写景作文反思
思源实验学校 黎小冬(第一组)
此次写景作文由于同学们多数都有亲身体验，再加上有比较丰富的写景素材的积累，所以，写得好的作文主要表现在以下几方面：
一、 内容自然、真实。
二、 叙述有条理，观察仔细，抓住景物的特征写出了自己的联想与感受。
三、 内容展现形式多样。有按时间写的，有按游览顺序写的。但开门见山的开头法简洁、明了，揭示文章中心，这是一个较突出的优点。
四、 文中修辞、诗句、美段的运用、引用，使文章生动、自然，用词贴切，让人有身临其境之感。
但也有部分同学存在以下不足：
一、 只写游览过程，活动过程，却并没有以写景为主，并没有突出景物特点。
二、 内容平铺直叙，语句不够生动，想象不够丰富，感受不够深刻，语言积累比较贫乏。
三、 选择素材与题目中心有偏差。还有少数同学将几段优美的语段或一些好词佳句串联起来就是，根本没突出景物特征。这一点，在以后的作文教学中还得注意。
写景作文反思
思源实验学校 黎小冬(第一组)
此次写景作文由于同学们多数都有亲身体验，再加上有比较丰富的写景素材的积累，所以，写得好的作文主要表现在以下几方面：
一、 内容自然、真实。
二、 叙述有条理，观察仔细，抓住景物的特征写出了自己的联想与感受。
三、 内容展现形式多样。有按时间写的，有按游览顺序写的。但开门见山的开头法简洁、明了，揭示文章中心，这是一个较突出的优点。
四、 文中修辞、诗句、美段的运用、引用，使文章生动、自然，用词贴切，让人有身临其境之感。
但也有部分同学存在以下不足：
一、 只写游览过程，活动过程，却并没有以写景为主，并没有突出景物特点。
二、 内容平铺直叙，语句不够生动，想象不够丰富，感受不够深刻，语言积累比较贫乏。
三、 选择素材与题目中心有偏差。还有少数同学将几段优美的语段或一些好词佳句串联起来就是，根本没突出景物特征。这一点，在以后的作文教学中还得注意。