热爱劳动习惯的案例
屈瑞静
走进文峪小学，我们会看到一块块厢沟平整、端正，长势喜人的蔬菜，这是文峪小学学生的劳动成果。就在这一快快劳动基地中，培养了学生热爱劳动的好思想，增强了他们的劳动观念，形成了各种技能。同时也涌现出了一些热爱劳动的好学生，刘云飞同学就是其中一个。
刘云飞同学是五年级的一名学生，在大家的心目中，他是一位在劳动中敢于吃苦，不怕脏，不怕累，乐于助人的学生。给大家印象最深的就是一次抬粪浇菜劳动。那是秋季开学不久，天气比较热，学校安排五年级学生抬粪浇菜。抬粪中最苦、最脏、最累的活要数盛粪了，要把粪池中的粪一勺一勺盛起倒入桶中。会面临长时间臭味，会把身上喷脏。老师问同学们谁愿意盛粪，刘云飞总是第一个举手，为了完成抬粪浇菜任务，刘云飞一连盛粪一个多小时，老师劝他休息一会，换换别人，他笑着说：“没关系，我盛得快，干得了。”同学们看着他那满脸的汗水，湿透的衣服，泼脏的衣服和鞋子，没有一个叫苦叫累，干得更加起劲了，出色的完成了学校布置的任务。
刘云飞在劳动中不仅敢于吃苦，还有团结互助精神。如在翻地劳动中，有些小同学翻不平整，落在后面，形成了“口袋”时。刘云飞总是主动跑过去，插在他们中间，左右带动，不一会都赶上了大家。整池、打窝、扒沟是一件又细又难的劳动，标准要求比较高，要做到池子平整，窝距适中，沟距一致、端正。每次这种劳动，刘云飞总是带领大家精心耕作，做好指导。那里有困难，刘云飞总是跑在那里帮助解决。刘云飞热爱劳动的事例说也说不完，道也道不尽。
在文峪小学像刘云飞这样的学生很多，从刘云飞的身上我们可以看出文峪小学学生热爱劳动的思想，可以看出他们的劳动技能。
热爱劳动习惯的案例
屈瑞静
走进文峪小学，我们会看到一块块厢沟平整、端正，长势喜人的蔬菜，这是文峪小学学生的劳动成果。就在这一快快劳动基地中，培养了学生热爱劳动的好思想，增强了他们的劳动观念，形成了各种技能。同时也涌现出了一些热爱劳动的好学生，刘云飞同学就是其中一个。
刘云飞同学是五年级的一名学生，在大家的心目中，他是一位在劳动中敢于吃苦，不怕脏，不怕累，乐于助人的学生。给大家印象最深的就是一次抬粪浇菜劳动。那是秋季开学不久，天气比较热，学校安排五年级学生抬粪浇菜。抬粪中最苦、最脏、最累的活要数盛粪了，要把粪池中的粪一勺一勺盛起倒入桶中。会面临长时间臭味，会把身上喷脏。老师问同学们谁愿意盛粪，刘云飞总是第一个举手，为了完成抬粪浇菜任务，刘云飞一连盛粪一个多小时，老师劝他休息一会，换换别人，他笑着说：“没关系，我盛得快，干得了。”同学们看着他那满脸的汗水，湿透的衣服，泼脏的衣服和鞋子，没有一个叫苦叫累，干得更加起劲了，出色的完成了学校布置的任务。
刘云飞在劳动中不仅敢于吃苦，还有团结互助精神。如在翻地劳动中，有些小同学翻不平整，落在后面，形成了“口袋”时。刘云飞总是主动跑过去，插在他们中间，左右带动，不一会都赶上了大家。整池、打窝、扒沟是一件又细又难的劳动，标准要求比较高，要做到池子平整，窝距适中，沟距一致、端正。每次这种劳动，刘云飞总是带领大家精心耕作，做好指导。那里有困难，刘云飞总是跑在那里帮助解决。刘云飞热爱劳动的事例说也说不完，道也道不尽。
在文峪小学像刘云飞这样的学生很多，从刘云飞的身上我们可以看出文峪小学学生热爱劳动的思想，可以看出他们的劳动技能。