难题被我克服了
谁不知道小学数学中四则混合运算是最复杂的/何况我从一年级起就对数学非常讨厌/可是有一天我终于感到数学非常有趣的了。
那是星期二的晚上' 陈老师布置了一些数学题' 都是较复杂的、前几题我都做出来了、可是我越算越没劲’到最后一题、我怎么也算不出来, 这题有加减、乘除" 有小数、整数：分数“实在复杂? 我算来算去理不出一个头绪来。草稿纸都用了好几张/我真想抄后面的答案、可是一想到老师的嘱咐、我的手缩回去了：钟“嘀嗒嘀嗒，的声音好像在催我快做; 可恼火的是电视机旁的妈妈和妹妹不时发出惊叹声‘这时正在演《天地情缘宝莲灯》' 我心里痒痒的' 真想去看两眼，
，铛铛铛„„„„”台钟敲过了几下? 吓了我一跳? 时间过得真快? 我又继续做起来" ”唉”真难啊！！/我自言自语地说? 又想翻后面的答案? ‘千万不要抄答案、这样会害了自己！！’数学老师严肃的声音又响在我的耳边/我的手不由自主地又缩了回去, 这时张小丽姐姐自学外语的形象浮现在我的眼前, 身子直括挺的不能动，在她身旁摆着一本书和一面镜子，她在镜子里看着字自学外语”多么坚强的毅力”我看了看钟; 啊！15分钟过去了/我得快做'
我又思考了一会儿’想起了老师经常说的话,, 计算，计算”不要死算”要开动脑筋”灵活运用; 、这句话启发了我“我又在纸上算了几篇" 题目好像一下子复得简单了‘‘对！可用简便方法’, 我急忙做好, 又翻了后面的答案。/啊！对了！/这道复杂的难题终于被我克服了。我心里无比兴奋'
我想' 今后不管遇到什么困难、都要冷静地思考：集中注意力：这样, 困难的题目/再难的事情也能克服”
难题被我克服了
谁不知道小学数学中四则混合运算是最复杂的/何况我从一年级起就对数学非常讨厌/可是有一天我终于感到数学非常有趣的了。
那是星期二的晚上' 陈老师布置了一些数学题' 都是较复杂的、前几题我都做出来了、可是我越算越没劲’到最后一题、我怎么也算不出来, 这题有加减、乘除" 有小数、整数：分数“实在复杂? 我算来算去理不出一个头绪来。草稿纸都用了好几张/我真想抄后面的答案、可是一想到老师的嘱咐、我的手缩回去了：钟“嘀嗒嘀嗒，的声音好像在催我快做; 可恼火的是电视机旁的妈妈和妹妹不时发出惊叹声‘这时正在演《天地情缘宝莲灯》' 我心里痒痒的' 真想去看两眼，
，铛铛铛„„„„”台钟敲过了几下? 吓了我一跳? 时间过得真快? 我又继续做起来" ”唉”真难啊！！/我自言自语地说? 又想翻后面的答案? ‘千万不要抄答案、这样会害了自己！！’数学老师严肃的声音又响在我的耳边/我的手不由自主地又缩了回去, 这时张小丽姐姐自学外语的形象浮现在我的眼前, 身子直括挺的不能动，在她身旁摆着一本书和一面镜子，她在镜子里看着字自学外语”多么坚强的毅力”我看了看钟; 啊！15分钟过去了/我得快做'
我又思考了一会儿’想起了老师经常说的话,, 计算，计算”不要死算”要开动脑筋”灵活运用; 、这句话启发了我“我又在纸上算了几篇" 题目好像一下子复得简单了‘‘对！可用简便方法’, 我急忙做好, 又翻了后面的答案。/啊！对了！/这道复杂的难题终于被我克服了。我心里无比兴奋'
我想' 今后不管遇到什么困难、都要冷静地思考：集中注意力：这样, 困难的题目/再难的事情也能克服”