今天的语文课上，吴老师带来了一个鼓鼓的大袋子。一下子，教室里炸开了锅，大家众说纷纭，猜测道：“会不会是活的东西，会不会是一只鸡，会不会是可以吃的。”
吴老师请人来摸，一下子，三十二双小手齐刷刷地举起来，吴老师说：“你们确定里面的东西不会咬人”一半的人放下了手，吴老师先请了何锴。这名“勇士”信心满满、昂首挺胸地走上讲台，面带微笑。他慢慢地将手伸进袋子里，他的手在袋子里摸来摸去，时不时像提起什么东西上似的，又把手放下来，重复了好几次。终于，他把手伸了上来，脸上一阵轻松，还在闻手，好像手上有什么气味似的。
轮到巴可了，她紧张万分地走上讲台，脸涨得通红，手不停地抖着，走过我的座位时，我听到她的心“呯呯”地跳着，好像要跳出来似的。她慢慢把怕得发抖的手伸进袋子，不敢下去，只在袋口乱摸。吴老师把她的手强压下地去，她不断挣扎。过了一会儿，巴可似乎认为里面的东西没有危险，渐渐放松了起来，她把手伸了出来，一点也没有受伤。
轮到我了，有了几位“前辈”的经验，我不再提心吊胆，大胆地走了上去。我带着轻松地微笑把手伸进去，不用吴老师说，我就伸到了底。我先摸到了一个凉凉的、十分光滑、圆圆的东西，应该是一个大苹果。我又摸到了一个表皮粗糙、不凉的东西，凭着我多年的吃“果”
经验，不难判断这是一个弥猴桃。接着，我摸到了一个比弥候桃要小得多，但手感差不多，应该是桂圆。最后，我摸到了一个毛茸茸的、比较大的东西，而且头尖尾圆硬梆梆的，估计还没熟透，我作出了四种猜测，一：是一个弥猴桃，二：是一个桃子，三：是一种小动物，四：是人工制成。我带着这个疑问走了下去。
謎底揭晓了，袋子里有苹果、弥候桃、桂圆，令我摸不透的是桃子，还有橙子、香蕉、青枣、塑料草莓我没摸到。
这节课真愉快!
今天的语文课上，吴老师带来了一个鼓鼓的大袋子。一下子，教室里炸开了锅，大家众说纷纭，猜测道：“会不会是活的东西，会不会是一只鸡，会不会是可以吃的。”
吴老师请人来摸，一下子，三十二双小手齐刷刷地举起来，吴老师说：“你们确定里面的东西不会咬人”一半的人放下了手，吴老师先请了何锴。这名“勇士”信心满满、昂首挺胸地走上讲台，面带微笑。他慢慢地将手伸进袋子里，他的手在袋子里摸来摸去，时不时像提起什么东西上似的，又把手放下来，重复了好几次。终于，他把手伸了上来，脸上一阵轻松，还在闻手，好像手上有什么气味似的。
轮到巴可了，她紧张万分地走上讲台，脸涨得通红，手不停地抖着，走过我的座位时，我听到她的心“呯呯”地跳着，好像要跳出来似的。她慢慢把怕得发抖的手伸进袋子，不敢下去，只在袋口乱摸。吴老师把她的手强压下地去，她不断挣扎。过了一会儿，巴可似乎认为里面的东西没有危险，渐渐放松了起来，她把手伸了出来，一点也没有受伤。
轮到我了，有了几位“前辈”的经验，我不再提心吊胆，大胆地走了上去。我带着轻松地微笑把手伸进去，不用吴老师说，我就伸到了底。我先摸到了一个凉凉的、十分光滑、圆圆的东西，应该是一个大苹果。我又摸到了一个表皮粗糙、不凉的东西，凭着我多年的吃“果”
经验，不难判断这是一个弥猴桃。接着，我摸到了一个比弥候桃要小得多，但手感差不多，应该是桂圆。最后，我摸到了一个毛茸茸的、比较大的东西，而且头尖尾圆硬梆梆的，估计还没熟透，我作出了四种猜测，一：是一个弥猴桃，二：是一个桃子，三：是一种小动物，四：是人工制成。我带着这个疑问走了下去。
謎底揭晓了，袋子里有苹果、弥候桃、桂圆，令我摸不透的是桃子，还有橙子、香蕉、青枣、塑料草莓我没摸到。
这节课真愉快!