一件难忘的事
岁月在流逝，一晃我就度过了小学的美好时光。在这段时间里，我有过悲伤、快乐、喜悦。有很多事情都值得我留恋与回忆。让我记忆最深刻的是我第一次写作。
三年级的时候，我们开始学习了写作。老师让我们写作文，我们不知道什么是作文，于是就去问老师。老师就给我们讲写作文的方法和标点符号的运用，还讲了许许多多写作的方法。让我们自己回去写。
回到家里，我拿出了本子和笔，准备写作文，想了想，我开始写了。开头的地方，我按照老师说的空了两个格。还把字写得小小的，让老师没法看。这篇作文我写了两个小时才写完，第二天我把作文交上去，等待着老师批改后发下来。 结果老师发作文的时候，第一个作文本就是我的。我正要去拿，老师说“你看，你的作文怎么写成这样啊？而且只有一个段，还有你的标点符号只有几个，差点把我读断气了，你自己拿下去看看。”我脸红红的，低着头，接过了老师手里的本子，回到座位上，发完本子。老师说：“这次你们的作文写得不是很好，还没有领悟到写作文的方法。”他走过来，拿走了我手中的本子，翻开我的作文说：“很多同学写的作文只有一个段，读起来很乱；还有你们对标点符号的运用，非常的不好，有的一个段只有二三个标点符号，还有的······”老师说了很多同学写作的毛病。
从那次以后，我汲取了之前的不足，慢慢的改正了错误。去学习那些好的写作方法，我的写作得到了提升。我非常感谢那次作文，它让我一生难忘。
学校名称：大平乡五里小学
作者姓名：张静
学段：六年级
指导教师：曾敏
联系电话：15902658685
一件难忘的事
岁月在流逝，一晃我就度过了小学的美好时光。在这段时间里，我有过悲伤、快乐、喜悦。有很多事情都值得我留恋与回忆。让我记忆最深刻的是我第一次写作。
三年级的时候，我们开始学习了写作。老师让我们写作文，我们不知道什么是作文，于是就去问老师。老师就给我们讲写作文的方法和标点符号的运用，还讲了许许多多写作的方法。让我们自己回去写。
回到家里，我拿出了本子和笔，准备写作文，想了想，我开始写了。开头的地方，我按照老师说的空了两个格。还把字写得小小的，让老师没法看。这篇作文我写了两个小时才写完，第二天我把作文交上去，等待着老师批改后发下来。 结果老师发作文的时候，第一个作文本就是我的。我正要去拿，老师说“你看，你的作文怎么写成这样啊？而且只有一个段，还有你的标点符号只有几个，差点把我读断气了，你自己拿下去看看。”我脸红红的，低着头，接过了老师手里的本子，回到座位上，发完本子。老师说：“这次你们的作文写得不是很好，还没有领悟到写作文的方法。”他走过来，拿走了我手中的本子，翻开我的作文说：“很多同学写的作文只有一个段，读起来很乱；还有你们对标点符号的运用，非常的不好，有的一个段只有二三个标点符号，还有的······”老师说了很多同学写作的毛病。
从那次以后，我汲取了之前的不足，慢慢的改正了错误。去学习那些好的写作方法，我的写作得到了提升。我非常感谢那次作文，它让我一生难忘。
学校名称：大平乡五里小学
作者姓名：张静
学段：六年级
指导教师：曾敏
联系电话：15902658685