毽子对踢大比拼作文600字

六年级作文

踢毽子是一项有益身心的健身运动。为活跃同学们紧张学习的气氛,在星期五的班队课上,我班举行了一次毽子对踢比赛。

这次班队课的主持人何兆、卢家峰别出心裁,将此次班队活动定为踢毽子。这可令同学们高兴得手舞足蹈,。因为在我们班踢毽子是一项男女皆宜的运动方式,而且有几个男生踢得也不比女生差,所以一提到踢毽子,同学们就来劲。

等到主持人说完规则后,激烈的毽子对踢大比拼开始了。首先是两位女生,谭虹和赵怡的对决。只见谭虹用脚向前用力一踢,毽子就如一个绿色的小精灵飞到了赵怡的面前,赵怡不慌不忙,也用脚回踢,眼看谭虹要接不住了,又见她用左脚轻轻向前一钩,再用右脚一踢,赵怡没接住……比赛越来越激烈,但搞笑大王苏航的出现,使欢乐的气氛到达了一个高潮。因为苏航在踢毽子的过程中,不光用脚,还用上了身体去挡、去顶,甚至用头将毽子顶到对方的跟前。同学们看后都捧腹大笑,欢呼声也是此起彼伏,都希望能多看几次这样精彩的“表演”。

在这次大比拼中,最引人注目的当数钱佳燕了。钱佳燕先以一个滑稽的形式出现在了大家的眼前,她踢起毽子更滑稽,她是用左脚踢毽子的,而且是像踢足球那样踢的。她踢起来就像绿茵场上的运动健儿,凌空抽射一脚,将球踢入对方大门。对方将毽子踢过来,钱佳燕就用这种方法将毽子“回赠”给对方。有时钱佳燕的这种独特踢法,使对方摸不着头脑,很难接住。钱佳燕的这种“表演”,连茅老师看后也忍俊不禁,和我们一样露出了笑容。

这次对踢大比拼,使大家都在六年级紧张的学习气氛中感到了一些轻松、一些愉快。

踢毽子是一项有益身心的健身运动。为活跃同学们紧张学习的气氛,在星期五的班队课上,我班举行了一次毽子对踢比赛。

这次班队课的主持人何兆、卢家峰别出心裁,将此次班队活动定为踢毽子。这可令同学们高兴得手舞足蹈,。因为在我们班踢毽子是一项男女皆宜的运动方式,而且有几个男生踢得也不比女生差,所以一提到踢毽子,同学们就来劲。

等到主持人说完规则后,激烈的毽子对踢大比拼开始了。首先是两位女生,谭虹和赵怡的对决。只见谭虹用脚向前用力一踢,毽子就如一个绿色的小精灵飞到了赵怡的面前,赵怡不慌不忙,也用脚回踢,眼看谭虹要接不住了,又见她用左脚轻轻向前一钩,再用右脚一踢,赵怡没接住……比赛越来越激烈,但搞笑大王苏航的出现,使欢乐的气氛到达了一个高潮。因为苏航在踢毽子的过程中,不光用脚,还用上了身体去挡、去顶,甚至用头将毽子顶到对方的跟前。同学们看后都捧腹大笑,欢呼声也是此起彼伏,都希望能多看几次这样精彩的“表演”。

在这次大比拼中,最引人注目的当数钱佳燕了。钱佳燕先以一个滑稽的形式出现在了大家的眼前,她踢起毽子更滑稽,她是用左脚踢毽子的,而且是像踢足球那样踢的。她踢起来就像绿茵场上的运动健儿,凌空抽射一脚,将球踢入对方大门。对方将毽子踢过来,钱佳燕就用这种方法将毽子“回赠”给对方。有时钱佳燕的这种独特踢法,使对方摸不着头脑,很难接住。钱佳燕的这种“表演”,连茅老师看后也忍俊不禁,和我们一样露出了笑容。

这次对踢大比拼,使大家都在六年级紧张的学习气氛中感到了一些轻松、一些愉快。


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