稀里糊涂的，又过了一天，抬头看看天空，一切都是灰蒙蒙的。站在学校的走廊里，一阵阵寒风吹来，不知道是哪一个讨厌鬼又让我瑟瑟发抖？
数学老师的课，总是有一种魔力，让我打瞌睡。无聊的，想睡又不能睡的我，不禁东望望，西瞧瞧，看看有没有我的“知音”。
虽然只不过是短短的四十分钟，但我感觉却好像过了四十多个世纪一样漫长。我感到庆幸，同时又感到惋惜。庆幸的是，我用我的耐力熬过了似四十个世纪的数学课。惋惜的是，我度过了四十个毫无意义的分钟，浪费了长达四十分钟的光阴。
如果鲁迅还在世的话，我想他一定会跑到我的面前狠狠的训斥我一顿。训斥我为什么不好好利用时间，训斥我为什么要向上帝索取这四十个毫无意义的分钟。
有时，我会自我反省。为什么？为什么要让时间眼睁睁的从我指尖溜去？当我读到鲁迅的一句话：无端空耗别人时间的人，其实是无异于谟财害命的。我不得不感到恐惧，伸出手指算一算，我究竟谋过多少财，害过多少命？
已经到了小学六年级的我，已经白白的放走了两千多日子的光阴。但当我读到朱自清的《匆匆》时，我就下定决心：我不要赤裸裸的来到这世界，然后又赤裸裸得回去。我睁开眼睛，来到这世界，就不能像散步一样在这世界白白走一圈，我要让大地上留下我的脚印，我不要赤裸裸得回去！
稀里糊涂的，又过了一天，抬头看看天空，一切都是灰蒙蒙的。站在学校的走廊里，一阵阵寒风吹来，不知道是哪一个讨厌鬼又让我瑟瑟发抖？
数学老师的课，总是有一种魔力，让我打瞌睡。无聊的，想睡又不能睡的我，不禁东望望，西瞧瞧，看看有没有我的“知音”。
虽然只不过是短短的四十分钟，但我感觉却好像过了四十多个世纪一样漫长。我感到庆幸，同时又感到惋惜。庆幸的是，我用我的耐力熬过了似四十个世纪的数学课。惋惜的是，我度过了四十个毫无意义的分钟，浪费了长达四十分钟的光阴。
如果鲁迅还在世的话，我想他一定会跑到我的面前狠狠的训斥我一顿。训斥我为什么不好好利用时间，训斥我为什么要向上帝索取这四十个毫无意义的分钟。
有时，我会自我反省。为什么？为什么要让时间眼睁睁的从我指尖溜去？当我读到鲁迅的一句话：无端空耗别人时间的人，其实是无异于谟财害命的。我不得不感到恐惧，伸出手指算一算，我究竟谋过多少财，害过多少命？
已经到了小学六年级的我，已经白白的放走了两千多日子的光阴。但当我读到朱自清的《匆匆》时，我就下定决心：我不要赤裸裸的来到这世界，然后又赤裸裸得回去。我睁开眼睛，来到这世界，就不能像散步一样在这世界白白走一圈，我要让大地上留下我的脚印，我不要赤裸裸得回去！