初三作文教学案(三)选材作文3700字

初三作文

2014年初三作文教学案(三)

1

选材指导与训练

【训练新目标】

1、了解中考作文在“选材”方面的具体要求,分析作文“选材失误”的原因;

2、掌握作文“选材”的方法和技巧,并运用于写作之中,提高学生的选材能力。

【导写零距离】

众所周知,修房子要根据需要选择建筑材料,缝衣服要根据爱好、季节选择布料,同样的道理,写文章要选择使用恰当的材料。

鲁迅说:“选材要严,开掘要深。”秦牧说:“好比一颗菜,要摘取最嫩的菜芽来炒肉丝,才上味„„‘尖端’材料才能炒出佳肴。”

可见对材料的选择和处理是非常重要的工作,我们要选择好那些能够充实文章内容,突出文章中心的材料,并结合中心的需要作出恰当地剪裁,做到安排材料详略得当,否则不但不能丰富文章内容,反而会起相反的作用。

一、选材的注意点

首先,要围绕主题。这是最起码的要求。即所选择的材料一定为中心服务,并根据与中心远近确定材料的详略;

其次,要真实典型。所谓“真实”,就是说要写自己亲身经历或亲眼看到、亲耳听到的事情,只有这样的事,写出来才可能具体、准确、生动、感人,才有可能打动读者。所谓“典型”,就是说所选的材料要客观反映事物的本质和规律,要有广泛的社会意义和代表性。不要误以为只有国内外的重大事件才是典型材料,我们生活中的许多细小的事情也同样典型,只要这些小事有深刻的意义,能反映深刻的主题,所谓“小中见大”,“平中见奇”,便是如此。

第三,要生动新颖。所谓“新”,就是题材能深刻反映主题,但不平庸,不落俗套。“文章切忌随人后”,选材更是如此。同样一个主题,如果选取别人没有用过的材料来表现,就会使文章显出新意;或变换一下角度,变换一下思维方式,选用那些别人用过但还能挖掘出新意的材料,写出的文章也能令人耳目一新。

第四,要避免雷同。有些记叙文表现中心时不止用一个材料,那么这些材料应从不同侧面表现中心,这样,中心会更突出,人物形象会更丰满。因此,选材时要根据主题的需要,毫不吝惜地删去那些雷同的材料。

除此之外,选材还要注意:

2014年初三作文教学案(三)

2 1、积极健康,不涉禁区。“文以载道”,任何文章都有价值取向。思想健康的文章才能给人积极的影响。作文材料必须与社会价值取向保持一致,才能得到认同。中考作文强调“思想健康”,那些反自然,反人类的,不管材料多么新颖奇特,都不能选择。

2、避生就熟,得心应手。学生家庭环境、生活经历、兴趣爱好等千差万别,阅读面有宽有窄,积累有厚有薄。选材要有“自知之明”,要选取熟悉的材料,即那些自己所见所闻、亲身经历的、深切感悟的„„材料,这样写起来才能得心应手。

3、弃故纳新,与时俱进。隔夜好茶不好喝,干花不如鲜花美。选材也应当与时俱进,具有时代感。作文材料如果老是陈谷子烂芝麻,“至今已觉不新鲜”,怎能激起读者的兴趣?“听唱新翻杨柳枝”,才会给人带来惊喜!

4、避同求异,独特出众。人人皆知的材料,众人都关注的材料,写出来的文章往往是人云亦云,千人一面,缺少新意。因此,选材就要避开“大路货”,选取别人不容易或不能够想到的材料。材料新颖独特,文章才能引人入胜。

5、去粗取精,以一当十。围绕主题选材,以一当十、以少胜多,是必须坚持的原则。要根据立意,精心选材。材料典型,才有表现力,才具感染力,才有震撼力。选材需要慧眼识金,好中选优,好中选新,不能“捡到篮里就是菜”。

总之,要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料,要从新的角度来使用旧材料。选材时可先用发散思维,然后分析、鉴别,选定要使用的材料。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

二、选材的做法

具体说来,有以下几种做法比较可取:

