微笑面对生活
生活就像是一本书，从薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我们的人生道路上，虽然不会是满地鲜花，但也充满了披荆斩棘后的喜悦与快乐。生活往往先是困难的，没有了失败，我们就不会成功，但失败过后，我们累积了经验，就会逐步走向成功。所以我们要以积极的心态微笑着面对生活。
就像海伦·凯乐一样，即使两耳失聪，双目失明，也能惊人的文笔写出精美的文字和小说；就像路德维希·范·贝多芬一样，即使双耳失聪，也能以顽强的毅力奏出《第五命运交响曲》；就像史蒂芬·霍金一样，即使残疾，也能成为伟大的物理学家。因为他们面对困难，从不低头，对生活的艰辛充满信心，坚持不懈，用乐观的态度面对生活，以最百倍的勇气挑战不幸，以坚实的努力，超越自己，走向成功。
据统计，60年代，美国人平均每天笑18分钟。而到了90年代，美国人平均每天笑6分钟。可现在的笑却越来越少了。泰戈尔说过：“当他微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。” 那么，生活中，我们又为什么不多一些笑呢？
1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”
因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”，而那么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她的乐观精神所感染，更因为她能从容地、微笑着去面对生活。可见，微笑是战胜困难的先遣队，是趋走阴霾的先行者。只要勇敢地面对生活中的种种不幸，微笑着走好每一步路，那迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未来！
微笑是一滴春雨， 滋润着我们干涸的心房；微笑是一束阳光，带给我们无限希望；微笑是一把大伞， 无私地为我们遮风挡雨； 微笑是一团烈火， 融化我们满脸的冰霜；微笑是一剂良药，给我们受创的心灵疗伤；微笑是花开的茉莉，让我们时刻感受她那悠远绵长的清香„„
微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量„„ 朋友，为了你的美好理想，为了你的心灵多一缕阳光，为了你的事业更加辉煌，请少一些烦躁，多一些微笑吧！尽管生活不尽如人意，但乐观的心态始终会是你成功的保障。
美丽的校园
我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。
一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端
略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。
紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米，但每天却有多少的人走过这条路呢？无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗？他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊！ 过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。
难忘的一次谈话
我走在车水马龙的马路上, 突然一辆不知名的黄色电动车向我撞来。哎哟, 我那个疼啊, 要不是我的书包, 我的腰恐怕被撞断了。我的眼泪夺眶而出, 不知怎么的, 我爬起来, 哭着跑向爸爸的单位。爸爸看见我哭哭啼啼的跑来就奇怪的问:“怎么了？”
我拉开裤脚, 那惨样连我自己都不忍看, 腿上有好大一个伤口, 血正在不断的望外流, 我的袜子也全变红了。我哭着对爸爸说:“在过马路时, 我不小心被一辆电动车撞了。”
“你为什么不拦住那撞你的人呢？”
爸爸也顾不得多说了，通知了妈妈以后，一把把我抱上自行车„„
医院的药味让我难以忍受。不一会儿妈妈也赶到了。我偶尔听见爸爸妈妈的谈话。
“这么深的伤口，肯定要缝针。”爸爸小声地对妈妈说。
“哦，不过„„”
妈妈话还没有说完，我就大吼起来：“我不要缝针，我不要缝针。”
“不要怕，不疼的”妈妈温柔的安慰我。
这时，来了一位成熟老练的医生对爸爸说：“这孩子的伤口挺深，恐怕要缝针。”
“我不缝针，我不缝针。”我又大叫起来。
“不缝也得缝，不然你的脚就废了。”爸爸板着面孔朝我吼道。
就这样，我走进了小型手术室。那位医生先带上白色手套，又用一块白布盖到我腿上，只留一个洞让我的伤口露出来，又拿出一根针。我战战兢兢的问哪个医生：“这是干什么的？”。“把麻醉药打到伤口里呀。”我立刻被吓的六神无主，魂不附体。
在医生做好一切准备以后，要给我上麻醉药了。我的心一下子提到了嗓子眼，好象冰凉的蛇爬上了脊背。当医生针插下去的时候，我真想大叫一声，可是我不敢，只好把头深深地埋进妈妈的手臂里。缝针时，第一针很疼，第二针和后面几针就不怎么疼了。 我刚走出手术室，又听到一个惊人的消息，我还要去打一针。唉﹗我的命真苦啊﹗刚缝完针又要去打针，不过为了让我的伤口快点好，我还是一步一步，艰难地走向打针的地方。
有好多人都在打针，因为要做皮试，所以只好等啊等，等了半个多小时，终于到我们了，我被妈妈抱到护士小姐那边，一把把我的裤子脱下来，当针扎进去的时候，我却在哈哈大笑。为什么呢？因为我感觉太难为情了。经过无数的“折磨”我终于可以回家了。 经过这一次难忘的经历，我更加明白，爸爸妈妈每天对我的叮咛是多么的重要，以后过马路一定要注意观察，避免让自己受伤，让家人担心。
我的老师
又到菊花遍山时，秋天的脚步已走进弥漫着书香的校园。在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽? 妈妈告诉我，是因为雨水的滋润! 再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊! 我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那
雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩! ”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心; 您是伞，为学生遮风挡雨; 您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊! 老师，谢谢您，祝你节日快乐!
