白牙市镇第一小学高效课堂 一年级语文 导学案（2014 下）
年级：1 班次： 编号：
主备人
王本志
复核人
使用人
课型
新课
课时安排
课题
13、平平搭积木
学习目标
知 识
目 标
认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个生字
能 力
目 标
认识新偏旁：双人旁。
情 感
目 标
让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。
导 学 过 程
课前热身
第二课时
新课导入：
复习生字词，用所用仪器搭成形态各异的建筑物。
看画面：练习用“啊、呢”说话，
如：啊！这房子真美呀！工人叔叔真能干啊！
这房子给谁住？
二次备课
自主学习与探究
分角色朗读：
小组内分角色朗读，启发回忆平时在家是怎么和奶奶说话的？奶奶又是怎么回答的？
谈话：
你知道平平为什么要这样安排房子吗？你喜欢平平吗？为什么？
说话练习，扩展延伸：朗读：很多很多的房子
（1）很高很高的山
很清很清的河水
很绿很绿的树
（2）很红很红的（ ）
很大很大的（ ）
很（ ）很（ ）的马路
很（ ）很（ ）的（ ）
展示提升与达标检测
说话练习：
以“我长大了干什么”为题进行说话比赛。
写字指导：
平、书、住3个字，注意字音。
作业布置：
回家向爸爸妈妈说说自己长大后想干什么？
板书设计：
在田字格中写“平、书、住”。
二次备课
教学反思
白牙市镇第一小学高效课堂 一年级语文 导学案（2014 下）
年级：1 班次： 编号：
主备人
王本志
复核人
使用人
课型
新课
课时安排
课题
13、平平搭积木
学习目标
知 识
目 标
认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个生字
能 力
目 标
认识新偏旁：双人旁。
情 感
目 标
让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。
导 学 过 程
课前热身
第二课时
新课导入：
复习生字词，用所用仪器搭成形态各异的建筑物。
看画面：练习用“啊、呢”说话，
如：啊！这房子真美呀！工人叔叔真能干啊！
这房子给谁住？
二次备课
自主学习与探究
分角色朗读：
小组内分角色朗读，启发回忆平时在家是怎么和奶奶说话的？奶奶又是怎么回答的？
谈话：
你知道平平为什么要这样安排房子吗？你喜欢平平吗？为什么？
说话练习，扩展延伸：朗读：很多很多的房子
（1）很高很高的山
很清很清的河水
很绿很绿的树
（2）很红很红的（ ）
很大很大的（ ）
很（ ）很（ ）的马路
很（ ）很（ ）的（ ）
展示提升与达标检测
说话练习：
以“我长大了干什么”为题进行说话比赛。
写字指导：
平、书、住3个字，注意字音。
作业布置：
回家向爸爸妈妈说说自己长大后想干什么？
板书设计：
在田字格中写“平、书、住”。
二次备课
教学反思