我们的“快乐果园”（十三） （2013 下）姓名：
一、同步阅读
一次家庭游戏 星期六的晚上，我们一家人正坐在一起看电视，姐姐提出了一个别出心裁的主意——进行一次家庭游戏。游戏项目：“送球上天”。
我吹了一只气球，扎紧后拍了拍，对爸爸和妈妈说：“你们说吧，怎么分组？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳为一组，你和妈妈合作吧！”哼！摆明了是让我吃亏嘛！但我可不怕。 游戏开始了，由姐姐发球，只见她把气球往天上一抛，猛地一下，气球飞了过来。我轻轻垫了一下，同队的妈妈跳起来，把球送到了对方场地。爸爸急忙去接，可说时迟那时快，他刚刚一伸出手，球就已经落地了。我队得1分！我心里打起了小九九：只要再赢一场，我队就取胜了。但欲速则不达，第二场，我队由于太骄傲了，输了一场。我不灰心，和妈妈商量了一个取胜的办法。开始发球了，我轻快地跳起来，来了个“泰山压顶”，姐姐也不甘示弱，用力地把气球拍了过来。就这样来来回回打了好几个回合，还是不分胜负，看来他们是要咬紧我们的尾巴不放了。不知过了多久，大家都气喘吁吁了，这不，姐姐和爸爸都快动弹不了了。好机会！妈妈给我使了个眼色，我趁对方人员不注意时，来了个突袭，吓得他们不知所措。球落地了，我高兴得一蹦三尺高：“三局两胜，咱们赢啦！” 一场家庭游戏就在欢笑声中结束了……
二、快乐阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（1.5分）
2、写出和下面词意思相近的词。（2分）
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
3、短文共有 句话，写了 和 的事。（1.5分）
4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出文中的句子，这些句子描写了蜻蜓
的 、 和 。（1.5分）
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“～～～”画出来。（1分）
6、因为蜻蜓是 ，所以我把它放了。（0.5分）
森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
１、这段话共（ ）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。（4分）
2、我会填。（3分）
（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊
（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟
3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。
4、这段话中省略号表示__________________________。
三、快乐写话我能行。
我们的“快乐果园”（十三） （2013 下）姓名：
一、同步阅读
一次家庭游戏 星期六的晚上，我们一家人正坐在一起看电视，姐姐提出了一个别出心裁的主意——进行一次家庭游戏。游戏项目：“送球上天”。
我吹了一只气球，扎紧后拍了拍，对爸爸和妈妈说：“你们说吧，怎么分组？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳为一组，你和妈妈合作吧！”哼！摆明了是让我吃亏嘛！但我可不怕。 游戏开始了，由姐姐发球，只见她把气球往天上一抛，猛地一下，气球飞了过来。我轻轻垫了一下，同队的妈妈跳起来，把球送到了对方场地。爸爸急忙去接，可说时迟那时快，他刚刚一伸出手，球就已经落地了。我队得1分！我心里打起了小九九：只要再赢一场，我队就取胜了。但欲速则不达，第二场，我队由于太骄傲了，输了一场。我不灰心，和妈妈商量了一个取胜的办法。开始发球了，我轻快地跳起来，来了个“泰山压顶”，姐姐也不甘示弱，用力地把气球拍了过来。就这样来来回回打了好几个回合，还是不分胜负，看来他们是要咬紧我们的尾巴不放了。不知过了多久，大家都气喘吁吁了，这不，姐姐和爸爸都快动弹不了了。好机会！妈妈给我使了个眼色，我趁对方人员不注意时，来了个突袭，吓得他们不知所措。球落地了，我高兴得一蹦三尺高：“三局两胜，咱们赢啦！” 一场家庭游戏就在欢笑声中结束了……
二、快乐阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（1.5分）
2、写出和下面词意思相近的词。（2分）
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
3、短文共有 句话，写了 和 的事。（1.5分）
4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出文中的句子，这些句子描写了蜻蜓
的 、 和 。（1.5分）
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“～～～”画出来。（1分）
6、因为蜻蜓是 ，所以我把它放了。（0.5分）
森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
１、这段话共（ ）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。（4分）
2、我会填。（3分）
（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊
（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟
3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。
4、这段话中省略号表示__________________________。
三、快乐写话我能行。