书，我的良师益友
我们可以潇潇洒洒地看电视，可以自由自在地上网，可以轻轻松松地听音乐。惟有读书，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而书上，既没有连续的画面，也没有优美的音乐，还没有旁白的点拔。所以很多人都觉得读书很枯燥，可我却不这么认为。
书里优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给人留下一种不可磨灭的印象。看书不同于看影片和卡通，虽然它们也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏的只有一瞬间，而书给人的感受却是永远抹之不去的。
在我的书架上，摆满了许许多多各式各样的书。从薄薄的、小小的连环画，到厚厚的、大大的百科全书，应有尽有。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡；也不知有多少次，我一个人在书的
海洋里遨游、徜徉；每当我读到高兴的地方，便情不自禁地和主人公一起享受欢乐，脸上洋溢着快乐的笑；每当我读到悲伤的地方，也仿佛身临其中，和大家一起伤心，常常泪流满面；读到优美的语句，总要拿出本抄下来，好细细品味。书好象一位知识渊博的长者，讲述着人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面对面交谈。我就像书中的一只小蜜蜂，不断获取里面的精华。
书教会了我很多道理。课外读物教给我做人的道理，诗歌引领我对美好生活的追求，童话告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书，成了我每天的必修课，常常令我废寝忘食，使我置身于另外一个世界。这个世界很精彩！《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理，要做一颗永远不会生锈的螺丝钉；《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《钢铁是怎样炼成的》使我明白，自强不息、永不言败，坚持到底就是胜利„„
书还让我认识了古今名人。读小说，我认识了许多人物--诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多作家--用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清„„
书带着我访问古今中外，让我认识人情事故；带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物；访问神秘的太空、梦幻的星系，还有远古的恐龙时代、三叶虫时代，甚至到地球的诞生，宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的奥妙。
书籍是人类世界的营养品，生活里没有书，就好象没有阳光，智慧里没有书，就好象鸟儿没有翅膀。书使我的生活更加多姿多彩，给了我童年的乐趣和美好的向往，教我去思索人生从幼稚走向成熟。在我成长的道路上，书是我不可缺少的好朋友！书是我的好朋友。
我多想到海底去看看 自从读了《海底世界》这篇文章，我对海底的世界更加感兴趣了。海底究竟有什么呢？海底究竟是什么样的呢？身怀这两个问题，我独自一人动身前往了海底。 坐上高级潜水艇约十分钟，“咚”一生，我“着陆”了。哦！天哪，周围是漆黑一片，伸手不见五指，我差点认为我瞎了。不远处，有几点微弱的小亮光。哦！那是鱼！我连忙返回潜水艇，拿出了“水下手电筒”，游向亮光的根源。这些鱼儿多可爱呀！小小的身躯，在水中欢快地游动着。 我向前游去。“哎哟！”我好像才到了什么东西？低头一看，原来是海参！只不过，同饭桌上的海参比，这个海参„„难看了点儿。注视着海参缓慢地挪动着身躯，我有点儿心疼了。往常吃着的海参，其实竟有着如此强大的意志力！它们为了到达不远处的一个地方，经能够耐着性子，用上几个小时来爬行！ 感叹着，我又向前游去。忽然，有个东西在我面前一闪而过。哦！是梭子鱼！眯起眼睛望向梭子鱼远去的方向，有一条小鱼在前面品名逃窜着，我刚想去“营救”小雨， 就想起：大自然是不可违背的！摇了摇头叹息一声，默默祈祷小鱼在天国安息。
