假如我是一位教师。我会将我所学的知识，毫不吝啬的教授给学生，让他们早
日成为国家的栋梁，为祖国的建设奉献自己的一切。
假如我是一位教师。我会用和蔼可亲的态度来对待每一个人。我不会偏袒每
一位学生，更不会歧视每一个每一位学生。我会让他们在各个学科都取得全面的
发展，使他们成为品学兼优的好学生。我不会辜负人们对老师的尊称：“人类灵
魂的工程师”、“像蜡烛一样燃烧自己照亮别人”、“像园丁一样细心呵护花园
里的每一棵花花草草”。
假如我是一位教师。我不仅仅要教会我的学生怎样学习，还要教会他们如何
做一个脚踏实地、一步一个脚窝的人，更要教会他们怎样奋发图强，让他们明白
“有志者，事竟成。”“精诚所至、金石为开。”的哲理。
假如我是一位教师。我会和学生们共同努力、共同解决学习上的问题。我会
告诉他们如何面对生活与学习中的种种考验。我要让他们懂得怎样珍惜时间，要
让他们积极参加各种实践和活动。
假如我是一位教师。我要告诉我的学生“则其善者而从之，其不善者而改
之。”这个道理的含义。
我要好好学习，为长大后做一名真正的人民教师而努力。
假如我是一位教师。我会将我所学的知识，毫不吝啬的教授给学生，让他们早
日成为国家的栋梁，为祖国的建设奉献自己的一切。
假如我是一位教师。我会用和蔼可亲的态度来对待每一个人。我不会偏袒每
一位学生，更不会歧视每一个每一位学生。我会让他们在各个学科都取得全面的
发展，使他们成为品学兼优的好学生。我不会辜负人们对老师的尊称：“人类灵
魂的工程师”、“像蜡烛一样燃烧自己照亮别人”、“像园丁一样细心呵护花园
里的每一棵花花草草”。
假如我是一位教师。我不仅仅要教会我的学生怎样学习，还要教会他们如何
做一个脚踏实地、一步一个脚窝的人，更要教会他们怎样奋发图强，让他们明白
“有志者，事竟成。”“精诚所至、金石为开。”的哲理。
假如我是一位教师。我会和学生们共同努力、共同解决学习上的问题。我会
告诉他们如何面对生活与学习中的种种考验。我要让他们懂得怎样珍惜时间，要
让他们积极参加各种实践和活动。
假如我是一位教师。我要告诉我的学生“则其善者而从之，其不善者而改
之。”这个道理的含义。
我要好好学习，为长大后做一名真正的人民教师而努力。
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