读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。为了帮助同学们，小编特此搜集了论语让我明白了理解的七年级学生二单元上册作文。
《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向; 如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜; 如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。它的思想主张启迪着我们，熏陶着我们
印象最深的就是《学而篇第一》了。子曰：不患人之不己知，患不知人也。这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗? 人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了墙，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解? 其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨?
商鞅是行变法，落得五马分尸的结局; 达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子; 助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解? 如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理? 他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列; 他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白理解这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。为了帮助同学们，小编特此搜集了论语让我明白了理解的七年级学生二单元上册作文。
《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向; 如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜; 如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。它的思想主张启迪着我们，熏陶着我们
印象最深的就是《学而篇第一》了。子曰：不患人之不己知，患不知人也。这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗? 人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了墙，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解? 其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨?
商鞅是行变法，落得五马分尸的结局; 达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子; 助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解? 如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理? 他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列; 他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白理解这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。