再次睁开眼睛，我忽然发现前面有一片“海藻森林”。惊奇地游过去，我抚摸着海藻，奇特的手感令我惊叹。手电筒照亮海藻，我发现碧绿碧绿的海藻还真是养眼！要不，以后看书看累了，就到海底来望着“海藻森林”发呆？我“噗嗤”一声笑了出来。 我想到上面一些的世界去玩会儿。往上游，我好像看到了„„鲨鱼？天哪，居然遇到了这么凶猛的动物！我大叫不妙，赶紧往下游去。鲨鱼的速度我能比吗？看着鲨鱼快速向我游来，我绝望地闭上了双眼。许久，我还是没觉得疼痛。睁开眼睛，我发现鲨鱼友好地看着我，不时往我脸上蹭。看着凶猛的鲨鱼也有这么调皮，这么小孩子气的举动，我抚摸了一下鲨鱼的头。鲨鱼突然游开，转了一个圈，示意我骑在它身上。
我惊喜交加，连忙骑了上去，紧紧抓住它。鲨鱼飞快地向上游。“哗”一下，我发现我看见了蓝天白云。鲨鱼又往下游去。看着穿梭在我两旁的各种各样的鱼群，我真是 太开心了。 又回到了我们相遇的地方，我被轻柔地放了下来。鲨鱼看看我，眨巴眨巴眼睛，游走了。 我往下游，游回了潜水艇。看了看时间，已经过去了两个小时。我恋恋不舍地向四周看看，坐着潜水艇回了陆地。
海底世界，那真是个神奇的地方！我真想“再”去海底玩！
想想别人
那年发生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事对我来说却意义重大。 事情是这样的：我上完书法课，准备去倒墨水，可谁知，天有不测风云，刚走了几节楼梯，只见一个小男孩横冲直撞地跑上来，我来不及躲避，被他撞个正着，只听见“哗”的一声，墨水全倒在我的身上了。这一朵墨花，那一点墨点，一件粉色衣服前边黑，后边粉。等我回过神儿来，那个小男孩早跑得无影无踪了，此时，看着这浑身是墨的衣服，我气不打一处来，站在那大声说：“谁那么不长眼，把我的新衣服弄脏了。这可是名牌，你们赔的得起么? ”我这一喊可不要紧，全楼的人都听见了。几个同学应声寻了下来，有的问：“出什么事了? ”又有人说：“把衣服弄脏了，咱们去找他”。我心里想：这回有人下来了，那个弄脏我衣服的人肯定跑不了了。 这时妈妈来接我了，见我浑身是墨，便关心地问：“怎么了? ”我一脸不满地说：“不知道是哪个讨厌鬼，把我的衣服给弄脏了，我正要去找他呢! ”妈妈却平静地说：“别生气，也许人家不是故意地呀! ”“不是故意就能弄脏我的衣服吗? ”我生气地说道。我能看得出妈妈的脸色有些不好看了。可心想：别人把我衣服弄成这样，妈妈不但不让我找她，还帮他说话。真是的。这时妈妈压住了火对我说：“可能这时，那个弄脏你衣服的人也很难过呀! 你呀，你处处都要想想别人的感受对吗? ”我站在那里，很想反驳她却没有理由。妈妈停顿了片刻又说：“孩子要记住，人与人之间最需要的就是宽容，有时一件事，你我各退一步，这事就大事化小了呀! ”
我似懂非懂地点点头，心里暗想：其实我也不希望这事闹大，这件衣服洗洗就干净了，也没有必要去斤斤计较。这样想着，我心里的不快慢慢散去了。
从那以后，每遇到烦心的事，我就尽量的去宽容别人，因为在你宽容别人的同时，你就收获一份快乐。
一个熟悉的人
我家对门住着一位小姐姐和她的爸爸妈妈。他们是去年搬来的。我虽然只和她相处了一年多，却知道他们家个个都是热心肠。我最喜欢和“笑笑”姐姐一起相处了。
你看她，只比我高一点，嫩白的脸上有一点点雀斑，嘴巴咧得不能再咧了，一脸阳光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她总能给我带来一股亲切感，那股亲切感和妈妈不一样，和老师也不一样。 她特别能给人一种想和她黏在一起的冲动，我也有了这种冲动。她对我太无微不至了，不想妈妈那样爱唠叨，总是轻轻地凑在耳边提醒我。暑假里，我们一样的作息时间，一起吃饭，一起上网，一起做作业„„做作业时，我们两个总是凑在一起做。今天，姐姐家做作业，明天，到我家来做。她总是拿着几本《中考练题解析》，做好中考的准备。我一有不会做的题目，总是问她。大人问她，自己都火烧眉毛了，还要教别人？她总说，这是在复习小学里的知识。
