与屈原的对话作文700字

高一作文

千古之人,际遇所苦多矣,但我却独怜屈原。《屈原列传》中说:屈原,“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远……推此志也,虽与日月争光可也。”但由于朝政混乱,权贵勾结,楚王昏庸无能,屈原很快被疏远,终遭流放到汨罗江畔。
怀着对屈原的好奇,我按下了时空遂道的键,来到了汨罗江畔。此刻展现在我眼前的屈原脸色憔悴,形体枯瘦,双日正远望着远处,又好像要投江自尽一般。我忙呼道:“慢哉!慢哉!”
我说:“你为何要这样呢?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”话毕,我深深一颤,平时只在书上看到这句话,可是此时的屈原说出来却别是一番感觉,那种坚定,出淤泥而不染的情操在他的身上凸显得淋漓尽致。
我又问:“凡是聪明的圣德之人,都不固执已见,而能随着环境形势的变化而有所变化。既然世人都是混浊的,你为什么不随着大潮糊里糊涂往前混呢?”屈原答道:“我宁可跳进常流常清的江水,葬身于江鱼之腹,又怎能让自己高尚的品质蒙受世俗尘滓的污染呢?”
屈原的回答让我哑口无言,我一时无言以对。在我未反应过来时,屈原怀抱一块大石头跳进了汨罗江,江面只留下一片涟漪。
也许,有的人会说屈原愚笨,不懂得变通,何苦要这样呢?可是,他是在执着自己的理想、事业。为自己理想执着那是一件美好的事情。我说:那些不能理解他的人才是真正的愚笨。
屈原一生创作很多,他敢于直抒胸臆向老天提问,便有了《天问》,后又有《离骚》。鲁迅更是对此评价甚高,“史家之绝唱,无韵之离骚”,这10个字中也肯定了《离骚》重要的艺术价值。
面对着那一片片涟漪,我的所思所感慢慢的飘向了远方,长久地景仰着一代伟人。

千古之人,际遇所苦多矣,但我却独怜屈原。《屈原列传》中说:屈原,“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远……推此志也,虽与日月争光可也。”但由于朝政混乱,权贵勾结,楚王昏庸无能,屈原很快被疏远,终遭流放到汨罗江畔。
怀着对屈原的好奇,我按下了时空遂道的键,来到了汨罗江畔。此刻展现在我眼前的屈原脸色憔悴,形体枯瘦,双日正远望着远处,又好像要投江自尽一般。我忙呼道:“慢哉!慢哉!”
我说:“你为何要这样呢?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”话毕,我深深一颤,平时只在书上看到这句话,可是此时的屈原说出来却别是一番感觉,那种坚定,出淤泥而不染的情操在他的身上凸显得淋漓尽致。
我又问:“凡是聪明的圣德之人,都不固执已见,而能随着环境形势的变化而有所变化。既然世人都是混浊的,你为什么不随着大潮糊里糊涂往前混呢?”屈原答道:“我宁可跳进常流常清的江水,葬身于江鱼之腹,又怎能让自己高尚的品质蒙受世俗尘滓的污染呢?”
屈原的回答让我哑口无言,我一时无言以对。在我未反应过来时,屈原怀抱一块大石头跳进了汨罗江,江面只留下一片涟漪。
也许,有的人会说屈原愚笨,不懂得变通,何苦要这样呢?可是,他是在执着自己的理想、事业。为自己理想执着那是一件美好的事情。我说:那些不能理解他的人才是真正的愚笨。
屈原一生创作很多,他敢于直抒胸臆向老天提问,便有了《天问》,后又有《离骚》。鲁迅更是对此评价甚高,“史家之绝唱,无韵之离骚”,这10个字中也肯定了《离骚》重要的艺术价值。
面对着那一片片涟漪,我的所思所感慢慢的飘向了远方,长久地景仰着一代伟人。


相关作文

  • 与屈原的对话作文500字
  • 当看到历史课本上屈原因悲愤而投江自尽时,我的心里感到一阵阵揪心的难过.我这样想着想着,不觉随着我的思想进入了-- 在一片兵荒马乱的世界,有一位白发的老人,站在江边.仔细一看,原来是被逼跳江的屈原.屈原说道:"乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也!"他的手中拿着一杯酒,酒中映出了他那忧愁 ...