(一)把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉,对于大多数同学来说,这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的,亲身经历的,亲耳所闻的,深切感悟的,才是了然于心的,才是真实动人的。只有先感动自己,才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料,选用时很容易出现漏洞,因此,一定要慎重选用。

(二)把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似,但是,个人有着不同的家庭背景,不同的兴趣爱好,不同的成长历程,不同的生活圈子,所以,个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性,有个很简单的操作方法,那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的),启用第三次想到的材料。

(三)把时代的影子照下来。社会在发展,生活在改变,新事物、新话题层出不穷,选材应当与时俱进,作文才具有时代感。平时要关注社会热点,关心时事新闻,这样,就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。我们不大可能从宏观上去表现这

2014年初三作文教学案(三)

3 个时代,但是,我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

(四)把陈旧的材料改过来。对于旧材料,可以再次使用。但是,不应该完全照搬,而是要经过技术化处理,做到常用常新:可以进行延伸拓展,沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况;可以逆向解读,撇开一般性的认识观点,从与之相反的角度去审视旧材料;可以转换视角,从叙述主体、切入角度上创新;等等。

(五)把想象的情景写下来。人的思想是不受时间和空间限制的,围绕某个话题或主题,你要敢于穿越时空隧道,请出历史上的人,请出未来世界里的人,请出文学作品中的人,让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番,也是一种创新之举。

(六)把合适的材料配起来。通过不同材料的搭配、组合,可以形成表现主题的“合力”,取得上佳的表达效果。比如,可以是主辅搭配,展示面广;可以是同类列举,凸现主旨;可以是正反对比,强调差异;等等。注意:搭配时,要考虑各自不同的代表性。

(七)把精华的部分亮出来。材料的精华部分,主要是与主旨紧密勾连的那个部分,具有较强感染力的那个部分。对于这些地方,要浓墨重彩,细致描绘;要放在开头、结尾等重要醒目的地方。这样,才能实现其应有的价值。

为了方便大家记住,我把这些选材的技法编成几句歌谣:选熟筛独照时代,陈旧素材需要改。请出名人来唱戏,合适散料攒起来。精华部分重笔墨,选材七法出精彩!

【精彩百分百】

[文题回放]

有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇作文,不少于600字,文体自定。

[满分作文]

熟悉的地方也有风景

在渺远却嘹亮的鸡啼声中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟倏地冒了出来,在空中绕出柔美的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,才恋恋不舍地散去。“哟,囡囡,这么早啊,今天要考试了吧,细心点,一定能考好! ”阿婆看到我就笑开了,满是皱纹的脸愈发像绽放的菊花。“小心点儿,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我在清新的空气中前行。

2014年初三作文教学案(三)

4 阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就看见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠诚的卫士,岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫居民的安全。看门的老爷爷坐在歪脖树下喝茶,那个熟悉的紫砂壶比我年纪都大吧。碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“爷爷愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,爷爷来个开门红!呵呵!”爷爷也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来。

老爷爷的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了小巷。早点师傅忙得像个陀螺,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,我给你准备了中考必备早餐,糕粽,祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了花,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次是我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪耀着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀眼的光华,却自有一种温暖人心的深意和优雅。我把这熟悉的地方、温暖的风景裁剪成美丽的图画挂于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声,小镇在温暖的朝晖中,苏醒了。

[本文亮点]一步一景,作者利用空间变化,写了自己熟悉地方的美丽风景,选材平常温暖,语言清新质朴,富有乡土气息。三个熟悉风景如同三幅美丽的画卷,描写细腻,饱含深情。

【超越无极限】

[作文题]以“温暖荡漾在心头”为题作文。

[写作指导]这个标题看似寻常,写作时却是有些讲究。虽是以“温暖”为写作重点,一定要表达出其“荡漾在心头”的幸福之感。温暖来自哪里呢?可能是你失败时老师那鼓励的眼神,可能是你失落时父母那轻轻的问候,也可能是你无助之时在阳光下的瞬间感悟。由此可知,刻画细腻逼真是基础,这样情感才会真切动人;融入景物描写显新意,这样文字才会情景交融。