她不仅和我很合得来，而且还很照顾我。记得有一次，老师放的很晚，我们又做值日生，我便飞速赶到家里。直到赶到家里翻书包时，才发现连钥匙都没带。真是倒霉透顶，连老天也不帮我，下起了滂沱大雨。唉，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。正巧，“笑笑”姐姐出来买酱油，发现了大汗淋漓的我。忙把我请进他们家赶快写作业。我虽然口头上说：“这不太好吧！”，心里却真想着作业怎么办。我正在聚精会神地做作业，却听到厨房里传来刀叉的交响乐。忽然，“笑笑”姐姐端着一盘水果沙拉走到我面前，我不等她说话就狼吞虎咽起来，“笑笑”姐姐笑眯眯地看着我，不停的对我说：“慢点儿，吃慢点儿！”我吃完后，又开始写作业。姐姐说：“等会儿。”我百思不得其解：姐姐要干嘛？只见姐姐拿着镜子对准我的脸，哈哈，成了只小花猫！姐姐也忍俊不禁。不知不觉，我把作业写完了，请姐姐帮我“检阅”。“咚咚咚”传来一阵敲门声，一开门原来是妈妈，她不停地对“笑笑”姐姐说：“谢谢！”
你看，这样爱笑又热心肠的好姐姐，谁不想和她熟悉呢？
《水浒传》读后感
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可
以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
微笑面对生活
生活就像是一本书，从薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我们的人生道路上，虽然不会是满地鲜花，但也充满了披荆斩棘后的喜悦与快乐。生活往往先是困难的，没有了失败，我们就不会成功，但失败过后，我们累积了经验，就会逐步走向成功。所以我们要以积极的心态微笑着面对生活。
就像海伦·凯乐一样，即使两耳失聪，双目失明，也能惊人的文笔写出精美的文字和小说；就像路德维希·范·贝多芬一样，即使双耳失聪，也能以顽强的毅力奏出《第五命运交响曲》；就像史蒂芬·霍金一样，即使残疾，也能成为伟大的物理学家。因为他们面对困难，从不低头，对生活的艰辛充满信心，坚持不懈，用乐观的态度面对生活，以最百倍的勇气挑战不幸，以坚实的努力，超越自己，走向成功。
据统计，60年代，美国人平均每天笑18分钟。而到了90年代，美国人平均每天笑6分钟。可现在的笑却越来越少了。泰戈尔说过：“当他微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。” 那么，生活中，我们又为什么不多一些笑呢？
1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”
因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”，而那么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她的乐观精神所感染，更因为她能从容地、微笑着去面对生活。可见，微笑是战胜困难的先遣队，是趋走阴霾的先行者。只要勇敢地面对生活中的种种不幸，微笑着走好每一步路，那迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未来！
微笑是一滴春雨， 滋润着我们干涸的心房；微笑是一束阳光，带给我们无限希望；微笑是一把大伞， 无私地为我们遮风挡雨； 微笑是一团烈火， 融化我们满脸的冰霜；微笑是一剂良药，给我们受创的心灵疗伤；微笑是花开的茉莉，让我们时刻感受她那悠远绵长的清香„„
微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量„„ 朋友，为了你的美好理想，为了你的心灵多一缕阳光，为了你的事业更加辉煌，请少一些烦躁，多一些微笑吧！尽管生活不尽如人意，但乐观的心态始终会是你成功的保障。
美丽的校园
我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。
