半命题作文构思技巧
半命题作文是与命题作文相对而言的。它是给出一半题目，让考生补全题目后再去作文。 一、半命题作文的结构形式
1. 给出题目的前半部分：如“假如我能 ”“动力来自 ” 2.给出题目的后半部分：如 “________改变了我”“________是一把双刃剑”
3. 给出题目的前后部分：如“我在__________的引领下” “让 走进心灵” 4.给出题目的中间部分：
如“ ，别再让我 ”“ 是 ”。“我想让 更 ”，“ 来了， 还会远吗”。 从半命题作文的特点可以看出，把题目补充完整，就成了一道命题作文，接下来就按照命题作文的写作策略来写作了
写作半命题作文的关键是理解、把握题目中已知的部分，从而把题目变成一个自己喜爱，乐于去写、易于发挥的作文。 二、半命题作文的审题
针对半命题作文的自身特点，它比命题作文的审题要求还高，因为，命题作文的题目是现成的，而半命题作文要求考生根据对题目中已知的部分的分析来填充未知部分，如果审题不准确，就会影响题目的质量，
首先，要深入分析题目中已给的部分，理解其含义。特别应注意题目中的修饰、限定性的词语，为补全题目做好准备。
1、在半命题作文中，有的文题限定了文章的体裁，例如，“给 的一封信”限定了作文的体裁是书信，例如，“给 的一封信”限定了作文的体裁是书信， 2、“论 ”限定了作文的体裁是议论文； 3、有的文题指明了立意的方向，
例如，“ 感动了我”这一命题表明文章要表达“感动”的心情，考生必须紧紧围绕“感动”选材、组材“难忘的 ”要表达 “难忘”的情感，“难忘”的是什么，为什么“难忘”； 4、有的文题限定了选材的范围，例如，“我最 的人”，在横线上可以填“欣赏”、“敬佩”、“感激”、“喜爱”等等，但是，不管填什么，抒情主体是“我”，所以，选材就要选与“我”有联系的人，“第一次 ”，横线上可以填“做饭”、“唱歌”、“被误解”„„但这些词语必须符合是人生的“第一次”。 根据对题目中已知部分的理解、把握，填充题目中的未知内容。 在分析好命题中的已给出部分的内容后，如果限定了体裁，要注意写作时不要改变文体，如果规定了选材的范围，写作时就不能信马由缰，越过雷池； 第三，面对半命题作文，由于学生自身的知识储备，生活阅历，家庭背景，兴趣爱好等的不同，会有不同的构思思路，如何针对自身特点来确定一个适合自己，利于发挥自己写作特长的文题呢？ 1.避生就熟
面对一个作文题，如果能运用到我们熟悉的材料，就感觉写起来很顺手， 因此在补充半命题作文题目的时候，应该考虑所拟的题目能否用到自己熟悉的，印象深刻的，有话可说的材料，避生就熟。
例如，这样一道半命题作文，“这里有______(如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等) 务必先将题目补充完整，然后作文。” 括号里的词语都可以作为填充题目的选项，但是不能盲目地填一个了事，要考虑填充的文题能否恰当地概括自己熟悉的题材，反映出自己生活在这样的环境里
半命题作文构思技巧
半命题作文是与命题作文相对而言的。它是给出一半题目，让考生补全题目后再去作文。 一、半命题作文的结构形式
1. 给出题目的前半部分：如“假如我能 ”“动力来自 ” 2.给出题目的后半部分：如 “________改变了我”“________是一把双刃剑”
3. 给出题目的前后部分：如“我在__________的引领下” “让 走进心灵” 4.给出题目的中间部分：
如“ ，别再让我 ”“ 是 ”。“我想让 更 ”，“ 来了， 还会远吗”。 从半命题作文的特点可以看出，把题目补充完整，就成了一道命题作文，接下来就按照命题作文的写作策略来写作了
写作半命题作文的关键是理解、把握题目中已知的部分，从而把题目变成一个自己喜爱，乐于去写、易于发挥的作文。 二、半命题作文的审题
针对半命题作文的自身特点，它比命题作文的审题要求还高，因为，命题作文的题目是现成的，而半命题作文要求考生根据对题目中已知的部分的分析来填充未知部分，如果审题不准确，就会影响题目的质量，
首先，要深入分析题目中已给的部分，理解其含义。特别应注意题目中的修饰、限定性的词语，为补全题目做好准备。
1、在半命题作文中，有的文题限定了文章的体裁，例如，“给 的一封信”限定了作文的体裁是书信，例如，“给 的一封信”限定了作文的体裁是书信， 2、“论 ”限定了作文的体裁是议论文； 3、有的文题指明了立意的方向，
例如，“ 感动了我”这一命题表明文章要表达“感动”的心情，考生必须紧紧围绕“感动”选材、组材“难忘的 ”要表达 “难忘”的情感，“难忘”的是什么，为什么“难忘”； 4、有的文题限定了选材的范围，例如，“我最 的人”，在横线上可以填“欣赏”、“敬佩”、“感激”、“喜爱”等等，但是，不管填什么，抒情主体是“我”，所以，选材就要选与“我”有联系的人，“第一次 ”，横线上可以填“做饭”、“唱歌”、“被误解”„„但这些词语必须符合是人生的“第一次”。 根据对题目中已知部分的理解、把握，填充题目中的未知内容。 在分析好命题中的已给出部分的内容后，如果限定了体裁，要注意写作时不要改变文体，如果规定了选材的范围，写作时就不能信马由缰，越过雷池； 第三，面对半命题作文，由于学生自身的知识储备，生活阅历，家庭背景，兴趣爱好等的不同，会有不同的构思思路，如何针对自身特点来确定一个适合自己，利于发挥自己写作特长的文题呢？ 1.避生就熟
面对一个作文题，如果能运用到我们熟悉的材料，就感觉写起来很顺手， 因此在补充半命题作文题目的时候，应该考虑所拟的题目能否用到自己熟悉的，印象深刻的，有话可说的材料，避生就熟。
例如，这样一道半命题作文，“这里有______(如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等) 务必先将题目补充完整，然后作文。” 括号里的词语都可以作为填充题目的选项，但是不能盲目地填一个了事，要考虑填充的文题能否恰当地概括自己熟悉的题材，反映出自己生活在这样的环境里