学校的两栋大楼间有着一片新绿，在我认识它的一年里，四季中都是淡淡的，清清的绿。
每当我下课向它走去时，放慢脚步，远眺这一片美丽，就能看见它粲然的微笑。在教室里也是寻常能见，是一簇簇齐刷刷地向下，叶子不过拳头般大小，也有惊鸿的姿态。一片片像鱼鳞般整齐排列着，像群蚁排衙一般。颜色也是端庄，叶片大部分淡绿，小部分深绿，由上而下渐变下来，当夏日的阳光亲吻着它时，叶子上又会多了一丝金边，若似瀑布？亦比瀑布还壮观，多出几分紧促的美。或许是两栋大楼的“夹击”所促成的吧。
每每总集时，枯燥总会让我情不自禁地思潮起伏，一棵栽在外面的树，为什么会将树叶“放”进校园？可能是地势，又或许是它想给校园增添一点绿色吧。远看这片绿色像一大朵淡绿，给人夐辽的美。但却不如近看的细腻，无私出夐然的回忆。像是一顶绿色西洋帽，戴在下方的纯白的主席台天花板上，白色给予了它纯洁，它也奉献了绿荫，一切都相衬相辅，秒似绝配。还似大海的波涛，阵阵翻滚，又像山的连绵，阵阵跳动。默观时，又若倾听一曲天籁。风就是那只手，拨动这绿叶的弦，音符仿佛洒在了天边，让彼此“防不胜防”。
当我想赞叹它的尽态极妍时，不由得自心感叹。它竟给了校园，人们如此的幻想和印象。它却默默着，奉献着，以至于我不敢相信一个外来的“游客”竟会默默无闻，长期无私出如此贡献，可谓可叹。现在社会，一个人若是能以外来之身，无私博爱奉献，便是世外高人了。一团绿却能做到，人为何不能“亦复如是”呢？
再近一些，看不到主席台，看不到房屋，看不到任何东西。只是在视野中一片绿，便燥枯无味了。仿佛摇着无力的触手，风的吹动也成了无力的颦蹙了。就连最美的绿色也令人厌恶了。有时还会嗔视着你，那婀娜的身姿不见了，那美丽的倩影消失了……
这是为什么？单看这一片，当然不会有多大的美，只看这校园，也不能有多可爱，它们是相辅相成的。缺了谁都不能绽放美丽。闲暇时的遐想：“若是缺了它，校园还完整吗？”若用一个小单位来限制它，那个大单位便是校园了。从这个小单位能看出这个大单位的美，它便成功实现了人生价值。单从大单位中，却看不出小单位的美，这是便需要“发现美的眼睛”了。以至于缺了新绿这一角，天便塌了。像共工怒触不周山一般，“天柱折，地维绝”。人亦像一个小单位，宇宙便是那个大单位。一个人若能做好自己，便能从一个人发现出世界的美。千万个人能做好自己，世界便成“美好的人间了”。
望着这簇美丽的绿，我们还能有什么美丽的遐想呢？
学校的两栋大楼间有着一片新绿，在我认识它的一年里，四季中都是淡淡的，清清的绿。
每当我下课向它走去时，放慢脚步，远眺这一片美丽，就能看见它粲然的微笑。在教室里也是寻常能见，是一簇簇齐刷刷地向下，叶子不过拳头般大小，也有惊鸿的姿态。一片片像鱼鳞般整齐排列着，像群蚁排衙一般。颜色也是端庄，叶片大部分淡绿，小部分深绿，由上而下渐变下来，当夏日的阳光亲吻着它时，叶子上又会多了一丝金边，若似瀑布？亦比瀑布还壮观，多出几分紧促的美。或许是两栋大楼的“夹击”所促成的吧。
每每总集时，枯燥总会让我情不自禁地思潮起伏，一棵栽在外面的树，为什么会将树叶“放”进校园？可能是地势，又或许是它想给校园增添一点绿色吧。远看这片绿色像一大朵淡绿，给人夐辽的美。但却不如近看的细腻，无私出夐然的回忆。像是一顶绿色西洋帽，戴在下方的纯白的主席台天花板上，白色给予了它纯洁，它也奉献了绿荫，一切都相衬相辅，秒似绝配。还似大海的波涛，阵阵翻滚，又像山的连绵，阵阵跳动。默观时，又若倾听一曲天籁。风就是那只手，拨动这绿叶的弦，音符仿佛洒在了天边，让彼此“防不胜防”。
当我想赞叹它的尽态极妍时，不由得自心感叹。它竟给了校园，人们如此的幻想和印象。它却默默着，奉献着，以至于我不敢相信一个外来的“游客”竟会默默无闻，长期无私出如此贡献，可谓可叹。现在社会，一个人若是能以外来之身，无私博爱奉献，便是世外高人了。一团绿却能做到，人为何不能“亦复如是”呢？
再近一些，看不到主席台，看不到房屋，看不到任何东西。只是在视野中一片绿，便燥枯无味了。仿佛摇着无力的触手，风的吹动也成了无力的颦蹙了。就连最美的绿色也令人厌恶了。有时还会嗔视着你，那婀娜的身姿不见了，那美丽的倩影消失了……
这是为什么？单看这一片，当然不会有多大的美，只看这校园，也不能有多可爱，它们是相辅相成的。缺了谁都不能绽放美丽。闲暇时的遐想：“若是缺了它，校园还完整吗？”若用一个小单位来限制它，那个大单位便是校园了。从这个小单位能看出这个大单位的美，它便成功实现了人生价值。单从大单位中，却看不出小单位的美，这是便需要“发现美的眼睛”了。以至于缺了新绿这一角，天便塌了。像共工怒触不周山一般，“天柱折，地维绝”。人亦像一个小单位，宇宙便是那个大单位。一个人若能做好自己，便能从一个人发现出世界的美。千万个人能做好自己，世界便成“美好的人间了”。
望着这簇美丽的绿，我们还能有什么美丽的遐想呢？