2014年初三作文教学案(三)

1

选材指导与训练

【训练新目标】

1、了解中考作文在“选材”方面的具体要求,分析作文“选材失误”的原因;

2、掌握作文“选材”的方法和技巧,并运用于写作之中,提高学生的选材能力。

【导写零距离】

众所周知,修房子要根据需要选择建筑材料,缝衣服要根据爱好、季节选择布料,同样的道理,写文章要选择使用恰当的材料。

鲁迅说:“选材要严,开掘要深。”秦牧说:“好比一颗菜,要摘取最嫩的菜芽来炒肉丝,才上味„„‘尖端’材料才能炒出佳肴。”

可见对材料的选择和处理是非常重要的工作,我们要选择好那些能够充实文章内容,突出文章中心的材料,并结合中心的需要作出恰当地剪裁,做到安排材料详略得当,否则不但不能丰富文章内容,反而会起相反的作用。

一、选材的注意点

首先,要围绕主题。这是最起码的要求。即所选择的材料一定为中心服务,并根据与中心远近确定材料的详略;

其次,要真实典型。所谓“真实”,就是说要写自己亲身经历或亲眼看到、亲耳听到的事情,只有这样的事,写出来才可能具体、准确、生动、感人,才有可能打动读者。所谓“典型”,就是说所选的材料要客观反映事物的本质和规律,要有广泛的社会意义和代表性。不要误以为只有国内外的重大事件才是典型材料,我们生活中的许多细小的事情也同样典型,只要这些小事有深刻的意义,能反映深刻的主题,所谓“小中见大”,“平中见奇”,便是如此。

第三,要生动新颖。所谓“新”,就是题材能深刻反映主题,但不平庸,不落俗套。“文章切忌随人后”,选材更是如此。同样一个主题,如果选取别人没有用过的材料来表现,就会使文章显出新意;或变换一下角度,变换一下思维方式,选用那些别人用过但还能挖掘出新意的材料,写出的文章也能令人耳目一新。

第四,要避免雷同。有些记叙文表现中心时不止用一个材料,那么这些材料应从不同侧面表现中心,这样,中心会更突出,人物形象会更丰满。因此,选材时要根据主题的需要,毫不吝惜地删去那些雷同的材料。

除此之外,选材还要注意:

2014年初三作文教学案(三)

2 1、积极健康,不涉禁区。“文以载道”,任何文章都有价值取向。思想健康的文章才能给人积极的影响。作文材料必须与社会价值取向保持一致,才能得到认同。中考作文强调“思想健康”,那些反自然,反人类的,不管材料多么新颖奇特,都不能选择。

2、避生就熟,得心应手。学生家庭环境、生活经历、兴趣爱好等千差万别,阅读面有宽有窄,积累有厚有薄。选材要有“自知之明”,要选取熟悉的材料,即那些自己所见所闻、亲身经历的、深切感悟的„„材料,这样写起来才能得心应手。

3、弃故纳新,与时俱进。隔夜好茶不好喝,干花不如鲜花美。选材也应当与时俱进,具有时代感。作文材料如果老是陈谷子烂芝麻,“至今已觉不新鲜”,怎能激起读者的兴趣?“听唱新翻杨柳枝”,才会给人带来惊喜!

4、避同求异,独特出众。人人皆知的材料,众人都关注的材料,写出来的文章往往是人云亦云,千人一面,缺少新意。因此,选材就要避开“大路货”,选取别人不容易或不能够想到的材料。材料新颖独特,文章才能引人入胜。

5、去粗取精,以一当十。围绕主题选材,以一当十、以少胜多,是必须坚持的原则。要根据立意,精心选材。材料典型,才有表现力,才具感染力,才有震撼力。选材需要慧眼识金,好中选优,好中选新,不能“捡到篮里就是菜”。

总之,要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料,要从新的角度来使用旧材料。选材时可先用发散思维,然后分析、鉴别,选定要使用的材料。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

二、选材的做法

具体说来,有以下几种做法比较可取:

(一)把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉,对于大多数同学来说,这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的,亲身经历的,亲耳所闻的,深切感悟的,才是了然于心的,才是真实动人的。只有先感动自己,才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料,选用时很容易出现漏洞,因此,一定要慎重选用。

(二)把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似,但是,个人有着不同的家庭背景,不同的兴趣爱好,不同的成长历程,不同的生活圈子,所以,个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性,有个很简单的操作方法,那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的),启用第三次想到的材料。

(三)把时代的影子照下来。社会在发展,生活在改变,新事物、新话题层出不穷,选材应当与时俱进,作文才具有时代感。平时要关注社会热点,关心时事新闻,这样,就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。我们不大可能从宏观上去表现这

2014年初三作文教学案(三)

3 个时代,但是,我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

(四)把陈旧的材料改过来。对于旧材料,可以再次使用。但是,不应该完全照搬,而是要经过技术化处理,做到常用常新:可以进行延伸拓展,沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况;可以逆向解读,撇开一般性的认识观点,从与之相反的角度去审视旧材料;可以转换视角,从叙述主体、切入角度上创新;等等。

(五)把想象的情景写下来。人的思想是不受时间和空间限制的,围绕某个话题或主题,你要敢于穿越时空隧道,请出历史上的人,请出未来世界里的人,请出文学作品中的人,让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番,也是一种创新之举。

(六)把合适的材料配起来。通过不同材料的搭配、组合,可以形成表现主题的“合力”,取得上佳的表达效果。比如,可以是主辅搭配,展示面广;可以是同类列举,凸现主旨;可以是正反对比,强调差异;等等。注意:搭配时,要考虑各自不同的代表性。

(七)把精华的部分亮出来。材料的精华部分,主要是与主旨紧密勾连的那个部分,具有较强感染力的那个部分。对于这些地方,要浓墨重彩,细致描绘;要放在开头、结尾等重要醒目的地方。这样,才能实现其应有的价值。

为了方便大家记住,我把这些选材的技法编成几句歌谣:选熟筛独照时代,陈旧素材需要改。请出名人来唱戏,合适散料攒起来。精华部分重笔墨,选材七法出精彩!

【精彩百分百】

[文题回放]

有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇作文,不少于600字,文体自定。

[满分作文]

熟悉的地方也有风景

在渺远却嘹亮的鸡啼声中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟倏地冒了出来,在空中绕出柔美的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,才恋恋不舍地散去。“哟,囡囡,这么早啊,今天要考试了吧,细心点,一定能考好! ”阿婆看到我就笑开了,满是皱纹的脸愈发像绽放的菊花。“小心点儿,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我在清新的空气中前行。

2014年初三作文教学案(三)

4 阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就看见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠诚的卫士,岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫居民的安全。看门的老爷爷坐在歪脖树下喝茶,那个熟悉的紫砂壶比我年纪都大吧。碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“爷爷愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,爷爷来个开门红!呵呵!”爷爷也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来。

老爷爷的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了小巷。早点师傅忙得像个陀螺,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,我给你准备了中考必备早餐,糕粽,祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了花,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次是我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪耀着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀眼的光华,却自有一种温暖人心的深意和优雅。我把这熟悉的地方、温暖的风景裁剪成美丽的图画挂于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声,小镇在温暖的朝晖中,苏醒了。

[本文亮点]一步一景,作者利用空间变化,写了自己熟悉地方的美丽风景,选材平常温暖,语言清新质朴,富有乡土气息。三个熟悉风景如同三幅美丽的画卷,描写细腻,饱含深情。

【超越无极限】

[作文题]以“温暖荡漾在心头”为题作文。

[写作指导]这个标题看似寻常,写作时却是有些讲究。虽是以“温暖”为写作重点,一定要表达出其“荡漾在心头”的幸福之感。温暖来自哪里呢?可能是你失败时老师那鼓励的眼神,可能是你失落时父母那轻轻的问候,也可能是你无助之时在阳光下的瞬间感悟。由此可知,刻画细腻逼真是基础,这样情感才会真切动人;融入景物描写显新意,这样文字才会情景交融。


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