今天，小记者培训班组织了一个采访活动——丰富的大课间。我是其中的一个小记者。
我采访了篮球班的吴老师和跳绳班的同学——姜玉莹。首先，我去了篮球班，看见吴老师没有事，就问他：“吴老师，我可以问您几个问题吗”吴老师爽快地答应了。“您觉得在大课间教孩子们快乐吗？”“当然快乐！”吴老师笑着回答我，“您觉得这样值得吗？”“值。”吴老师依然笑着回答我，“您喜欢这样的大课间吗？”“喜欢。”吴老师还是笑着回答我，“那么您对大课间有什么意见呢？”“人数太多了，效果不是很理想。”吴老师无奈地说。“谢谢您！”说完，我就去采访下一个采访目标了。
我来到跳绳班，在这里，我采访了一名叫姜玉莹的同学。“我可以采访你几个问题吗？”“可以呀！”“你喜欢什么样的大课间呢？”“我喜欢书声朗朗的大课间。”“你觉得这样的大课间有趣吗？”“当然有趣，可以和同学们一直跳绳。”“那你希望大课间可以增添一些什么活动？”姜玉莹不假思索地说：“可以和老师一直跳绳。”“你在大课间有什么收获呢？”“我学会了团队合作精神。”姜玉莹说。“你除了学跳绳，还学了什么？”“我还学了绘画，我的绘画水平提高不少呢。”“那你愿不愿意上大课间呢？”“当然愿意！”姜玉莹笑眯眯的回答我。“谢谢！再见。”
这虽然是我第一次采访，但我的收获还很多，同学们都非常热爱他们自己的大课间，老师们也非常愿意在大课间与孩子们共享欢乐。
四年级:小舞星星
今天，小记者培训班组织了一个采访活动——丰富的大课间。我是其中的一个小记者。
我采访了篮球班的吴老师和跳绳班的同学——姜玉莹。首先，我去了篮球班，看见吴老师没有事，就问他：“吴老师，我可以问您几个问题吗”吴老师爽快地答应了。“您觉得在大课间教孩子们快乐吗？”“当然快乐！”吴老师笑着回答我，“您觉得这样值得吗？”“值。”吴老师依然笑着回答我，“您喜欢这样的大课间吗？”“喜欢。”吴老师还是笑着回答我，“那么您对大课间有什么意见呢？”“人数太多了，效果不是很理想。”吴老师无奈地说。“谢谢您！”说完，我就去采访下一个采访目标了。
我来到跳绳班，在这里，我采访了一名叫姜玉莹的同学。“我可以采访你几个问题吗？”“可以呀！”“你喜欢什么样的大课间呢？”“我喜欢书声朗朗的大课间。”“你觉得这样的大课间有趣吗？”“当然有趣，可以和同学们一直跳绳。”“那你希望大课间可以增添一些什么活动？”姜玉莹不假思索地说：“可以和老师一直跳绳。”“你在大课间有什么收获呢？”“我学会了团队合作精神。”姜玉莹说。“你除了学跳绳，还学了什么？”“我还学了绘画，我的绘画水平提高不少呢。”“那你愿不愿意上大课间呢？”“当然愿意！”姜玉莹笑眯眯的回答我。“谢谢！再见。”
这虽然是我第一次采访，但我的收获还很多，同学们都非常热爱他们自己的大课间，老师们也非常愿意在大课间与孩子们共享欢乐。
四年级:小舞星星