- 儿童作文作文4600字
"故事力":儿童作文的核心素养 从"全面平庸"里解放出来 儿童写作文,处于马不停蹄的"奔波状态":才写了"事",又得写"人":才写了"人",又得写"景":才写了 ...
- 儿童作文作文4600字
好好学习 从"全面平庸"里解放出来 儿童写作文,处于马不停蹄的"奔波状态":才写了"事",又得写"人":才写了"人",又得写"景":才写了"景",又得" ...
- 故事力(1)作文4600字
"故事力":儿童作文的核心素养 江苏 管建刚 从"全面平庸"里解放出来 儿童写作文,处于马不停蹄的"奔波状态":才写了"事",又得写"人":才写了"人",又得写"景&qu ...
- 童话作文教学系列作文18900字
1 童话作文,创新的乐园 每个孩子都爱读童话,因为童话总是向他们展示一个个五彩斑斓的童真世界:每个孩子都有创作童话的遐想,因为他们太想把自己的美好想象寄托在自己心目中的主人公身上. 的确,童话以其通俗流畅的语言,丰富的想象.幻想和夸张,曲折离奇的故事内容,吸引着儿童的目光,适应着儿童的心理和爱好.这 ...
- 小学生创造性想象作文研究与实践作文12300字
小学生创造性想象作文研究与实践 --童话体作文教学实验结题报告 朱玉明 [提要]创造性想象作文训练就是要解放儿童的头脑,解放儿童的心灵,把写作主体潜在的想象力.创造力.表现力--即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来,让他们的人格.个性得到张扬.凸显.加强想象作文的训练与探索,有助于培养学生的创新精神 ...
- 童话的色彩作文1100字
童话色彩是否浓厚是童话作文的一个重要问题.童话作文不在于有没有"童话作文"之名,而在于有没有童话之实,换句话说,我们写的童话作文像不像童话? 每期学生都是要学习想象作文的.在教学中,我逐渐把想象作文分成童话想象.寓言故事.理想想象.科幻想象等几个类别,而想象作文总是要从童话想象起 ...
- [童话故事作文]小学生童话作文作文300字
[童话故事作文]小学生童话作文_小鹿和小熊 冬天的一天,北风吹着,下着雪.小鹿从树林里回来,路过小熊家,小鹿敲了敲门,说:熊哥哥,天气很冷,我想进去暖和,行吗? 小熊打开门说:我家地方小,不能让别人进来. 小鹿只好顶着风往家走. 夏天的一天,下着大雨,小熊看朋友回来,路过小鹿家,他敲了敲小鹿的门又停 ...
- 人生话题作文素材精选作文2700字
人生话题作文素材精选 [生命]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [幸福]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [财富]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [希望]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [ 家 ]思路 名言 经典素材 意林故事 应用与创新 [等待]思路 名 ...
- 作文 童话之死作文700字
[作文 童话之死]相信许多人小时侯都曾读过童话,并为之沉迷,作文 童话之死.我也是如此.在许多童话之中,<海的女儿>与<卖火柴的小女孩>读完后,总令我感到惋惜:唉,假如结局不是这样,而是更美好一点,那该多好呀!但我同时也明白,改了结局,那就不是原本吸引我眼球的童话了.他们之所 ...
- 浅谈农村小学生作文兴趣的培养作文2000字
1 浅谈农村小学生作文兴趣的培养 小学生怕写作文,写不好作文是许多语文教师的困惑.尤其是农村小学生,由于信息来源少,交流欠缺,阅读量少等原因,致使他们写作文时要么行文千篇一律,没有真情实感:要么愁眉苦脸,胡编乱造凑字数.怎样才能让小学生写出富有真情实感的优秀习作呢? 古代大教育家孔子说:" ...