一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端
略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。
紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米，但每天却有多少的人走过这条路呢？无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗？他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊！ 过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。
难忘的一次谈话
我走在车水马龙的马路上, 突然一辆不知名的黄色电动车向我撞来。哎哟, 我那个疼啊, 要不是我的书包, 我的腰恐怕被撞断了。我的眼泪夺眶而出, 不知怎么的, 我爬起来, 哭着跑向爸爸的单位。爸爸看见我哭哭啼啼的跑来就奇怪的问:“怎么了？”
我拉开裤脚, 那惨样连我自己都不忍看, 腿上有好大一个伤口, 血正在不断的望外流, 我的袜子也全变红了。我哭着对爸爸说:“在过马路时, 我不小心被一辆电动车撞了。”
“你为什么不拦住那撞你的人呢？”
爸爸也顾不得多说了，通知了妈妈以后，一把把我抱上自行车„„
医院的药味让我难以忍受。不一会儿妈妈也赶到了。我偶尔听见爸爸妈妈的谈话。
“这么深的伤口，肯定要缝针。”爸爸小声地对妈妈说。
“哦，不过„„”
妈妈话还没有说完，我就大吼起来：“我不要缝针，我不要缝针。”
“不要怕，不疼的”妈妈温柔的安慰我。
这时，来了一位成熟老练的医生对爸爸说：“这孩子的伤口挺深，恐怕要缝针。”
“我不缝针，我不缝针。”我又大叫起来。
“不缝也得缝，不然你的脚就废了。”爸爸板着面孔朝我吼道。
就这样，我走进了小型手术室。那位医生先带上白色手套，又用一块白布盖到我腿上，只留一个洞让我的伤口露出来，又拿出一根针。我战战兢兢的问哪个医生：“这是干什么的？”。“把麻醉药打到伤口里呀。”我立刻被吓的六神无主，魂不附体。
在医生做好一切准备以后，要给我上麻醉药了。我的心一下子提到了嗓子眼，好象冰凉的蛇爬上了脊背。当医生针插下去的时候，我真想大叫一声，可是我不敢，只好把头深深地埋进妈妈的手臂里。缝针时，第一针很疼，第二针和后面几针就不怎么疼了。 我刚走出手术室，又听到一个惊人的消息，我还要去打一针。唉﹗我的命真苦啊﹗刚缝完针又要去打针，不过为了让我的伤口快点好，我还是一步一步，艰难地走向打针的地方。
有好多人都在打针，因为要做皮试，所以只好等啊等，等了半个多小时，终于到我们了，我被妈妈抱到护士小姐那边，一把把我的裤子脱下来，当针扎进去的时候，我却在哈哈大笑。为什么呢？因为我感觉太难为情了。经过无数的“折磨”我终于可以回家了。 经过这一次难忘的经历，我更加明白，爸爸妈妈每天对我的叮咛是多么的重要，以后过马路一定要注意观察，避免让自己受伤，让家人担心。
我的老师
又到菊花遍山时，秋天的脚步已走进弥漫着书香的校园。在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽? 妈妈告诉我，是因为雨水的滋润! 再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊! 我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那
雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩! ”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心; 您是伞，为学生遮风挡雨; 您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊! 老师，谢谢您，祝你节日快乐!