  • 我与屈原的对话作文700字
  • 在一个美好的夜晚,我做了一个美好的梦,一个不小心,我从现实陷入了时空的漩涡,顿时,我感到头晕目眩,天摇地动. 半梦半醒之间,心里一片凄凉,周围的一切竟是如此的陌生而奇异,难道我来到了外星虚幻的世界?以我的知识结构而言,人类出了在地球上可以生存外,还没有发现可以生存的星球.正在混沌中,一道亮光从眼前一 ...

  • 与屈原的对话作文300字
  • 朦朦胧胧中,我发觉自己上了一艘小船,小船摇晃着,随着江水漂向远处的小岛. 我一踏上小岛,就被眼前的景物惊呆了:沙滩上布满了死鱼,岛上看布到一点生物:我开始有些害怕了. "小女孩,别害怕,你以前没见过这样荒凉的景物吧?" "你是谁啊?"我好奇的问. " ...

  • 屈原作文5800字
  • 屈原列传 [教学目标] (一)知识与能力: 1.掌握本课的文言常用实词和通假字:正确理解文中出现的古今异义词,复习巩固判断句与被动句,提高文言文阅读能力. 2.品味文中运用的修辞手法,学习本文记叙.议论和抒情相结合的写作方法. (二)过程与方法: 1.梳理文章,学习并归纳课文中的文言字词句. 2.研 ...

  • 对话 作文作文2300字
  • 对话 于南山下,与陶渊明对话,体验 "采菊东篱下"的悠然自得:于汨罗江畔,与屈原对话,感悟"举世混浊我独清,众人皆醉我独醒"的高尚情操 . 南山.阳光普照,菊花遍野.我与陶渊明一起采菊.天苍苍野茫茫,似乎只有我们两个人,只有我们两个无忧无虑,悠然自得,品味着大 ...

  • 如果,屈原不死作文500字
  • (看到这个题目时,颇觉可笑.想起最近读的书里的话:屈原为什么非死不可,陶渊明"采菊东篱下"是否且心安理得,荷尔德林为什么非疯不可,卡夫卡是否找到了真实可靠的信念--如何回答呢?让陶渊明和荷尔德林对话?让曹雪芹和陀思妥耶夫斯基争辩?现实总是现实,屈原终究死了,而我也迫于现实不得不下 ...

  • 屈原作文1300字
  • 屈原 屈原和渔父各自展现了两种不同的处事态度:一是屈原的明辨是非.高洁白奉.积极用世,乃至宁死不折.以身殉国:一是渔父的不问是非.明哲保身,乃至消极避世.飘然自乐. "道不同,不相为谋",结果只好异途殊归,各行其志.总体说来,作者的意图和倾向是:以屈原为主,以渔父为副,以副托主, ...

  • 读[渔父]有感作文800字
  • 读<渔父>有感 在这篇文章中,通过河边偶遇,屈原与渔父的一段对话,把两个人在面对自然.社会.政治上的丑恶时,采取的两种不同的处事风格展露出来,意味深长,发人深思.屈原的态度是:"安能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴湘流,葬於江鱼之腹中.安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!&quo ...

  • 屈原列传作文5000字
  • 1 <屈原列传>学案答案 (二)夯实基础(九层之台.起于垒土) 1.为下列加点的字注音 属.(zh ǔ )草稿 惨怛.(d á) 帝喾.(k ù ) 靡.不毕见(m ĭ) 濯.(zhu ï)淖. (n ào ) 蝉蜕.(tu ì) 滋垢.(g îu ) 浊秽.(hu ì) 皭.(ji à ...

你可能喜欢
聚合