第十一周作文（描述类）
一、好词：断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎砖碎片、繁华、废墟、狂轰滥炸、嚎啕大哭、孤独、四处逃窜、流离失所、践踏、残酷
二、好句：1. 一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。
1. 这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
3. 头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
三、思路：
1. 人？建筑？景象；2. 拍摄背景：1937年8月8日，日本轰炸南京3. 编写故事：小孩子为什么哭？他的父母呢？4. 记者拍完照后怎么做。5. 联想一下失去父母的小孩长大后会变得怎么样？6. 你想对日本侵略者说什么？7. 和战争中的孩子相比，你感受如何？你的愿望是什么？【题目：一张旧照片、沉痛的教训、废墟中的孩子】
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一、好词：断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎砖碎片、繁华、废墟、狂轰滥炸、嚎啕大哭、孤独、四处逃窜、流离失所、践踏、残酷
二、好句：1. 一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。
1. 这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
3. 头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
三、思路：
1. 人？建筑？景象；2. 拍摄背景：1937年8月8日，日本轰炸南京3. 编写故事：小孩子为什么哭？他的父母呢？4. 记者拍完照后怎么做。5. 联想一下失去父母的小孩长大后会变得怎么样？6. 你想对日本侵略者说什么？7. 和战争中的孩子相比，你感受如何？你的愿望是什么？【题目：一张旧照片、沉痛的教训、废墟中的孩子】
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