿无,学生们已经如婴儿般认识了当下的新环境。

新生的新不单只有环境,还有生活,我永远忘不掉那段痛苦刺激的生活,所谓“痛苦”,就是那军训的日子,我身体是缺乏锻炼的,军训对于我是重锤落身,上操场是我最不情愿却又不能违背的事,我的内心似雨点打鼓,忐忑又急躁,烈日炎炎,汗滴脚下土,是我对那段岁月最好的注解。

那一年,他们开始升华高二的节拍。“高二是高中的分水岭, 你们每个人都要好好把握高二的过程. ”这是老师经常重复的一句话。是的,的确如此,高二的同学就像是踏在格林威治一样,学习的分界,生活的分界以及意识的分界,他们懂得学习却无法坚持学习,懂得感情却无法控制感情,懂得生活却害怕生活,懂得。。。

我想高二的生活的

珍贵就是平淡的了解一些事情,慢慢的去探索以后的生活吧,对于高二的记忆,我发现其实很少,也可以说穷尽,我想不起有多少波澜壮阔的事情,别人的回忆,恐怕只有优秀学生的成就吧。哦,这节拍转向低缓。

人生有时有舍才有得,在这静好的岁月里,小小困难只是潮起潮落,他们用心唱起这首歌,只想得到应有的认可——人生的掌声。

岁月如歌,人依旧在唱,等到某一天,当你背靠竹椅,你是否还记得这段岁月? 阳光真温暖,在这大晴天的日子,浅浅的唱歌给自己听,告诉自己:无论什么困难,也要决绝的走完这段岁月。

篇三:岁月如歌作文 1岁月如歌

岁月如歌,歌不尽的峥嵘岁月,唱不完的初中生活„„

序曲·初逢

课室里,52个人头攒动。

大家都坐在自己的座位上,不是游哉游哉地翻着新发下来的初一教科书,就是无语地趴在桌子上。彼此间的生疏及周围迥然不同的环境使人感到压抑,全场只有风扇的声音,偶尔有几个人在同一小学同一班级的人互相说说话。

“吱呀——”一阵开门声打破了死一般的沉寂,原来是新的班主任,他在做完自我介绍后似乎也意识到了这气氛,于是,他缓缓说道:“想必大家对彼此还不熟悉吧,好,现在每个人都来做个自我介绍,从这边开始. ”言毕,他站到墙边,有点狡黠地看着我们。

随着班主任几乎是勒令语气的要求,同学们一个个地上了台,在羞涩与兴奋下,大家彼此都开始熟悉起来„„. 高潮·学工

初二时的两次学工,毫无疑问是曲中高潮迭起的部分。

学工时,班上分成了几个小队,无论是烹饪还是陶艺,我们都能很快地完成。现在想来,这两次学工中,我们竟然配合得这么默契,大家分工明确,没有多余的话语,似乎彼此间心灵相通。劳动之后,大家望着彼此的作品和额头上的汗水,开心的笑了??

结束曲·未尽 黑板上中考数倒计时数字的减少,也在倒数着离散,已经有同学开始派同学录了。不过大家都没有忧伤,曲终人散,但我们的心灵,会永远地在一起!

岁月如歌,歌尽人离韵未尽,曲终人散意缠绵??

2人在“江湖”,身不由己 303张俊煌

江湖笑,爱逍遥,人会老,心不老,忘不了我曾处过的三年“江湖”。人在“江湖”,被人欺负自然少不了,咱们

的豪侠壮士个个身怀绝技,被人欺负乃家常便饭,唉,身不由己呀!

江湖侠士一:气势恢宏金毛狮王

在班上,最恃强凌弱的就是他了。不是我说他,有他的地方总有“黑暗”势力。他是最大的一股“黑暗”势力,被他欺负的人数之不尽,特别是有一位胖胖的侠士几乎每天都被他欺负(不是我,虽然我胖)。人称“金毛狮王”的他已经在“江湖”混了三年了,人际脉络比我还广,虽然我不常被其欺负,但偶尔还是有的。哎,人在江湖飘,谁能不挨刀。

江湖侠士二:神勇金刚大猩猩

有“大猩猩”之称的他是“江湖”

又三载, 我们一起走过的日子就像指间流走的细沙; 又三载, 初中琐碎的往事就像闪烁的流星, 一次次划破黎明前的黑暗; 又三载, 心中不免有些不舍„.. 唉! 岁月如歌, 总在无月亮的夜悄然响起„ 初一的调

“唰„.. ”乌云们忍了整个上午的阴暗, 终于在下午放学时下起滂沱大雨..

悲剧! 我没带伞.. 我站在走廊边眼巴巴看着同学们撑起花花绿绿的雨伞, 背起大大小小的书包,迈开轻轻松松的步伐离开了„快停雨吧„快停雨吧.. 可着该死的天气就是不买我情, 越下越大, 疯狂唱着它那不受欢迎的摇滚乐„

“嘿, 我们一起回家吧„”一个声音在我耳边响起, 让我有些措手不及..