书，我的良师益友
我们可以潇潇洒洒地看电视，可以自由自在地上网，可以轻轻松松地听音乐。惟有读书，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而书上，既没有连续的画面，也没有优美的音乐，还没有旁白的点拔。所以很多人都觉得读书很枯燥，可我却不这么认为。
书里优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给人留下一种不可磨灭的印象。看书不同于看影片和卡通，虽然它们也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏的只有一瞬间，而书给人的感受却是永远抹之不去的。
在我的书架上，摆满了许许多多各式各样的书。从薄薄的、小小的连环画，到厚厚的、大大的百科全书，应有尽有。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡；也不知有多少次，我一个人在书的
海洋里遨游、徜徉；每当我读到高兴的地方，便情不自禁地和主人公一起享受欢乐，脸上洋溢着快乐的笑；每当我读到悲伤的地方，也仿佛身临其中，和大家一起伤心，常常泪流满面；读到优美的语句，总要拿出本抄下来，好细细品味。书好象一位知识渊博的长者，讲述着人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面对面交谈。我就像书中的一只小蜜蜂，不断获取里面的精华。
书教会了我很多道理。课外读物教给我做人的道理，诗歌引领我对美好生活的追求，童话告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书，成了我每天的必修课，常常令我废寝忘食，使我置身于另外一个世界。这个世界很精彩！《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理，要做一颗永远不会生锈的螺丝钉；《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《钢铁是怎样炼成的》使我明白，自强不息、永不言败，坚持到底就是胜利„„
书还让我认识了古今名人。读小说，我认识了许多人物--诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多作家--用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清„„
书带着我访问古今中外，让我认识人情事故；带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物；访问神秘的太空、梦幻的星系，还有远古的恐龙时代、三叶虫时代，甚至到地球的诞生，宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的奥妙。
书籍是人类世界的营养品，生活里没有书，就好象没有阳光，智慧里没有书，就好象鸟儿没有翅膀。书使我的生活更加多姿多彩，给了我童年的乐趣和美好的向往，教我去思索人生从幼稚走向成熟。在我成长的道路上，书是我不可缺少的好朋友！书是我的好朋友。
我多想到海底去看看 自从读了《海底世界》这篇文章，我对海底的世界更加感兴趣了。海底究竟有什么呢？海底究竟是什么样的呢？身怀这两个问题，我独自一人动身前往了海底。 坐上高级潜水艇约十分钟，“咚”一生，我“着陆”了。哦！天哪，周围是漆黑一片，伸手不见五指，我差点认为我瞎了。不远处，有几点微弱的小亮光。哦！那是鱼！我连忙返回潜水艇，拿出了“水下手电筒”，游向亮光的根源。这些鱼儿多可爱呀！小小的身躯，在水中欢快地游动着。 我向前游去。“哎哟！”我好像才到了什么东西？低头一看，原来是海参！只不过，同饭桌上的海参比，这个海参„„难看了点儿。注视着海参缓慢地挪动着身躯，我有点儿心疼了。往常吃着的海参，其实竟有着如此强大的意志力！它们为了到达不远处的一个地方，经能够耐着性子，用上几个小时来爬行！ 感叹着，我又向前游去。忽然，有个东西在我面前一闪而过。哦！是梭子鱼！眯起眼睛望向梭子鱼远去的方向，有一条小鱼在前面品名逃窜着，我刚想去“营救”小雨， 就想起：大自然是不可违背的！摇了摇头叹息一声，默默祈祷小鱼在天国安息。
再次睁开眼睛，我忽然发现前面有一片“海藻森林”。惊奇地游过去，我抚摸着海藻，奇特的手感令我惊叹。手电筒照亮海藻，我发现碧绿碧绿的海藻还真是养眼！要不，以后看书看累了，就到海底来望着“海藻森林”发呆？我“噗嗤”一声笑了出来。 我想到上面一些的世界去玩会儿。往上游，我好像看到了„„鲨鱼？天哪，居然遇到了这么凶猛的动物！我大叫不妙，赶紧往下游去。鲨鱼的速度我能比吗？看着鲨鱼快速向我游来，我绝望地闭上了双眼。许久，我还是没觉得疼痛。睁开眼睛，我发现鲨鱼友好地看着我，不时往我脸上蹭。看着凶猛的鲨鱼也有这么调皮，这么小孩子气的举动，我抚摸了一下鲨鱼的头。鲨鱼突然游开，转了一个圈，示意我骑在它身上。
