西湖游记作文600字

六年级作文

西湖游记

峡江县试验中学八年级(5)班 毛欣怡

指导老师 王汉正

人们常说:“上有天堂,下有苏杭”,说起杭州,大家一定会自然而然地想到西湖。而在一年的暑假,我有幸观赏了这个不大却以它独特的风景而闻名中外的湖泊。

到达杭州的第二天,我们一行人吃过午饭便开车驶向西湖。眼前展现的一幅秀丽的山水画不禁令人驻足观望。当时我的脑子里只剩一个字,美。波光粼粼的湖面经微风撩拨,时不时漾起一圈圈涟漪,岸边的垂柳似含羞掩面的俏姑娘垂首而立,摇曳的身姿美妙绝伦。过往的行人手中无一例外地拿着相机抑或手机,时刻捕捉着精彩的瞬间。这素雅宁静的西湖,明澈得犹如千年不合的眸。

踏着丛林莽莽、环境幽雅的林荫小道,我们来到停靠船只的湖畔。持着票上了船,我静静地倚靠在船舱内。西湖泛舟使得这次游赏别具一番风味。在船里往外看,湖面在阳光下折射出五彩缤纷的色彩。船下是脉脉的湖水,不时地从船尾滑出道道波纹,随即便消散了,向四周远眺,一座座青山,一个个红亭,一栋栋楼房毫无遮掩地映入眼帘。不远处大片花海吸引了我的眼球,亭亭玉立于湖面的荷花盛开地十分饱满,而也有那么几支含苞待放,惹人爱怜。船缓缓前行,潮湿而清新的湖风吹来,四周格外凉爽,给人一种说不出来的快感。我拿起怀中的相机,找准角度按下快门键,唯美的画面定格在那一瞬间。

待游览完全景,我不禁想起苏轼那“欲把西湖当西子,浓抹淡妆总相宜”的诗句,望着这片湖,我甚至能从它的美丽清秀中想象出西施的婀娜多姿。

西湖,这样一个充满文化、美丽和文明的地方,值得我们去一次次地探索和品味。

西湖游记

峡江县试验中学八年级(5)班 毛欣怡

指导老师 王汉正

人们常说:“上有天堂,下有苏杭”,说起杭州,大家一定会自然而然地想到西湖。而在一年的暑假,我有幸观赏了这个不大却以它独特的风景而闻名中外的湖泊。

到达杭州的第二天,我们一行人吃过午饭便开车驶向西湖。眼前展现的一幅秀丽的山水画不禁令人驻足观望。当时我的脑子里只剩一个字,美。波光粼粼的湖面经微风撩拨,时不时漾起一圈圈涟漪,岸边的垂柳似含羞掩面的俏姑娘垂首而立,摇曳的身姿美妙绝伦。过往的行人手中无一例外地拿着相机抑或手机,时刻捕捉着精彩的瞬间。这素雅宁静的西湖,明澈得犹如千年不合的眸。

踏着丛林莽莽、环境幽雅的林荫小道,我们来到停靠船只的湖畔。持着票上了船,我静静地倚靠在船舱内。西湖泛舟使得这次游赏别具一番风味。在船里往外看,湖面在阳光下折射出五彩缤纷的色彩。船下是脉脉的湖水,不时地从船尾滑出道道波纹,随即便消散了,向四周远眺,一座座青山,一个个红亭,一栋栋楼房毫无遮掩地映入眼帘。不远处大片花海吸引了我的眼球,亭亭玉立于湖面的荷花盛开地十分饱满,而也有那么几支含苞待放,惹人爱怜。船缓缓前行,潮湿而清新的湖风吹来,四周格外凉爽,给人一种说不出来的快感。我拿起怀中的相机,找准角度按下快门键,唯美的画面定格在那一瞬间。

待游览完全景,我不禁想起苏轼那“欲把西湖当西子,浓抹淡妆总相宜”的诗句,望着这片湖,我甚至能从它的美丽清秀中想象出西施的婀娜多姿。

西湖,这样一个充满文化、美丽和文明的地方,值得我们去一次次地探索和品味。


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