读完这本书，我一直在想：年幼时，是谁拉起我们稚嫩的小手，带我们一步一步往前走；又是谁为我们遮风挡雨，无微不至的照顾我们？从小到大，她们为我们一味地付出，却不图任何的回报。我们成功时，她鼓励我们不断地努力；我们失败时，她安慰我们不要沮丧……
这是一本感动亿万读者的动人家书，是九十六岁的母亲与七十二岁的女儿合写的。她只是一位普通的韩国母亲，七十多岁的时候通过自学学会了写字，每天记录家里的事，她记的这些足足有八本，是她的女儿整理她的遗物时发现的。如果不是这些日记恐怕我们永远体会不到作者的真正情感！她写的日记让我感受到她对孩子们的爱。
“不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再回来看你的！”这句话是文章最主要的一句话。平时我们只知道要求妈妈为我们做事，我们从来没有想过妈妈需要什么，平时放假还要求妈妈带我们去旅游玩耍，想吃什么就要求妈妈给我们做，但我从没有想过她想要什么，我觉得很愧疚。父母是容易孤独的，当他们打电话给孩子的时候，就是在发出思念的信号。他们也许怕打扰到我们的工作或学习，只会说“没什么事，只是很久没通电话了”之类的话。但当他们开口说想念，让我们回家看看的时候，他们是真的想摸摸我们的头了。很多时候，我都无法理解，为什么妈妈总舍不得丢掉残旧的东西。对待物件的态度永远是坏了就修，破了就补。现在才晓得，在那修修补补的背后，是她对生活的感恩，也是对往事的重拾和再现。
书中，作者的妈妈在日记里写道“有那么多女儿真幸福！要是当初我只生了一两个女儿该怎么办啊？幸好生了那么多孩子，现在才不会那么孤单。要不然我肯定会觉得孤独无助的。人老了，得多说说话，才能战胜孤单。几个女儿轮流来陪我说话，真幸福啊。”我越来越担忧，如果，有那么一天，我们已经长大，而长大后的我们陪在他们身边的日子也越来越少了。会不会有一天，他们也会像作者的母亲，感到孤独，只能把动物植物当朋友，跟它们交流。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。谁都会老，尊重老人是我们应该做到的事情。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”记住，不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再回来看你的！
六年级:微雨梨花
读完这本书，我一直在想：年幼时，是谁拉起我们稚嫩的小手，带我们一步一步往前走；又是谁为我们遮风挡雨，无微不至的照顾我们？从小到大，她们为我们一味地付出，却不图任何的回报。我们成功时，她鼓励我们不断地努力；我们失败时，她安慰我们不要沮丧……
这是一本感动亿万读者的动人家书，是九十六岁的母亲与七十二岁的女儿合写的。她只是一位普通的韩国母亲，七十多岁的时候通过自学学会了写字，每天记录家里的事，她记的这些足足有八本，是她的女儿整理她的遗物时发现的。如果不是这些日记恐怕我们永远体会不到作者的真正情感！她写的日记让我感受到她对孩子们的爱。
“不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再回来看你的！”这句话是文章最主要的一句话。平时我们只知道要求妈妈为我们做事，我们从来没有想过妈妈需要什么，平时放假还要求妈妈带我们去旅游玩耍，想吃什么就要求妈妈给我们做，但我从没有想过她想要什么，我觉得很愧疚。父母是容易孤独的，当他们打电话给孩子的时候，就是在发出思念的信号。他们也许怕打扰到我们的工作或学习，只会说“没什么事，只是很久没通电话了”之类的话。但当他们开口说想念，让我们回家看看的时候，他们是真的想摸摸我们的头了。很多时候，我都无法理解，为什么妈妈总舍不得丢掉残旧的东西。对待物件的态度永远是坏了就修，破了就补。现在才晓得，在那修修补补的背后，是她对生活的感恩，也是对往事的重拾和再现。
书中，作者的妈妈在日记里写道“有那么多女儿真幸福！要是当初我只生了一两个女儿该怎么办啊？幸好生了那么多孩子，现在才不会那么孤单。要不然我肯定会觉得孤独无助的。人老了，得多说说话，才能战胜孤单。几个女儿轮流来陪我说话，真幸福啊。”我越来越担忧，如果，有那么一天，我们已经长大，而长大后的我们陪在他们身边的日子也越来越少了。会不会有一天，他们也会像作者的母亲，感到孤独，只能把动物植物当朋友，跟它们交流。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。谁都会老，尊重老人是我们应该做到的事情。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”记住，不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再回来看你的！
六年级:微雨梨花