我惊喜交加，连忙骑了上去，紧紧抓住它。鲨鱼飞快地向上游。“哗”一下，我发现我看见了蓝天白云。鲨鱼又往下游去。看着穿梭在我两旁的各种各样的鱼群，我真是 太开心了。 又回到了我们相遇的地方，我被轻柔地放了下来。鲨鱼看看我，眨巴眨巴眼睛，游走了。 我往下游，游回了潜水艇。看了看时间，已经过去了两个小时。我恋恋不舍地向四周看看，坐着潜水艇回了陆地。
海底世界，那真是个神奇的地方！我真想“再”去海底玩！
想想别人
那年发生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事对我来说却意义重大。 事情是这样的：我上完书法课，准备去倒墨水，可谁知，天有不测风云，刚走了几节楼梯，只见一个小男孩横冲直撞地跑上来，我来不及躲避，被他撞个正着，只听见“哗”的一声，墨水全倒在我的身上了。这一朵墨花，那一点墨点，一件粉色衣服前边黑，后边粉。等我回过神儿来，那个小男孩早跑得无影无踪了，此时，看着这浑身是墨的衣服，我气不打一处来，站在那大声说：“谁那么不长眼，把我的新衣服弄脏了。这可是名牌，你们赔的得起么? ”我这一喊可不要紧，全楼的人都听见了。几个同学应声寻了下来，有的问：“出什么事了? ”又有人说：“把衣服弄脏了，咱们去找他”。我心里想：这回有人下来了，那个弄脏我衣服的人肯定跑不了了。 这时妈妈来接我了，见我浑身是墨，便关心地问：“怎么了? ”我一脸不满地说：“不知道是哪个讨厌鬼，把我的衣服给弄脏了，我正要去找他呢! ”妈妈却平静地说：“别生气，也许人家不是故意地呀! ”“不是故意就能弄脏我的衣服吗? ”我生气地说道。我能看得出妈妈的脸色有些不好看了。可心想：别人把我衣服弄成这样，妈妈不但不让我找她，还帮他说话。真是的。这时妈妈压住了火对我说：“可能这时，那个弄脏你衣服的人也很难过呀! 你呀，你处处都要想想别人的感受对吗? ”我站在那里，很想反驳她却没有理由。妈妈停顿了片刻又说：“孩子要记住，人与人之间最需要的就是宽容，有时一件事，你我各退一步，这事就大事化小了呀! ”
我似懂非懂地点点头，心里暗想：其实我也不希望这事闹大，这件衣服洗洗就干净了，也没有必要去斤斤计较。这样想着，我心里的不快慢慢散去了。
从那以后，每遇到烦心的事，我就尽量的去宽容别人，因为在你宽容别人的同时，你就收获一份快乐。
一个熟悉的人
我家对门住着一位小姐姐和她的爸爸妈妈。他们是去年搬来的。我虽然只和她相处了一年多，却知道他们家个个都是热心肠。我最喜欢和“笑笑”姐姐一起相处了。
你看她，只比我高一点，嫩白的脸上有一点点雀斑，嘴巴咧得不能再咧了，一脸阳光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她总能给我带来一股亲切感，那股亲切感和妈妈不一样，和老师也不一样。 她特别能给人一种想和她黏在一起的冲动，我也有了这种冲动。她对我太无微不至了，不想妈妈那样爱唠叨，总是轻轻地凑在耳边提醒我。暑假里，我们一样的作息时间，一起吃饭，一起上网，一起做作业„„做作业时，我们两个总是凑在一起做。今天，姐姐家做作业，明天，到我家来做。她总是拿着几本《中考练题解析》，做好中考的准备。我一有不会做的题目，总是问她。大人问她，自己都火烧眉毛了，还要教别人？她总说，这是在复习小学里的知识。
她不仅和我很合得来，而且还很照顾我。记得有一次，老师放的很晚，我们又做值日生，我便飞速赶到家里。直到赶到家里翻书包时，才发现连钥匙都没带。真是倒霉透顶，连老天也不帮我，下起了滂沱大雨。唉，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。正巧，“笑笑”姐姐出来买酱油，发现了大汗淋漓的我。忙把我请进他们家赶快写作业。我虽然口头上说：“这不太好吧！”，心里却真想着作业怎么办。我正在聚精会神地做作业，却听到厨房里传来刀叉的交响乐。忽然，“笑笑”姐姐端着一盘水果沙拉走到我面前，我不等她说话就狼吞虎咽起来，“笑笑”姐姐笑眯眯地看着我，不停的对我说：“慢点儿，吃慢点儿！”我吃完后，又开始写作业。姐姐说：“等会儿。”我百思不得其解：姐姐要干嘛？只见姐姐拿着镜子对准我的脸，哈哈，成了只小花猫！姐姐也忍俊不禁。不知不觉，我把作业写完了，请姐姐帮我“检阅”。“咚咚咚”传来一阵敲门声，一开门原来是妈妈，她不停地对“笑笑”姐姐说：“谢谢！”
你看，这样爱笑又热心肠的好姐姐，谁不想和她熟悉呢？
《水浒传》读后感
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可
以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。