于是伞下出现了3个彼此紧挨的身影, 我们可以听见每个人的呼吸声, 我心中涌起感动的潮..

雨小了, 却也改变了它的音乐风格, 像一首愉快的小调..

初二的曲

初二的校运会来了!! 啊! 阳光明媚的一天, 不错, 不错!

而我是个闲人, 只能帮同学们看东西, 递水..

“砰! ”一声铿锵有力的枪声拉开了校运会的序幕, 加油声此起彼伏, ”加油加油”我也加入其中, 为我们班的健儿加油..

噢.. 有一个眼红泪流的回来了, 看来她失败了, 就在我想上前安慰时, 许多同学早已涌上了, 我站在一旁为这温暖的一幕感动着„.

运动场上的欢呼声成了一首高昂的欢乐曲, 在为我们的友谊喝彩!

初三的歌

一双疲惫的熊猫眼, 一副无力的身躯等待着语文课的开始„. 然而,发生了一件然我感动良多的事„

“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂晓笛声残„.. ”语文课上老师和我们唱起了这首歌,热泪在眼眶中打转,鼻子酸酸的,是啊,三年了,初一时刚进这座校园,刚和同学们接触的情景仿佛是昨天发生的事„而明日我们就即将分别了,我可爱的同学们,可以选择不遗忘这美好的曾经吗? 这优美又带些少悲伤的歌唱出了我们的不舍心声„

初一的调,初二的曲,初三的歌,如此动听美妙,那唱的都是我们三年来珍贵的友谊..

唉!岁月如歌总在即将别离时轰然响起„.

轻逝花落去, 已隔几度梦, 别泪掩浓妆, 去年剪春风„. 不舍.. 不舍.. 不舍这如歌的岁月..

4岁月如歌 304陈婉婷

岁月如歌, 没有分轻重, 每一个阶段都是歌的一部分, 缺一不可„„

一岁

那时的我, 是人生之歌中的前奏, 即使没有歌词, 却让听者陶醉„„

听者乃我父母, 他们见着我一天天的长大, 就如同听着这首歌, 当我小嘴咬着东西时, 她把东西拿开; 当我东倒西摔的走路时, 他把我扶正; 当我开始 “咿咿呀呀”地叫时, 他们每时每刻在我耳别说着同一个词语„„

我的前奏是时候结束, 感谢他们让我的前奏没有杂音, 没有走音, 并且开始了我的

那时的我, 是人生之歌的

生的“嗡声奶气”搭配起来,哎,岂是能用“惊悚”一词就能概括呢!?望着音乐老师气的跳脚的样子,大家觉得很是惭愧却难以改变自己的现状。

大家就这样莽莽撞撞的带着不算太好的歌声入了比赛。意外的是,大家都超水平发挥,一改往日的羞涩,落落大方的唱了起来。尽管最后还是因为歌曲的高音处过高,导致全体失声而笑场。虽然没能拿到优秀奖,但这段日子的欢乐与团结却应着那段段歌声久久的回荡在心里,也构成了心曲的正歌。

青葱时光缓缓离去,转眼竟已到了毕业的前夕。

“同学们不要说话,手请放下.....哎,对,保持好!”“咔咔。”嗯,是的,时光就是这么残忍,将我们最后的一次集体照留在了一张薄薄的相纸上,许多鲜活的回忆也随之积淀封尘。 “有时候有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽。可是我有时候,宁愿选择留恋不放手,等到风景都看透,也许会一起看细水长流”心曲的末端,一首“红豆”悠缓的唱起。

此刻,三年的回忆串

成的心曲虽已终结,但这如歌般的岁月却依旧深深的停滞在心中,反复回放...回放...

6岁月如歌 301 张茜淇

岁月如歌,如歌的岁月,我们一路成长,一路欢歌„„

——题记 九月,一千零一个愿望。

“许下我

岁月的积淀„„

岁月总是在潜移默化中消逝,也总是在潜移默化中美丽。三年的初中生活,是我生活的一抹亮丽的色彩,我噙着泪花,只想着一路成长,一路欢歌„„

【后记】每一朵彩云我都想去依偎,每一片蓝天我都想去飞翔,每一份记忆我都想去珍藏。九月的开学,三月的生活,六月的中考,是我如歌的初中岁月的缩影。

7新同学,谢谢你 从你篇四:岁月如歌作文

岁月如歌——我的初中生活

十五岁的花季,我们一路走来,我们一路歌唱。

——题记

带着激动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。

团结,我们的歌 是否还记得初二时的运动会?那是咱们九零五班

十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十五岁,用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五! 一路走来,岁月如歌! 岁月如歌

轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。

时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。

相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。 呤起李叔同的《送别》:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游

才是神机妙算。

天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。 生机勃勃的校园,最难忘的是老师的目光;最亲切的也是老师的目光;一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。

走一回校园的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅校园风景图,再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。

时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来吧。

分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

十五岁,萌生希望的年华。珍惜现在,展望未来。不要做姗姗来迟的来者,要做携带理想的雄鹰。

岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。


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